2024-2025学年(下)玉树州九年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语书写全部正确的一项是(     

A.木梗     犀利     指天划地

B.驰骋     俄倾     愤愤不平

C.虐待     婵娟     拖泥戴水

D.雷霆     污秽     哗众取宠

2、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )

A.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新” “舍生取义”“不耻下问”。

B.《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三类。“风”是各地方的民歌民谣,“雅”是正统的宫廷乐歌,“颂”是祭祀乐歌。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职,中国古代以右为尊。

D.杜牧在《赠别》中写道:“聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十四岁的年纪为“豆蔻年华”。

3、阅读下面两首诗,回答小题

望 岳

杜甫

岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

登太白峰

李白

西上太白峰,夕阳穷登攀。

太白与我语,为我开天关。

愿乘泠风去,直出浮云间。

举手可近月,前行若无山。

一别武功去,何时复见还。

(注释)太白峰:即太白山,又名太乙山、太一山。在今陕西眉县、太白县、周至县交界处。穷:尽。这里是到顶的意思。太白:这里指太白星,即金星。这里喻指仙人。

对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是( )

A.《望岳》中“决眦”二字写出诗人细望之久,眼眶有似决裂,表现诗人对高大雄奇之景的着迷。

B.《登太白峰》中“西上太白峰,夕阳穷登攀”从正面展现了太白山的雄峻高耸。

C.两位诗人分别用“凌”和“穷”字,来充分表现出诗人不畏艰险、奋发向上的精神。

D.两首诗都虚实结合,意境高远 ,洋溢着诗人的豪放与激情。

4、依次填入下面横线处的词语恰当的一组是

以变制变,是一种_______,是一种智慧。世上的万事万物都有其特殊性,因此在尊重_____的同时,要善于以变制变,不断提高自己的应变能力,_______贏得主动权。

A. 策划 规律 进而

B. 策略 规则 从而

C. 策略 规律 从而

D. 策划 规则 进而

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、(18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考)阅读文言文,回答问题

包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服

徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。”

(节选自《宋史·包拯传》)

(注释)①第:只管。②鬻(yù):卖。③茔(yíng):墓地。

1下列句子朗读停顿不恰当的一项是(   )

A. 率取数十倍/以遗权贵

B. 非独贤者/有是心也

C. 甚矣/汝之不惠

D. 其一犬/坐于前

2下列对文章内容理解不正确的一项是(   )

A. 包拯为官机智,善于断案,曾判过一起瞒报私杀耕牛的案件。

B. 包拯出使契丹,能言善辩,回击了契丹的发难,不辱使命。

C. 包拯办案允许百姓到跟前陈述案情,使办事的小吏不敢欺瞒。

D. 包拯生活简朴,对子孙要求严格,想方设法预防他们贪赃枉法。

3解释下列句中加点的字

复有来告私杀牛者(_____)

②率取数十倍以权贵(_____)

③凡诉讼不得径庭下(_____)

④使得至前曲直(_____)

4将文中划线的句子翻译为现代汉语

(1)拯曰:何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

(2)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、诗歌鉴赏

行路难 李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1诗歌用________作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

2分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、复兴中学开展以“传承经典文化”为主题的综合性实践活动,邀请你参与。

(1)宣传小组在搜集资料时,整理出下面这则消息,请给这则消息拟一个标题。(不超过20个字)

由人民日报假日生活版推出的二十四节气系列报道,借助典籍,梳理节气在物候、农事、人文等层面的丰富内涵,并在报道内容和视觉呈现方面都做出了创新尝试,取得了良好的传播效果。

二十四节气系列报道,以《冬奥开幕日正逢立春时》为开篇,凸显二十四节气所蕴含的中国气韵与当代价值。版面以每月一期的频率刊发,系统梳理每个节气所具备的物候、农事、人文内涵,通过诗词、文物、民俗等多角度聚焦,让系列报道兼具文化味与科普味、厚重感与现代感。

二十四节气和当下生产生活有机交织,融入新语境、满足新需求,展现中国智慧,让古老节气在现代生活出新出彩。

(摘编自“新闻战线”公众号,有删改)

(2)同学们要给本次活动挑选一副对联,下面这副对联有缺失,请从下面的选项中选择正确选项填入空白处。

上联:a.__________沃土       中华传统文化绽放b.__________

下联:c.__________当下       华夏古老智慧吐纳新芳

A.立足                    B.光芒                    C.植根                    D.异彩

(3)在“我读经典”征文比赛中,小明写了这样一段文字,请你按要求完成下列题目。

诗词是千年时光构建的家园,收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。【甲】畅游诗词的海洋,从中采取九万里风鹏正举的力量

【乙】这里有荡胸生曾云的旷达,也有潇潇雨歇的怅然,有长太息以掩涕兮的悲悯,也有悠悠我心的真情。时光总像林花谢了春红,脚步太匆匆,在寻梦的路上,何妨吟啸且徐行,从典籍中历练,也无风雨也无晴的豁然,待到重阳日,我们还来就菊花。

①【甲】处画线句有搭配不当的语病,请你将正确的句子写在下面。

②【乙】处画线句,有一处标点使用不恰当,请你修改。

③请写出以下诗文的作者。

荡胸生曾云。

长太息以掩涕兮。

也无风雨也无晴。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、根据课文默写。

___________________,则不复也。(《论语》)

②长风破浪会有时,____________________。(李白《行路难》)

③予独爱莲之出淤泥而不染,_______________。(周敦颐《爱莲说》)

④安得广厦千万间,___________________,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌)

⑤望西都,意踌躇,___________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

___________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑦当任命一个人挽救局面,人们常引用《出师表》中的名言:______________________________

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、阅读下文,完成小题。

匠心之道“守破离”

①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”,生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点,就是独具匠心,终而造诣精深,成其大器。

②匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,里面讲了怎样才能成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道:守,以理想为基,久久为功而不改初衷,精益求精而臻于至善;破,以思考为底,无思考则无变化,无变化则始终是老样子,学而思才能“芳林新叶催陈叶”;离,以创新为核,有非同寻常的构想,方能“人无我有,人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣,可说是对此的生动诠释。善于“守破离”,何愁不能有所创造,有所成就?

③守,意味着长久等待和超常吃苦。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲地优惠到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?【甲】这种坚定的气质和不懈的追求,成就了工匠的辉煌。

④破,意味着在突破和完善中超越。【乙】这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”,即使盖板已拿掉,也不会越过原有高度。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。

⑤离,意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步;“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永无止境,【丙】。多些颠覆性创新,才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂,宽容“离经叛道”,激励“异想天开”,为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。

⑥“技可进乎道,艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心,是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。

(作者:刘根生。有删改)

1根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。(只填序号)

①齐白石说:“学我者生,似我者死。”

②“人生很多事急不得,你得等它自熟”

③“不日新者必日退”

【甲】:__________   【乙】:__________   【丙】:__________

2请简要分析全文的论证思路。

3第①段在文中有什么作用?

4下面这个事例放入第③、④、⑤段中哪一段比较合适?为什么?

昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年,不舍不弃,不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐,电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念,饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热,国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。

10、阅读下面材料, 完成下列小题。

【材料一】

在自己的世界里坚定前行

格雷格S·里德

每周一到周五的下午三平,放学回家的孩子们都会路过尼科的富前,尼科羡慕地看着他们一路说笑着走回家去。他多想像他们一样,但他的哮喘病(更准确地说,医生们开的治疗哮喘的药)让他虚得根本没办法去上学。他知道孩子们每天换下校服后会到外面踢球。他不想被困在房间里,于是他拿起球,跑到厨房。

“ 妈妈,我能出去朋友们玩一会儿吗? ” 小尼科问道,胳膊下夹着球,“ 求你了,妈妈!” 但他祈求的眼神并未说服妈妈。 “ 对不起,” 妈妈回答,“ 你的身体太虚弱,不能出去。 “ 你需要卧床休息。 ”

“ 求你了!” 这个小男孩还是试着想说服妈妈。

“ 不行,我希望你回到床上去。 ” 妈妈态度很坚决。

尼科意识到他的祈求是徒劳的,只得回到房间,顺手从书架上取下一本《不列颠百科全书》。双手抱着重重的书,这个充满渴望的小男孩回到自己的房间。他甩下球鞋,跳上床。这本《不列颠百科全书》让他可以超越房间的局限,踏上旅程。这本书打开了他的眼界,让他的脑海中出现了一个新世界。他读到了很多内容,涉及许多遥远的国家一一那些充满异国情调的地方,例加埃及的金字塔,以及宇宙中那些令人叹为观止的星系,等等。对于一个八岁的男孩来说,这些发现令他非常兴奋。

于是,尼科抓起一支笔和一张纸。那一刻,他的命运改变了。他开始幻想世界实际游历这些国家的场景。在这些场景中,他可以品尝那些异国水果,见到来自不同文化背景且非常有魅力的人。他还想象着自己站在世界最高峰。“ 那该是多棒啊!” 他心想, “ 我可以像丁丁一样,来一次神奇的冒险。”他想象自己成了一名登山送动员、飞行员和太空探险家,他甚至潜入海洋最深处去寻找遇难的船只。

一想到各种可能性,他就止不住地兴奋。他用一支笔在纸上写下了自己的梦想,他的“ 遗题清单”一一他想在自己生命结束前完成的事情。其中包括:

成为一名宇航员;在月球上行走;乘火箭进入太空站,并在那里生活;去全世界最美丽的地方;游历并探索一百个以上的国家;进入海底,在泰坦尼克号上享用午餐;成为一名登山运动员,爬上世界最高峰;与西班牙公牛一起奔跑;成为一名百万富翁;成为一名摇滚明星。

尼科从未放弃过他的梦想。在写下它们的那一刻,他就有效地将它们变成了目标。有时候,他到半夜也不睡觉,一心想着这些他一生中要做完的事情,想着外面的世界在等着他。

大多数孩子都会有一个梦想,或是某个疯狂的想法,但他们通常很快就会忘记,或者让梦想被其他东西偷偷取代。但尼科不是这样。他的父亲是一名辛勤工作的卡车司机,他不想让儿子日后失望,于是对他说:“ 你有哮喘病,眼睛近视,而且数学成绩不及格。由于这些原因,你是无法成为一名宇航员的。所以,不要再浪费时间去幻想了。 ” 当然,小尼科也感到失落,尽管父亲说了这些话,他还是念念不忘自己的冒险。

时至今日,34 岁的尼科已经完成了遗愿清单上的 8 个目标,剩下的 2 个也快要完成了。 14 岁那年,他成立了第一家公司;18 岁时,他攒够了去洛杉矶实现他摇滚明星之梦的钱(虽然父亲依旧不认同他的梦想,但母亲很支持他,尼科自己也从未放弃过);20 岁时,他成了一名百万富翁。

但对于尼科来说,生活的意义始终在于它的奇妙性,而不是对物质的追求。精于理财让他成了一名千万富翁,并能够用自己的钱去实现自己的梦想。其中一个梦想便是做一名宇航员(他花了 300 万美元接受训练,又花了 2700 万美元完成了飞行)。

尼科还有很多奇特的经历,这些经历甚至远远超过他的遗愿清单。例如,他在法属圭亚那一座古老的监狱睡过觉,还在埃及的金字塔里待过一夜。

【材料二】

《恰到好处的挫折》编辑部征稿要求:

本编辑部将要推出《恰到好处的挫折》丛书, 征集这个时代最伟大的故事。这些故事能告诉我们,人生 由一个又一个的意外构成,而应对这些意外的方式完全取 决于我们自己;最伟大的人取得的最大成功,与他们遭受 的最大挫折仅有一步之遥;我们能够在多大程度上放慢脚 步、喘口气并采用新视角,我们就有多大可能从折中找到 机会。

阅读上面材料,请你为《在自己的世界里坚定前行》一文向《恰到好处的挫折》丛书编辑部写一段推荐语。 (不少于 120 字)

11、阅读下面选文,完成下列小题。

可以代替指纹的细菌云

①接到报警电话后,警员们不慌不忙地赶到现场,嫌疑人已逃离?没关系,最新破案神器——“细菌云”探测仪闪亮登场!一分钟后,警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息,同时定位追踪系统在第一时间锁定目标——抓捕——返回,整个过程一气呵成,从出警到返程仅用半个小时。

②当然,这只是一种假想出来的未来警察办案方式,听起来有点不可思议,但只要掌握了“细菌云”这种技术,警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探,都可以说是指日可待。那么,什么是“细菌云”呢?俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细菌云”的专家之一,他在一次实验中发现,对于一个空间来说,有人的时候和没人的时候,空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论:空间内的细菌不是来自于外界,而是来自于人体。

③为了验证自己的推论,詹姆斯选取了11名实验对象,让他们分别置身于完全无菌的实验室中,他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气,每隔一定时间就采集一份空气样本,然后从空气样本中提取DNA。一段时间过后,研究人员发现,每一个有人的实验室里都充满了各种各样的细菌,而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人房间的微生物族群进行对比后,詹姆斯得出结论:对于细菌来说,人体就像一个巨大的肉体培养皿。也就是说,我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。

④听起来很复杂,但其实非常简单,所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一种形象描述罢了。换句话说,我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的,在特殊仪器下看起来,这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫生的人,但让人无奈的是,无论你每天洗多少次澡,都无法逃开和“细菌云”亲密接触。

⑤不仅如此,詹姆斯还发现,就像人的指纹一样,每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的。通常来说,所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同,无非就是诸如链球菌、丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌,但是“细菌云”里每种微生物的相对数量用统计学来判别的话,其差异还是非常明显的。而且,在人员密集的地方、更宽阔的室内环境或者是存有大量灰尘的地方,“细菌云”的差别会更加明显。

⑥正因如此,詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后,立即引起了很多人的注意,“细菌云”像指纹一样的特征,让人们展开了无限的遐想。目前,这项技术已经被法医运用于室内空气微生物检测。研究人员相信,在不久之后的未来,“细菌云”技术会在刑侦方面大有可为,到时候,办案流程和时间将会大大缩减,办案的效率也将会有极大的提升。警员有“神器”在手,人人都成了福尔摩斯,犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好生活的愿景是吻合的。

⑦当前,“细菌云”技术还仅仅停留在丰富理论和初步实践阶段。但是,我们还是要满怀信心地去期待,因为对于科学来说,真的是一切皆有可能。

(选自《知识窗》)

1选文第⑤段的说明内容是什么?

2分析选文开头段的作用。

3选文第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

4分析选文第②段“他由此推论:空间内的细菌不是来自于外界,而是来自于人体”这句话中,“由此推论”的作用。

5选出下列说法正确的一项(   )

A. “细菌云”这种技术,使办案流程和时间大大缩减,让警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探变成现实。

B. 所有人的“细菌云”里所包含的微生物大致相同,每种微生物的相对数量也没有多大差异。

C. 所谓“细菌云”就是指包围人体的像云一样的数量宠大的细菌场。

D. 俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯在一次实验中发现,对于不同空间来说,有人的时候和没人的时候,空间内的微生物迹象有着巨大的差别。

七、作文(共1题,共 5分)

12、请以“共同度过”为题写一篇文章。

要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师,小C。④卷面整洁,字迹清楚。

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