1、结合课本内容按要求完成练习。
(1)古诗词中处处渗透着传统的节日习俗。元宵节放灯习俗悠久,宋代辛弃疾就曾写下名句“_______”;寒食节有“改火”的习俗,在唐代,皇帝为表达恩赏,会取榆柳之火以赐近臣,韩翃的“_______”描写了这一习俗;中秋赏月是千百年来盛行不衰的习俗,王建就留下千古名句“_______”;重阳登高在唐代尤为盛行,王维就曾写下“_______”(填字母)
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
B.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
D.蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
(2)你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习,你会用《长歌行》中的“_____________,_____________”来劝他。
(3)我知道过年的时候吃鱼的寓意是___________。
(4)《迢迢牵牛星》中,作者借用_______和_______的神话传说,表达了妇女对丈夫的___________之情。
2、课文内容我理解。
1.《泊船瓜洲》是作者_______________,行船停泊在长江北岸的__________,举目遥望隔江峙立的古城_______________,白水茫茫,江天寥廓,不由得思绪绵绵,表达了作者_______的心情。
2.《秋思》的作者是_________代_______。诗人借助日常生活中寄家书的思想活动和细节描写,表达了作客他乡的人对______________________________的深切怀念。
3.《长相思》作者是________代_______________。词人叙写了自己赴边关途中的所见、所闻、所感,抒发了_______________之情。词分上下两阕。上阕写_________________,下阕写_____________________。
3、根据课文内容填空
1.红日初生,___________________。河出伏流,__________________。潜龙腾渊,___________________ 。乳虎啸谷,___________________。
2.古诗真的很美,诗中有白鹭,如“西塞山前白鹭飞,____________。”诗中有细雨,如“_____________,斜风细雨不须归。”诗中有明月,如“明月松间照,___________。”“月落乌啼霜满天,______________。”诗中还有“山”和“水”,如“山一程,水一程,_______________,_____________。”
3.勤俭节约乃持家之本。魏征告诫人们“_____________________。”司马光提醒大家“____________________。”《尚书》中也告诉人们“______________________。”
4.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”指的是________________,第二个“鸟的天堂”指的是__________________。
4、将下列句子补充完整,并完成练习。
1._____________________,一日不读十日空。
2._____________________,老来方知读书迟。
3.书山有路勤为径,_____________________。
4._____________________,只要迈步总不迟。
以上这些都是有关_________的名言,关于这样的名言,我还能写出一句___________。
5、解释下列词语。
1.横贯:_______________________________
2.山崩地裂:______________________________________
3.人声鼎沸鼎: _______________________________________________
4.漫天卷地:_______________________________________________
6、客晓
沈受宏
千里作远客,五更思故乡。
寒鸦数声起,窗外月如霜。
【1】这首诗写作者羁旅他乡时的思乡心情。一、二句用及其简练概括的语言,正面叙述了____________和思乡之切。
【2】请分析三、四句写景的作用。
_____________________________________
7、阅读文段,完成练习。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨①在手,何时缚住苍龙?
【注释】①长缨:这里指革命武装。诗歌写于1935年红军长征胜利之时。
【1】想象“天高云淡,望断南飞雁”描绘的画面,并用自己的话说一说。
__________________________
【2】下面对诗中画“ ”句子的理解正确的一项是( )
A.强调了二万五千里长征的艰难,坚定红军长征必胜的信念。
B.强调了长城是中华民族的脊梁,是中华民族精神的象征。
C.说明只要我们有坚定的信心,敢于勇攀长城才能算是好汉。
D.长城是我国的名胜古迹,好汉都应该去攀登一下。
【3】《七律·长征》和《清平乐·六盘山》在写法上有什么不同?下列说法正确的是( )
A.前者写的是群山,而后者写的是一座山。
B.前者赞颂了红军的革命乐观精神,后者表达了要热爱运动的感情。
C.前者写山是为了描绘祖国河山的美好,后者写山则是突出山的高而陡。
D.前者写山是为了突出山多而翻山越岭的艰难,后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。
8、默写古诗,并完成后面的练习。
绝 句
唐____
______鸣翠柳,一行白鹭_______。
窗含西岭_______,_______万里船。
1.我会写出诗中表示颜色的词:____________________________________________________________________________。
2.我会准确填写量词:两( )黄鹂 一( )白鹭
9、海啸
①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸能掀起狂涛巨浪,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。
②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震,水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6. 5级 以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验 引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。
③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2〜200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现下降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为 4000米时所发生的海啸,其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公 里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1〜2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。
④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两年来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
【1】从第②段可以看出,海啸分为( )和( )两类。
【2】在下面几句话中,符合短文意思的画“√,不符合的画“×”。
(1)海啸只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。( )
(2)我国是一个多地震国家,近两年中国沿海有确切记录的地震海啸为数也不少。
(3)当海啸发生时,有经验的船长会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。( )
(4)太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。( )
【3】全文的表达顺序是( )。
①先分述再总述
②先写原因后写结果
③先总述再分述
④按时间顺序叙述
【4】有经验的船长在遇到海啸时“都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好”的原因是 。
【5】第②段中画横线的句子使用了( )和( )的说明方法。
【6】第④段中“太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%”一句话运用了列数字的方法进行了介绍,这样写的好处是( )。
①生动、形象 ②简洁、流畅
③准确、具体 ④通顺、连贯
10、课外阅读。
童年的夏夜永远是美妙的。(暑 署)热散去了,星星出来了,月亮升起来了,柔和的月色立(即 既)洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌(谣 摇):“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即(飘 漂)满了她那芳香的音韵。
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的字。
【2】把下面的词语补充完整。
( )的夏夜 ( )的月色
( )的嗓音 ( )的音韵
【3】文中画线句运用了( )的修辞手法,把( )分别比作( )和( ),这样写的好处是________________。
【4】短文主要写的是________________,表达了________________的感情。
【5】月光如水,多么富有诗情画意!自古以来,很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”字的古诗句。
____________________
11、阅读《白鹅》片段,回答问题。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
【1】按要求写词语。
反义词:敏捷——( ) 从容不迫——( )
近义词:偶然——( ) 一丝不苟——( )
【2】鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢?
【3】用句子中加点的词语仿写句子。
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
___________________________________
【4】为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?
___________________________________
12、阅读理解。
海底是否没有一点几声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
【1】联系上下文填空或选择正确答案画“√”。
“窃窃私语”一般指人私下里小声说话,在片段中是指_____________________,运用了(比喻 拟人)的手法,生动形象,读来亲切。
【2】请用“ ”画出片段中的一个或两个关键句,再借助关键句用自己的话概括片段的大意。
【3】作者围绕本段的主要意思既写了海底有(极少 各种)声音,还写了动物们在不同的情况下会发出(不同相同)的声音。(选择正确答案画“√”)
13、阅读与理解。
黄河——中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。它从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路千回百转,浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的渤海。黄河全长约为5465千米,流域面积75万多平方千米,像一条金色的巨龙,仰头( )在我国北部广阔的大地上。
②黄河流经的黄土高原地区气候干旱、植被稀少,水土流失现象比较严重。可是在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖潮湿,土地肥沃,处处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。
③相传中华民族的始祖——黄帝诞生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。殷代以后黄河流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。后来建立夏、商、周等王朝的都是他的后裔。他们自称华或夏,聚居在中原地区,人们认为中原位居四方之中,所以后世又称其为中华。黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地之一。在新石器时代中期,黄帝族系就已开始使用彩陶。从河南省渑池县仰韶村、陕西省西安市半坡村等地发掘的 古文化遗址中,可以见到大约5000年前人们运用的简陋的木、石农具、木结构房屋,储粮的客穴,还有各种各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精致,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的超群。这种文化被称为仰韶文化或彩陶文化。
④我国历史上七大古都中的西安、洛阳、开封和安阳都在黄河流域。这些古都在政治、经济、文化等方面不仅对全中国有深远影响,还促进了亚洲邻国的文化发展。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰。当时的日本曾派大批留学生来到长安进行学习,将唐朝的建筑、绘画、书法、音乐、舞蹈等文化元素带回日本,对日本的文化产生了深远影响。
⑤黄河,以甘甜的乳汁,哺育了中华民族。中华民族的优秀儿女在这片大地上辛勤劳动,创造了光辉绚烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。
【1】根据短文内容填空。
(1)黄河发源于_____________,流经九个省区,最后注入_______________。
(2)第1自然段画线句子写出了黄河_____________、_____________的特点。
(3)短文2至5自然段围绕“中华民族的摇篮”,从____________、中华民族最早生活的地区、______________、形成的文化影响亚洲邻国四方面介绍黄河。
【2】判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)中国古代文明都发源于黄河流域。( )
(2)仰韶文化是距今大约5000年前的文化遗存,属于新石器时代中期。( )
(3)第5自然段画线部分用举例子的方法,说明唐代文化促进了亚洲邻国文化发展。( )
【3】选择。(均单选)
(1)词语“屈指可数”意在形容( );词语( )意在形容水流曲折蜿蜒。
A.数量稀少 B.排名第一 C.千溪百川 D.千回百转
(2)结合句子的意思,下列词语中的“( )”填入第1自然段画线处最恰当。
A.腾飞 B.横卧 C.盘踞 D.挺立
(3)要想了解黄河流域能够孕育古代文明的自然环境条件,应该阅读( )
A.第1自然段 B.第2自然段 C.第3自然段 D.第4自然段
【4】为了表达对黄河的深情,作者运用了拟人的修辞方法。请把文中的一个拟人句抄写在横线上。
_______________________
【5】黄河博物馆的“民族摇篮”展区为了呈现黄河文明发展历程和灿烂的黄河文化,设置了“王朝中心”这个单元。请结合短文内容,简要介绍博物馆设置此单元的理由。
_______________________
14、读短文,回答问题。
鲜血换来的升旗式
同学们,每当你庄严地敬礼,在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时,你们是否知道:在一座孤岛上,曾经有56名烈士用宝贵的生命,有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年,美国侵略军在济州岛修建了集中营,这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中,因为负伤、疾病或饥饿,失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈,他们决定:在10月1日红日升出海面的时候,在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜,在狂风暴雨掩护下,难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上,烤化雨布上的胶,再把胶刮掉、擦净,这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红,做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布,把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下,难友们围成一圈,把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪,针针线线连着心,缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆,还挖好了10个3米深的坑,把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯,围坐在10根旗杆四周,彻夜守卫着,防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了,这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息,绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下,脸上闪着晶莹的泪花,他们面向北京的方向,高唱起了国歌。在国歌声中,十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀!
看守集中营的敌人像潮水般涌来,敌人的坦克也隆隆地开过来,直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着:“降旗!降旗!”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛,是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人,连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻,勇士们倒下之前喊出了生命最强音:“祖国万岁!”眼看敌人包围了旗杆,两名中弹的敢死队员不顾受伤,迅速降下国旗,把国旗烧成了灰烬,然后,他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中,不能让国旗受辱。
祖国呀,您看见了吗?在孤立无依的小岛上,在敌人的枪林弹雨中,在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗,整整飘扬了90分钟!这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
【1】给词语中划线的字注音。
________ | ________ | ________ | ________ |
分外 | 难友 | 看守 | 俘虏 |
【2】联系上下文理解下列词语。
①誓死不屈:________
②枪林弹雨:________
③直冲九霄:________
【3】文中画横线的句子是个________句,把________比喻成________。文中画波浪线的句子是个________句,请试着写出一个这样的句子________。
【4】这次升旗仪式的时间是________年________月________日,地点是在________,参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。
【5】为了这次升旗,志愿军战土们作了哪些准备工作?
________________
【6】敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的?
________________
【7】把短文第2~7自然段按事情发展顺序分为三层(用“‖”标出),并概括层意及全文中心思想。
________________
【8】短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的?人称对象一样吗?说说这样写的好处。
________________
15、陈述句和反问句互相转换。
1.千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
______________________
2.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
__________________________
3.巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
_______________________
4.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
________________________
5.这幅画是我们班的蔡颖画的。
________________
16、男孩肯定的说:“一定会飞回来!”。(提示语放在后面)
___________________
17、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”翻译成现代汉语。
______________________
18、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换一种说法,保持不变)
____________________________
19、俄国文学家列夫•托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”;高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;我说,书籍是______________。
20、按要求改写句子
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观
改为把字句:____________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:____________________
21、习作。
你一定听过很多故事吧,今天,请你当一回小作家,选用括号中的五个词语,来编一个有趣的故事吧!(小鸡 小鱼 小乌龟 胖胖熊 五颜六色 继续 终于 精心 喜上眉梢)题目自拟,300字左右。