1、看拼音,写词语。
2、想一想,填一填。
(1)郑振铎的《燕子》一文写道:“一身_________,一对轻快有力的翅膀,加上_________尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这让我想起了杜甫《绝句》中的诗句“__________,沙暖睡鸳鸯。”
(2)中华文化博大精深,当游子在异国他乡过中国传统节日时,为抒发对家乡及亲人的思念,他们会吟诵起“_____________,遍插茱萸少一人。”当你想告诉同学勇于改正错误才是好学生时,你会说“人谁无过?__________,善莫大焉。”当你向外国友人介绍中华医术时,你会告诉他“中医”四诊指的是望、__________、__________、切。
3、按课文内容填空。
(1)《七律·长征》中描写“千山”的诗句是:_________________________,_______________________。
(2)《草原》一文中,作者老舍看到草原,按照从_________到_________的顺序,抓住草原上____________、____________、____________等景物来描写,表达了他满心_________之情。
(3)①《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用强烈的色彩对比,将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句是“_____________________,_____________________”。
②《西江月·夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是“_________________________,_________________________”。
4、阅读生活
中国古典文学四大名著之一的《水浒传》,主要描写了北宋末年,以 _______为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。书中有“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”,全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安危置之度外的 ________,绰号 __________;有被称作“黑旋风”的好汉 _______。
5、判断下列句子所用的修辞手法填写在括号里。
1.白鹭是一首精巧的诗。(____)
2.白天,它这样淘气地陪伴着我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。(____)
3.山上长满了绿树,田里种满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。(____)
4.牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。(____)
6、请认真阅读下列诗文,然后完成小题。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】写出三个关于大海的四字词语。
_______________________
【2】下面对这首短诗的理解,说法不准确的一项是( )
A.这首短诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的歌颂。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
C.这首短诗运用连续的反问句,增强了抒情的效果。
D.这首短诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄凉悲苦。
【3】结合自己的生活感悟,仿写这首短诗。
_______________________
7、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。
8、读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
【1】选音节填在带线字后面的横线上。________ ,________ ,________,________。
【2】儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A.ɡuā ɡuā ɡuā
B.ɡū ɡū ɡū
C.wō wō wō
9、阅读理解
挪树
①院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了,我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
②“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?"我有点儿担心。
③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下蔓延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗般粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
④我的心一阵悸动:“它会死吗?”
⑤“死不了!"老花匠漫不经心地回答。
⑥“可不能把它的主根砍断!"
⑦“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
⑧不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
⑨“嚓!嚓!察!”一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
⑩晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏"!
【1】把下面的词语补充完整。
(____)(____)一息 (____)(____)有声 瘦骨(____)(____)
【2】“零落成泥碾作尘”出自《________》,作者是_______。
【3】请联系上下文,写出下列句子中加点词的意思。
(1)……像断裂的骨骼,白得骇人。(__________)
(2)晚上,雷电大作,大雨下了个透!(___________)
【4】最后一段中,画线的句子蕴含着什么意思?把你的体会写下来。
______________________________
【5】请概括第①-③段的主要内容。
_____________________________
10、课内阅读,回答问题。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官司拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】写出下列词语的反义词。
沉着——______ 伟大——______
【2】选文主要写的是_________________。
【3】短文中画“ ”的句子是对父亲的_______和______的描写,说明了_________。画“ ”的句子是对法官的___________和_________描写,说明了__________。
【4】选文中破折号的作用是表示( )
A.话题转换
B.解释说明
C.语意转折
D.说话中断
11、课内阅读。
( )到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看( ),
大街小巷人如潮。
( ),雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛( ),
粽香艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过 ( ),吃月饼,
( ) 当空照。
( )节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真( )。
【1】按课文内容填空。
【2】把文中描写端午节的句子用“ ”画出来。
【3】把文中描写春节的句子用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你最喜欢哪个传统节日?为什么?
_____________________
12、课内阅读
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
【1】请在选文中找出一个谚语______________,这个谚语说明了__________________________。
【2】为什么说“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”呢?
__________________________________
【3】“色味双美”的意思是__________,说明腊八蒜“色味双美”的句子是_______________。
【4】这两段话分别写了北京人过春节的哪两个习俗?
__________________________________
13、课内阅读。
《秋天的雨》节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、谈黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】文中的哪句话有助于我们理解整段话的意思?用横线画出来。
【2】作者写了很多颜色,根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是____________________________。
【3】文中画波浪线的句子使用的修辞手法是_____________,这样写的好处是__________________。
【4】“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话有三层意思:一是橘子、柿子的颜色是_____________;二是橘子、柿子的数量_____________;三是橘子、柿子到了_____________的季节。
14、阅读下文,完成下列小题。
①门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网,一边走进来,一边:“嘿,我回来了啦,桑娜!”
②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。
③“瞧,这样的夜晚!真可怕!”
④“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”
⑤“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来。……我不在,你在家里做些什么呢?”
⑥渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
⑦“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……。缝缝补补……。风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
⑧“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
⑨两个人沉默了一阵。
⑩“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
⑪“哦______什么时候?”
⑫“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑬渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑭但桑娜坐着一动不动。
⑮“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑯“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】第⑪段选择正确的标点符号( )
A.,
B.?
C.——
D.……
【2】第⑫段中桑娜沉默的原因是______。
【3】第⑬段画横线句若改为“我们总能度过去的。”好不好?为什么?
______________________________
【4】阅读选文,按要求填写下表。
课题《______》 | 面对的情形 | 桑娜的心理 |
渔夫拖着渔网回来 | ③______ | |
作者:列夫托尔斯泰 | 渔夫问及家里情况 | ④______ |
⑤______ | 如释重负 | |
从渔夫和桑娜的表现,我们可以读出他们⑥______的品质 |
15、十万支箭,三天怎么造得成呢?
改成陈述句:_________________________________
16、河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
17、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球,我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军,我非常高兴。
_______________________
18、句子练习。
(1)改为陈述句:难道旅行才开始,就向困 难投降了吗?
__________________________________________________
(2)改为“被”字句:疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。
__________________________________________________
(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。
改为反问句:_____________________________________________
改为感叹句:____________________________________________
19、按要求完成句子。
(1)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。(缩句)
_____________________________________________
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
(照样子写一句话)_________________________
(3)太阳升起来了。(扩句)
_____________________________________________
(4) “六一”联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
(改病句)_____________________________________________
20、动物是大自然的歌手。(改为反问句)
__________________________________________
21、拟写寻物启事。
昨天(5月26日)放学时,三年级(1)班的徐东同学在学校放学等候区丢失了一把黑色雨伞,今早他去找没找到。请你帮他写一则寻物启事。注意格式。