1、照样子,写词语。
无忧无虑 无边无际 ( ) ( )
源源不断 津津有味 ( ) ( )
2、仿写词语。
火红火红(ABAB式) 碧绿____________
金黄____________ 雪白____________
3、根据课文填空:
1.晨雾 ,似 。谁家的孩子, 唿哨,甩几竿响鞭, 。
2.第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 ,他们在 ,把 。
3.①月落乌啼霜满天, 。“泊”的意思是 。
② ,霜叶红于二月花。“坐”的意思是 。
③知有儿童挑促织, 。
4.蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了,他四处奔走, 打散的军队,动员人民起来 。终于在第 次抵抗中打败了侵略军。
5.《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴王非常 ,结果 。
6.我们认识了不少性格鲜明的角色,有 的小猪, 的小牛, 的小猴, 的哪吒, 的东海龙王父子。
4、我会积累。
(1)可怜九月初三夜,____________________。
(2)_________________________,驷马难追。
(3)但使龙城飞将在,____________________。
(4)莫愁前路无知己,________________________ ?
(5)浪潮越来越近,犹如千万匹_________________________齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
5、形近字组词。
晋(___________) 冀(__________) 絮(__________)
普(___________) 翼(__________) 柴(__________)
枕(___________) 挪(__________) 榴(__________)
沈(___________) 哪(__________) 溜(__________)
6、阅读理解
渔歌子
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
【1】“渔歌子”是( )。
A. 诗的题目 B. 词牌名
【2】这首词的一二句,写的是远处的景物,主要有 、 、 、 和 。三四句写的是 ;最后一句意思是 ,在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是 。
7、《所见》一诗中,表现牧童愉悦、悠闲的诗句是:“ , 。”牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”。
8、古诗阅读。
【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈 (唐)韩愈
草树知春不久归, 天街小雨润如酥,
百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。
杨花榆荚无才思, 最是一年春好处,
惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇( )。
【注释】 ①杨花:柳絮。 ②才思:才华和能力。 ③天街:京城街道。 ④酥:酥油 ⑤绝胜:远远胜过。
【1】“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法( )
A.对比
B.夸张
C.比喻
D.拟人
【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目( )
A.不久归 晚春
B.斗芳菲 新春
C.无才思 早春
D.作雪飞 立春
【3】按照押韵规律,乙诗末尾括号里的字和读音应选( )
A.宫 ɡōnɡ
B.都 dū
C.城 chénɡ
D.京 jīnɡ
【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.甲诗中“草树”本属无情物,竟能“知”,能“斗”,想象之奇,实为诗中罕见;乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比,突出了早春景色的可爱。
B.甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”,但仍为春天增添一景,虽然不算美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬的。
C.“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,透过雨丝遥望春*,更给早春草色增添了一层朦胧美。
D.乙诗最后一句是作者想象之景,他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色,肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。
【5】写出“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”的意思,可适当添加自己的想象。
_________________________
9、课内阅读。
穷人(节选)
①“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
②两个人( )了一阵。
③□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□
④□哦□ 什么时候□
⑤“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜( )了。
⑥渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【1】《穷人》的作者是俄国作家_____________,他的代表作有《______》《____》《________》。
【2】在选文中的“□”内加上恰当的标点符号。
【3】选文中两个括号里应该填_____________。桑娜的这两次反应,都反映了她__________________。
【4】第⑥段中的“熬”字能去掉吗?为什么?谈谈你的理解。
_________________________________。
【5】用“ ”画出描写渔夫神情的词语,用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的词语,用“ ”画出描写渔夫语言的语句。
【6】你从文中看到一个怎样的渔夫?
_____________________________。
10、按课文原文填空。(6分=1+1+2+2)
⑴知有儿童挑促织, 。
⑵ ,每逢佳节倍思亲。
⑶秋天的雨的,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。( )衔来树枝造房子,( )找来松果当粮食,( )在加紧挖洞,准备( )地睡大觉。
⑷天对地,( ),大陆对( )。山花对( ),( )对苍穹。
11、短文阅读,完成练习。
景泰蓝
景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”,距今已有600多年的历史,是最具民族特色的北京手工艺品之一。
景泰蓝采用金、银、铜及多种天然矿物质为原材料,集美术、工艺、雕刻、镶嵌、玻璃熔炼、冶金等专业技术为一体。它古朴典雅,精美华贵,具有鲜明的民族风格和深刻的文化内涵,被称为国宝“京”粹,2006年入选首批国家级非物质文化遗产名录,适用于鉴赏收藏、商务礼品、日常用品、室内外建筑工程装饰等。
景泰蓝以紫铜作坯,以细簿的全线或铜丝掐成各种花,中充珐琅釉,造型端庄厚重,色彩对比鲜明,色釉宛如宝石般晶莹深沉。富丽堂皇的外表,彰显出景泰蓝大气祥和、富贵典雅的气质,因此景泰蓝深受皇家贵族的喜爱。尤其到清朝时期,景泰蓝的制作达到了顶峰。康熙初年,清廷在武英殿附设的造办处中专设“珐琅作”,用以制造宫廷专用器皿。
作为一种宫廷艺术,景泰蓝是明清宫中高贵的装饰艺术品,是皇室权力与地位的象征。再加上景泰蓝制作工艺十分复杂,既运用了青铜工艺,又吸收了瓷器工艺,同时大量引进传统绘画和雕刻技艺,是集冶金、铸造、绘画、窖业、雕、錾、锤等多种工艺为一体的复合性工艺过程,堪称集中国传统工艺之大成,因而自古便有“一件景泰蓝,十箱官窑器”之说。
【1】根据短文内容填空。
景泰蓝又称“________”,是一种宫廷艺术,是_______的象征。它________,________,被称为________。我想用________这个成语形容它。
【2】第一自然段中加点字“多”能否去掉?为什么?
_______________________
【3】“一件景泰蓝,十箱官窑器”说明____,我还知道的中国国粹有_____、____。
12、阅读短文,回答问题。
树叶和树根
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”
这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
【1】文中有(_____)个自然段。
【2】短文主要写了(_________________)
【3】你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?
_______________________________
【4】你想对树叶说什么?请写下来。
_______________________________
13、课内阅读。(语段品读)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】这一段共________句话,用波浪线画出第二句话。
【2】第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子,“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少,“________”一词写出了葫芦花的多少,“________”、“________”两个词是表示颜色的词。
【3】从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦?
___________________________
14、阅读。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤,不要命似的跑出菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”
“叮当叮当。”听了这番活,响得更加起动,像是说:“对的,对的骡子了不起!”
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”
“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”
【1】“畅”在字典中有两种解释:①无阻碍,不停滞;②痛快,尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思?
欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( )
【2】骡子进菜园时,铃铛响起是什么意思?
_______________________
【3】骡子拉货返回村里时,铃铛又响起是什么意思?
_______________________
【4】倒数第二自然段中,骡子望见菜园时,为什么会感到一阵阵隐痛?
_______________________
15、将下列句子改写成反问句或陈述句
①我们怎能向对方屈服呢?(陈述句)
②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?(陈述句)
③地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(反问句)
④马跑得越快,离楚国就越远了。(反问句)
⑤这正好表明了我们的诚意。(反问句)
16、下列句式变换正确的一项是( )
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影,我不能不去看。(反问句)
这场电影,难道我去看吗?
D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)
此刻,他的心情激动吗?
17、照样子,写句子。
1.例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
(2)_________________,就像______________。
2.例:邓小平爷爷把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷扶正。
(3)邓小平爷爷把树坑挖好了。
____________________________
(4)邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
______________________________
18、按要求,写句子。
(1)当时足球被称为“鞠”。(改为“把”字句)
(2)他一边使劲地踢骨头,一边不停地咒骂。(用加下划线词语写句子)
(3)飞机不得不改到另一个小城市降落。(改为肯定句)
19、例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蝴蝶飞到了花丛中。
_______________________________________
20、按要求写句子。(8分)
(1)风把雨丝吹斜了。(改“被”字句)
被 。
(2)银杏树的叶子像一把扇子。(写比喻句)
像 。
(3)森林里的景色那么美好,空气那么清新。(仿写句子)
那么 ,那么 。
(4)小鸟在天上飞。(把句子写具体些)
的小鸟在 的天上 飞。
21、看漫画,写感想。
下图是一副漫画,请你仔细看一看,想一想这幅漫画讽刺的生
活中的那一类人。把你的感想写在下面的横线上。
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