1、请你仔细阅读全文,找出这篇课文的中心句。
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2、经典诗词默写。
(1)________,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
(2)咬定青山不放松,_______。(郑燮《竹石》)
(3)________,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
(4)迢迢牵牛星,________。(《迢迢牵牛星》)
(5)谁道人生无再少?_______!(苏轼《浣溪沙》)
3、按照要求写诗句。
(1)描写黄河弯曲的:________________________________________
(2)描写黄河源头远的:______________________________________
(3)描写由黄河流向远方而产生想象的: _________________________________________
4、先将词语补充完整,再任选两个造句。
( ) ( )不乐 ( ) ( )不解 ( ) ( )不堪 狼( )虎( )
( ) ( )以求 将心( ) ( ) 走( ) 串( ) 神情( ) ( )
5、比一比,组词语。
埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )
挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )
6、课外阅读。
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?(______)(多选)
A.“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B.“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C.这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
【2】“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A.丰年留客鸡豚足
B.丰年留客足豚鸡
C.丰年鸡豚足留客
【3】诗中广为传诵的名句是( )
A.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
【4】选择诗句填空。
A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是(______)
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是(______)
③写作者主观心境的句子是(______)
【5】本诗的线索是 ,全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )
A.游踪;游
B.所见;游
C.所感;游
7、阅读古诗,完成练习。
赠汪伦
乘舟将欲
,
忽闻踏歌
。
桃花潭,
不及汪伦送。
【1】将诗歌补充完整。
【2】(1)“闻”先查大写字母______,再查音节_______。可以组词________、________。
(2)“乘”共_______画,第3笔是_______。
【3】题目《赠汪伦》中“赠”的意思是___________。
8、阅读理解。
绝句
(唐)杜 甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
【1】诗中描写色彩的词有:_______________________
【2】诗中描写动作的词有:_______________________
【3】诗中表示数量的词有:________________________
【4】这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
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9、阅读课内片段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】选文引用_________的话分析了死的不同意义,一种是______,另一种是____________。
【2】人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
①解释字义。
固:____________ 或:____________ 于:____________
②整句话的意思是:______________
【3】画“______”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义:第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情,可以换成“ ______、______、______”等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的______之情,可以换成“______”等。
【4】结合生活或阅读,你还知道谁的死重于泰山?谁的死轻于鸿毛?分别用一句话进行实例论证。
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10、阅读《鲸》文段,,完成练习
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
【1】写近义词:宽敞—(________)
【2】作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了( )、( )、( )等说明方法。
【3】作者用鲸与大象作比较,说明( );用我国捕获的一头鲸的舌头与( )作比较,说明了鲸的( )。
11、阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
【1】连线。“我”希望
聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
【2】你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。
___________________。
12、阅读理解。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了□一朵朵橙红色的花像一只只喇叭□她攀上一颗大树□顺着树杆往上攀□一直攀到树顶□凌霄感到自己上天了□往下看看□花儿□草儿多么矮小啊□她嘲笑着伙伴们□哈哈哈□你们都在我的下面□
花儿、草儿们羡慕( )地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独( )月季花一声不响。
凌霄花听着声声咱们,越加得意,她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声,没再理睬( )月季。
伐木队选了这颗大树。电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为他唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
(1)在第三自然段的“□”里加上合适的标点符号。
(2)给带点的词换上另一个词,使文句意思不变。
(3)从文中找出三对反义词写下来。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(4)凌霄花和月季花身上,你收到了什么启发?
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13、课外阅读。
在印度,一天有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端来了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关上,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉大家,只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。”
一位客人 地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下?”“我能不知道吗?”女主人指着自己的脚继续说道,“眼镜蛇就盘在我的脚上啊!”
“你为什么不喊我们帮忙呢?”另一位客人 地说。
她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬我一口,我的命就完了。”
大家听了,都佩服女主人的镇定。
【1】给短文加个题目,写在文前横线上。
【2】在文中横线上填上合适的提示语。
【3】边读边填空。
事情的起因是女主人发现__________________________。经过是_________________________________。结果是_______________________________。
【4】文中除了写女主人,还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白,原因是_______________________。客人们觉得奇怪的原因是_________________________________。这样就使事情的叙述更生动,更有条理。
【5】读完本文,你明白了什么道理呢?
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14、(题文)课外阅读。
雨 娃 娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!
1.根据意思写出文中的词语。
(1)抢着向前,唯恐落后。( )
(2)形容精神不振,提不起劲头。( )
2.雨娃娃来到了 和 这两个地方。
3.雨娃娃做了哪些好事?( )(多选)
①让秧苗喝足了水
②让树叶、花朵变得更新鲜了
③让小鱼喝到了更多的水
4.雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?________________________
15、秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
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16、按要求写句子。
1.许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)
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2.在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?(改为陈述句)
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3.身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)
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4.玉树大地震发生时,人们立刻马上冲出房间。(修改病句)
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17、句子训练营。(6分)
(1)阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(照样子写一句比喻句)
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(2)同学们不可能一下子都突然变成了“红眼病”患者。(改成反问句)
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(3)谁都承认这是一部好电影。(改为双重否定句)
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(4)把你的东西挪开点儿。(用客气、委婉的语气)
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(5)修改病句。(在原句上改)
①我们要端正学习的方法和态度。
②大家的眼睛都集中到主席台上。
18、瓦特把蒸汽机改良了。(改为被字句)
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19、按要求写句子。
(1)一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩写句子)
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(2)我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。(改写成双重否定句)
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(3)为了子孙后代,你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。(改为反问句)
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(4)朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的喜悦。(仿写句子)
朋友是__________________________,____________________________。
20、把下面的句子补充完整。
新年快到了,大街上真热闹,______________________________________________________。
21、习作百花园。
仔细观察下面的图画,想一想图上有哪些小动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?展开想象,把这几幅图画编成一个故事写下来。(也可以取个题目写在第一行中间。)