河北省唐山市唐山市芦台经济技术开发区2025年高考模拟(五)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、照样子写句子。

例:雨越下越大。

   

   

   

 

2、我会把下列四字词语补充完整。

____________   ______不动 _______红柳绿

____________   惊弓之______ 害群之_______

无边无______ 鹅毛_______)(______   ____________

3、这段时间,你一定积累了许多诗词、语句,请你把下面的语句填写完整。(4分)

(1)何处春朝 ,谁家秋夜

(2)天鹅踏着乐点 ,摇动起   的长脖。

(3)父母教,   ;父母责,

(4) ,惟见长江天际流。

 

4、我会写出下面词语的近义词。

增长——(   气味——(    

普通——( 匆忙——(  

高明——(   珍藏——(    

仰望——( 明媚——(  

5、按课文内容填空。

1.《“蕃茄太阳”》以“我”的_________为主线,按_________的顺序叙述盲童明明的_________,描绘她的_________,同时抒发自己的__________,字里行间包含着对盲童的___________

2.好心人为明明捐献了_________,明明打算为“我”捐献_________。可见明明是个_____________孩子。

3.“番茄太阳”是文章中的盲童小女孩对_________的特定称谓。小女孩虽然双目失明,但她对生活右的一切都充满了_________,用摸过的番茄来称呼太阳,表达了她对美好生活的____________________。课文以“番茄太阳”为题,给人以心灵的震撼和面对困难的____________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、四时田园杂兴(其二十五)  

南宋 范成大  

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。  

日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。  

[注释] ①篱落:篱笆。 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。

【1】诗中用梅子黄、_________________________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

【2】诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。

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7、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

_________________,_________________。

1解释下列词语。

将晓:_________   河:________

摩天:________    泪尽:_______

2下列诗句节奏划分正确的一项是( )

A.三万里/河东/入海,五千仞/岳上/摩天。

B.三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。

C.三万里河/东入/海,五千仞岳/上摩/天。

D.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。

3如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?

________________________________

8、课内阅读

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1这首诗的作者是   ,他与     并称三苏

2这是一首________ (题画诗  写景诗  咏物诗),诗中的意思是____________

3诗中哪些是诗人看到的?哪些是诗人想到的?请把相关诗句摘抄下来。

看到的:_______________________________________________________

想到的:_______________________________________________________

4全诗写了竹子           等景物,表达了诗人 的思想感情。

5这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)

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三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

【1】如果把选文内容排成一幕课本剧,请为这幕剧拟一个标题:___________。(不超过8个字)

【2】从选文第1自然段中加点的“本来”和“立刻”中能看出船长(   )的特点。

A.动作敏捷、神机妙算

B.临危不乱、舍已为人

C.关爱孩子、耐心教导

D.镇定自若、反应迅速

【3】文中船长为什么用枪瞄准儿子时说“一!二!”“三”?用“    ”在文中画出来。从中可以看出船长这样说是为了      

【4】读第2自然段画线句子,完成练习。

(1)“四十秒钟”的时间很短,大家却觉得“时间太长了”,下面解释最恰当的项是(______

A.大家很害怕,担心无法把孩子救上来。

B.大家很焦急,十分担心孩子的安危。

C.大家对孩子跳进海里感到很意外。

D.大家很慌张,不知道怎么帮孩子脱离险境。

(2)仿照文中关于时间的描写,写一个自己类似的体验。

________________

10、课内阅读

  一谈到读书,我的话就多了!

我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得

津津有味,什么宴桃园豪杰三结义,黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把念作”,念作之类,因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说官迫民反的《水传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到 所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

1给加点字注音。

_____ _____   勉勉_____  _____

2下列句子在文章中表达怎样的内心感受?

(1)我只好带着对故事下文的无限期待……

____________________________

(2)我决定咬了牙……

________________________

3喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?

________________________________

4根据课文内容填空。

5从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?

_____________________________________

6以上文段中出现了四大名著中的三部,它们的作者分别是:《三国演义》______《水浒传》_____ 《红楼梦》_______

11、读生活,长见识。

下图是某处因道路施工而张贴的断行公告,仔细读图并完成各题。(填序号)

【1】“断行”的意思是(   

A.中断、中止通行

B.断断续续通行

【2】开挖的是(______),所以(______)不能通行。

A.人行道    B.机动车道    C.行人    D.机动车

【3】该处恢复正常通行,预计在(   )以后。

A.2020年8月25日

B.2021年8月31日

【4】如果你居住在施工路段,出行很不方便,对此,你心里怎么想?

____________________

12、阅读课文片段,完成练习。

人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢腾腾、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“ ”来形容。

20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

【1】请根据课文内容在横线处填写合适的诗句。

【2】文中“腾云驾雾”一词,让你想到(谁)________。“地球村”在句子中的意思是_________

【3】学贵有疑,就像王充说:智能之士,不学不成,_________。提问也需要多角度考虑,例如“未来科技给我们的生活带来怎样的变化呢?”就是从_________的角度提出的。(选填序号)

①课文内容②课文的写法③课文中得到启示,联系生活经验

13、课内阅读。

“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。

1这段话选自________的《________》。

2八儿看到锅里的粥时的表情是_______,这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来,同时也将一个__________的孩童形象呈现在我们面前。

3根据对选文的理解,判断对错。

(1)“这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。______

(2)“饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法,生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。______

(3)“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。______

(4)“总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意,“但”说明八儿对粥的颜色不满意。______

4选文突出了腊八粥怎样的特点?

________________________________________

14、阅读短文,完成练习。

为什么有时越睡越困

①人们总感觉睡觉可以(缓解 缓慢)人的疲劳感,可是有些人越睡越困,这是什么道理呢?

②其实,人们对睡眠的需要存在很大的个体差异。一般而言,10~18岁的人群,每天需要8小时的睡眠时间;18~50岁的人群,每天需要7小时的睡眠时间;而50~70岁的人群,每天只需要睡5~6小时就够了。

③睡眠对健康固然很重要,但并非睡得越多越好。相反,过多的睡眠可能会使人精神不振。因为它可能改变睡眠和觉醒的正常周期,导致人体生物钟节律紊乱,使大脑长期处于抑制状态。如果大脑掌管睡眠的细胞群疲劳,醒后就会感觉头晕、不适。尤其是在炎热的夏季,人体相对缺氧,就会使血液带氧能力(减少 减弱),更容易导致昏昏欲睡。所以,你会感觉越睡越困。

④如果你想(躲避 避免)这种情况出现,最单的方法就是按时作息,坚持有规律地生活。

——选自《十万个为什么》

【1】把短文中括号内不恰当的词语用“\”划去。

【2】理解词语。

紊乱:__________

掌管:__________

【3】短文第②③自然段分别是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你还读过《十万个为什么》中哪些有趣的问题?想一想填一填。

有趣的问题:_____________

得到的解答:_____________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.禄东赞把马驹和母马分开关起来。

改为字句:  

2.聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。

缩句:  

3.蚂蚁向前爬去。

扩句:  

 

16、修改下面的病句。

(1)妈妈给我买了一个文具盒很漂亮的。

_______________________

(2)小明在课堂上仔细认真地在听老师讲课。

__________________________

17、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为双重否定句)

___________________________

18、按要求完成句子训练。

只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。(修改病句)

 

不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改写成反问句)

 

白茫茫的大雪覆盖了田野。(改为字句)

 

 

19、照样子,写句子。

例:有几个虫子怕什么!也就是说:有几个虫子不可怕。

1.叶子上的虫还用治?也就是说:__________________

2.我怎么会忘记这件事?也就是说:________________

20、句子练习。

1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、任选一个题目,完成习作。

题目一:短文《妹妹的角色》记录了“妹妹”参加学校戏剧表演的经历。在生活中,你也参加过许多活动吧?也许是一场游戏、一次比赛、一次参观……活动的过程可能让你倍感愉悦,也可能让你深受启发,还可能给你留下深刻的教训……请你选择一个内容写下来。

题目二:动物是我们的伙伴,它们各有各的特点。请你选择一种动物作为主角,大胆想象,编写一个童话故事。

提示:注意语句要通顺,内容要清楚。

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