1、看拼音,写生字。
(1)爸爸yàn(________)了口唾沫,说:“咱家终于把房子的dài(________)款还清了。”
(2)一根bǎng(________)东西的绳子掉在了地上,把那位老人bàn(________)倒了。
(3)你知道飞机pò(________)降阻lán(________)装置是如何制作的吗?
2、把词语补充完整并根据句子的意思写出相应的词语。
波(______)壮阔 水平如(______) (______)不可及 连(______)不断
草木(______)兵 兵(______)神速 鱼(______)而出 (______)精会神
(1)形容用兵贵在行动特别迅速。____________
(2)连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。____________
3、把树桩上的字组成词,再写下来。
4、我会写出下面词语的近义词。
环视——(__________) 淹没——(__________) 开凿——(___________) 敬仰——(__________)
爱戴——(__________) 凛冽——(__________) 结实——(__________) 苍白——(__________)
5、选择合适的词语填入下面的句子中。
(1)他们总是为一些小事争辩得________。
(2)李林打球________,灵活机动,教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
6、诗词曲鉴赏。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。
【2】结合诗句,写出下面字词的意思。
书:______________ 茅檐:____________
无苔:____________ 成畦:____________
排闼:____________
【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
【4】这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?
__________________________________________________。
7、课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
【1】选择括号里正确的字。
【2】端午节是( )。
A.农历四月初五
B.农历五月初五
【3】读了片段后,知道了端午节的习俗有______。
【4】乞巧节过后的传统节日是____。
8、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
9、阅读短文,回答问题。
荷兰的花(节选)
在茫茫的花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字:像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟然愿意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香,瞧瞧,代价多高!在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三枝郁金香。”荷兰人爱郁金香,并把它定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,便小心翼翼地捧回家,用那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香小而可怜的模样了,她出落得惊人的庄重、典雅,就像有位作家说的:艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。
【1】短文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【2】联系上下文解释下列词语。
亭亭玉立:______________________
秀姿天成:______________________
【3】荷兰人对郁金香的情感可以用哪个词语来形容?短文是从哪几个方面具体描写的?
_____________________
【4】“就像有位作家说的:艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。”你对这句话是如何理解的?
_____________________
【5】读了短文,我们不仅欣赏了荷兰的花,还了解了荷兰的人。荷兰人给你留下了怎样的印象呢?
_____________________
10、阅读乐园。
孔雀(què)本来是能飞的鸟。从前,( )是高山或是海洋,( )能看到它轻轻地扇着双翅(chì),舞着那五颜六色的尾巴,在蔚(wèi)蓝色的天空中飞翔,简直像彩霞在飞舞!人们称赞(chēnɡ zàn):“孔雀真美啊!”
于是,孔雀渐渐有些骄傲了。它经常逗(dòu)留在地面上,(在 再)人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力,(在 再)也不能在天空中自由飞翔(xiánɡ)了。它只好拖着一条沉重的尾巴,在地面上晃(huànɡ)来晃去。
【1】选择括号里搭配正确的字打“√”。
【2】选择恰当的关联词填在文中的括号里。
只有……才…… 无论……都……
【3】孔雀无法在天空中自由飞翔的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
【4】这则寓言主要告诉我们什么?( )
A.孔雀真美丽。
B.骄傲使人落后。
11、阅读短文,回答问题。
林肯是美国历任总统中最具幽默感的一位。
一次,林肯步行到城里去。一辆汽车从他身后开来时,他扬手让车停下来,对司机说:“能不能替我把这件大衣捎到城里去?”“当然可以,”司机说,“可我怎样将大衣交还给你呢?”林肯回答说:“哦,这很简单,我打算裹在大衣里头。”司机被他的幽默所折服,笑着让他上了车。
林肯当过律师。有一次出庭,对方律师把一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时,讲得听众都不耐烦了。好不容易才轮到林肯上台替被告辩护,他走上讲台,先把外衣脱下放在桌上,然后拿起玻璃杯喝了两口水,接着重新穿上外衣,然后再脱下外衣放在桌上,又再喝水,再穿衣,这样反反复复了五六次,法庭上的听众笑得前俯后仰。林肯一言不发,在笑声过后才开始他的辩护演说。
有一次,一个妇人来找林肯,她理直气壮地说:“总统先生,你一定要给我儿子一个上校的职位。我们应该有这样的权利,因为我的祖父曾参加过雷新顿战役,我的叔父在布拉敦斯堡是唯一没有逃跑的人,而我的父亲又参加过纳奥林斯之战,我丈夫是在曼特莱战死的,所以……”林肯回答说:“夫人,你们一家三代为国服务,对国家的贡献实在够多了,我深表敬意。现在你能不能给别人一个为国效命的机会?”那妇人无话可说,只好悄悄走了。
【1】根据内容把题目补充完整。
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】联系上下文解释下列词语的意思。
(1)折服:_____________
(2)前俯后仰:_________________
【4】用简洁的语言概括短文第四自然段的主要内容。
_____________________________________________
【5】你认为林肯有哪些性格特点?
_____________________________________________
12、下面是圆明园中“平湖秋月”遗址景观说明牌上的文字。阅读后完成各题。
平湖秋月,圆明园四十景之一。位于福海北岸,与“杭州西湖十景”之一“平湖秋月”同名。正殿为三间大殿,檐下悬挂雍正御书“平湖秋月”匾。每当清秋气爽,湖面水平如镜,皓洁的秋月当空,月光与湖水________。如果站在高阁之上,纵目高tiào,颇有“一色湖光万顷秋”之感,故题名“平湖秋月”。
【1】“匾”字共______笔,最后一笔是______。( )
A.10 竖 B.11 竖 C.10 竖折 D.11 竖折
【2】在“清秋气爽”一词中,“爽”字的意思是( )
A.干脆,索性 B.差错、违背 C.明朗、清亮 D.直率、痛快
【3】结合语境,在横线处填入词语,最恰当的是( )
A.星月交辉 B.波光粼粼 C.云雾缭绕 D.交相辉映
【4】看下面两个“tiào”字的意思,把这个字写在文中田格里。
跳tiào 用力使脚离地,全身向上或向前一跃~高|~远|~绳。
眺tiào 眺望,往远处看:登高远~。
13、课内阅读。
陶罐和铁罐(节选)
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
谢谢你们!”'陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【1】按要求回答问题。
“兴奋”的“兴”读__________,它是一个多音字,请用“兴”的另个读音写一个四字成语__________________。
【2】用“ ”画出描写陶罐外形特点的句子。
【3】通过陶罐请求人们把铁罐也掘出来的举动,可以看出陶罐具有怎样的品质?
________________________________________________________________________
【4】许多年过去了,陶罐和铁罐有什么不同?他们的不同结果说明了什么道理?
_____________________________________
14、课内阅读我会做。
爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】超级模仿秀。
在月光下睡觉 在月光下(_______) 在月光下(_______)
【2】爸爸用什么样的办法,帮助我晚上出门再也不害怕了?
_______________________________
【3】爸爸拉我去散步,我看到了什么?
_______________________________
15、句子训练营。
(1) 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________________
(2)“厉害”有两个意思,请根据它的不同意思造句。
①严厉:
②难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ____________________
16、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②这是我们送你的礼物。
________________________________________
17、按要求完成下列句子。
(1)他被一个肥胖的便衣侦探拉着。(改为“把”字句)
__________________
(2)老班长说:“我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”(改为转述句)
_________________
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩写句子)
________________
(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
_________________
18、我会仿照例句,用加点词写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
___________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙了起来,__________________。
19、按要求写句子。
(1)大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)
__________________________________
(3)禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。(两句话合成一句话)
__________________________________
20、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
21、作文。
题目:_____________的感觉真好
要求:①将题目补充完整,可以是“回家”“读书”等。②写自己的亲身经历。③不少于450字。