1、在括号里填上合适的词语。
繁衍( ) ( )的家畜
提高( ) ( )的物种
造福( ) ( ) 的研究
2、把《对韵歌》填写完整。
云对____________,
雪对____________。
花对____________,
鸟对____________。
山清对____________,
柳绿对____________。
3、形近字组词。
概(_____) 毫(_____) 徒(_____) 旋(_____) 幼(_____)
溉(_____) 豪(_____) 陡(_____) 旅(_____) 幻(_____)
4、照样子,写一写。
例:开开心心
____ ____ ____
5、按课文内容填空
课文主要讲科学家通过反复________,揭开了蝙蝠能在夜间________的秘密,并从中受到启发,给飞机装上________,解决了飞机在夜间________的问题。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的________
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的________
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________
6、阅读短文,完成练习。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】用“/”给画“ ”的诗句划分朗读节奏。
【2】《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的水墨图,请你给这幅图拟一个标题:____________。在这幅图里,有____________、____________、___________、____________,让我们读出了作者对____________生活的向往。
【3】诗的后两句,与《村晚》中的“___________,____________。”有异曲同工之妙。
【4】对诗词内容理解有误的一项是( )
A.《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。
B.同是数字,“六七里”写出了广阔,“三四声”写出了笛声断断续续。
C.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的。
D.“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
7、课内阅读,完成填空。
, 。
, 。
【1】默写苏轼七言绝句《题西林壁》。注意格式、行款、字距,写正确、整洁、美观。
【2】这首诗的作者是________朝人。这首诗不仅描写了中国_______山壮美多变的景色,还蕴含着深刻的哲理:_________。诗中“缘”一字的意思是;在“有缘千里来相会,无缘对面不相识”中的“缘”的意思是__________;而“城市的边缘”中的“缘”则是_________。
【3】苏轼有一句著名的词经常被用来表达对远方亲人的思念和美好祝愿,它是“但愿人______,_______共婵娟”。
8、补充诗句,并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
____________,_______________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。(____)
(2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。(____)
【4】理解古诗,下面说法正确的是(_____)(多选)
①前两句在写景中融入了离别之情。
②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
④本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。
【5】联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
__________________________
9、课内阅读。
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧,砌工干得多么出色!”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”
最后,母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架说:“这些书是今天大家看完后还来的,而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在,他明白了什么叫作“失去的一天”。
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )田地 一( )墙
一( )大楼 一( )书架
【2】解释词语。
馋涎欲滴:___________________________________
游手好闲:_______________________________
【3】人们在这一天都做了什么?用“ ”画出来。
【4】说说你对“失去的一天”的理解。
__________________________________
10、读一读,做一做。
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黃的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
【1】本段一共有3句话。第1句话写__________,第2句话写__________,第3句话写__________。(填序号)
①浪花 ②大海 ③沙滩
【2】本段中有不少描写颜色的词语,用“ ”画下来。
11、读短文,完成练习。
天上的白云
碧绿的草地上,孩子们望着天上飘动的白云,托着腮静静地想。
云云想:“白云多像我爱吃的棉花糖啊!”
宁宁眨眨眼说:“刚才还是一群小绵羊,怎么一转眼变成白马啦?”
安安仰望着天空,兴奋地说:“白云像机器人,像火箭,哎,现在又像宇宙飞船啦!咱们可以坐上它,到太空去,看看有没有外星人。”
他们争着抢着,都想把新奇的发现告诉同伴,让大家分享自己的快乐。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】读一读,连一连。
碧绿的 飘动的 新奇的
发现 草地 白云
【3】照样子,写句子。
例:白云像机器人,像火箭。
__________像__________,像__________。
12、阅读短文,完成练习。
神奇的激光
1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。它有多大本事?许多少年朋友不太知道。
激光是一种最亮的光。它比太阳光亮100亿倍以上。这个数字有多大呢?咱们来算一算:太阳的表面温度大约是6000摄氏度。比它大100亿倍,那就要在6000的后面加上10个“0”,也就是6万亿摄氏度。太阳与激光相比,太阳好比是一盏小电灯,激光好比正午的太阳。
激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一只三棱镜对着阳光,却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯,是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的,而激光只有一种颜色,特别纯。
人们把激光聚到一点,可以产生成千上万度的高温,制成好多种形式的机器。像激光打孔机,能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断,比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万的衣服料。
激光能瞄得准,射得远。利用它的这个特点可以制成新式的“千里眼”——激光测距机和激光雷达。 激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万公里远,甚至太阳系中的大小和地球的距离,也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位,而且能够知道它是什么形状,有多大。
激光用途很广,我们这里仅仅说一部分。它还能预测地震,能提高粮食产量,未来激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量哦!
【1】文中画波浪线的句子中引号和破折号的作用分别是( )
A.引用 解释说明
B.引用 转折
C.特定称谓 解释说明
D.特定称谓 转折
【2】第二自然段中画横线句子使用的说明方法是_______、_______。
【3】读了短文,你知道激光的主要特点有哪些?请你写出来。
_______________________
【4】“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为38.4万公里远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球有多远”可以吗?为什么?
_______________________
【5】下列说法与选文不符的是( )
A.太阳光是由七种颜色组成的,而激光只有一种颜色。
B.激光比太阳光亮100亿倍以上,是一种最亮的光。
C.激光可以用于生活、军事、地震预测等方面。
D.激光焊接机切断金属材料又快又省料,还可以焊接手表里特别精致的小零件。
13、阅读课内选段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】选段的作者是_____,他于1944年9月8日在中共中央警备团追悼______同志的会议上所作的演讲。
【2】选段第一句话与第二、三句话的关系是( )
A.先因后果
B.并列关系
C.先概括后具体
【3】“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“固”的意思是_____,“或”的意思是_______。整句话的意思是__________。
【4】历史上( )死得比泰山还重,( )死得比鸿毛还轻。(多选,填序号)
①戚继光 ②汪精卫 ③秦桧 ④李大钊
14、阅读文段,完成练习。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击击助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您共归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
【1】这段话中,蔺相如抓住了秦王_______的弱点,步步紧逼,使秦王退让,表现了蔺相如_________的品格。
【2】蔺相如的这种品格是通过对人物的________、_________描写表现出来的。
15、把下面句子改为被字句。
①闹钟把我吵醒了。
__________________________________________
②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。
__________________________________
③妈妈把我的衣服洗得干干净净。
______________________________
④悦耳的歌声把全班同学吸引了。
_______________________________
⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。
______________________________
16、按要求完成下列句子练习。
①美丽的大草原令人神往。(改为反问句、感叹句)
__________________________
②森林爷爷战胜了妖魔。(改为“把”字句、“被”字句)
__________________________
③妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改为第三人称转述句)
__________________________
④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。(改为比喻句)
__________________________
17、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。(缩成5个字)
___________________
18、照例子,选择一个词语或自定词语,发挥想象,把一种情感写具体。
例句:(沉重的心情)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
(欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……)
_____________________________________
19、句子乐园。
(1)大风刮断了树枝。(改成“把”字句)
(2)小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)
(3)大家热情地接待了远方的客人。(缩句)
(4)我们不会忘记党的恩情。 (改成反问句)
(5)用上“有的……有的……有的……有的……”写一段话。
20、照样子,把句子换个说法。
1.例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
虫子上的虫还用治?
______________________________________
2.小葫芦很可爱。(改为感叹句)
____________________________________
21、写话。
提示:每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)