1、在括号里填上合适的词语。
(_____)的泉水(_____)地流动着,一个戴着(_____)的花环的姑娘出现在井边。她鼓励三个青年(_____)地工作。
2、比一比,再组词。
腊( ) 蜡( ) 匙( ) 题( )
脏( ) 赃( ) 咽( ) 烟( )
3、根据意思写词语。
①形容描写或模仿得非常好,非常逼真。________
②形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。________
③处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。________
④自己做了错事,自己承受不好的后果。________
4、请根据意思写出词语。
__________:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
__________:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。
__________:诗画一般的美好意境。
__________:奇异难得的珍宝。
__________:安定、兴盛的时代。
5、把下列词语补充完整并完成相关联系。
__________有味 ______高一_____
_____满_____足 大____________星
虎视____________ 满腔____________
(1)仿照划线的词语再写两个:__________ _________
(2)选择其中一个词语写一句话: ___________________
6、阅读。
天净沙·春
作者:白朴(元代)
春山暖日和风,
阑干楼阁帘栊,
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕,
小桥流水飞红。
【1】解释词语。
帘栊:________ 飞花:________
【2】诗中展示了一幅怎样的画卷?
________________________
7、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
1.将诗句补充完整。
2.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.通过这首诗你明白了一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠,像镶了金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美.景,不由喃喃自语:“大自然啊,你多么美!”
1.从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
( )→( )→( )→( )
2.在第2自然段的方框处填上标点。
3.本文按________顺序,描绘了清晨的美景。
4.读了短文后,你觉得日出时的景色美在哪里?
________________________________________________________
8、把古诗补充完整,并完成练习。
江雪
绝, 径 踪灭。
孤 蓑笠翁,独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
9、阅读短文,完成下列各题。
①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师—— 一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
③后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书。他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。
⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】第②自然段中“欣喜若狂”的意思是_________。
【2】第④自然段中“鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书”这句话在短文中主要作用是( )
A.总结全文 B.承上启下 C.点名中心
【3】第④自然段中,鲁迅记忆力好,最主要是因为他( )。
A.天生聪明 B.喜欢抄书 C.总写作业 D.看书很多
【4】短文主要写了鲁迅小时候的哪些事?请你简要写出来。
_________________________________________
【5】短文结尾:“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。”结合短文,谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________
10、阅读课文片段,回答问题。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】 “忐忑”的意思是____。桑娜忐忑不安的原因是什么?
______________________________________
【2】 “这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?
________________________________________
【3】你觉得她是一个怎样的人?
________________________________
11、阅读理解。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又说“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀我挺高兴他爱看书的!”
【1】旁边的女人反对母亲给“我”钱,因为:__________而母亲给“我”钱是因为:________________
【2】从画横线的句子中,我体会到:____________________
从画波浪线的句子中,我体会到:________________________
【3】我第一次发现母亲“原来是那么瘦小”,此时此刻,我心里会想些什么?
______________________
12、阅读下面课外文段,完成后面的题目。
看京剧
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的① ,用脚打起了拍子
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人② 的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得“老外”们③ ,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④ 地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
【1】为文中四个空格处选填恰当的词语。
A.轻歌曼舞 B.歌舞升平 C.眼花缭乱 D.目瞪口呆
E.瞠目结舌 F.情不自禁 G.不由自主 H.应接不暇
① _________② _________③ _________④ ______________
【2】在文中用横线画出表现剧场内观众很多的词句。
【3】本文是如何描绘这场演出的?请按原文找出相应的词语填在横线上。
乐曲声:_____________ 武打:____________
舞蹈:______________ 唱腔:_________
【4】“掌声,春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_____________,其作用是______________。
【5】作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的?这些描写有什么作用?
_________________________________
13、电脑黑客
黑客的英文名字是Hacker,也有翻译成骇(hài)客的。虽然英文名是同一个,但中国人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。
电脑黑客是怎么来的呢?
说到黑客,得先讲个希腊故事。传说古时候,希腊有两个小国打仗,有一个叫特洛伊,城墙非常坚固,守军严守不出,进攻一方攻击月余均告失败,他们终于想出了一个妙计,制作了一个巨大的木马,在木马肚子里藏了几十个勇士,然后攻击军队假装撤走,城里人以为他们胜利了,他们把木马拖进城作为战利品。午夜,狂欢后的守城士兵都睡着了,木马里的勇士悄悄出来,打开城门,特洛伊城就这样陷落了。
这个很有军事意义的故事,如今在电脑界中再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入黑客文件,就像把特洛伊木马拖进了城,等你再次上网时,网络上的黑客就唤起他在你电脑中埋下的“伏兵”,这“伏兵”就把你的电脑信息传给黑客,同时把你电脑中的所有安全设施破坏。你的电脑从此就城门敞开,黑客便可以随意出入你的电脑,他可以把你电脑中的文件夹来个大搬家,或者修改,或者增添,或者删除。
有些Hacker愿意自称骇客,他们自称只干侠义事,比如有些网站,污蔑中国人,或粉饰侵略者,或宣扬台独,“骇客”们就出击了,让这些网站出丑、出错甚至瘫痪。不管是“黑客”,还是“骇客”,毫无疑问,他们都是电脑高手中的高手,如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事。未来一定会发生新领域的战争——信息战,信息战其实就是更大规模、更深层次的黑客入侵。
黑客侵入你的电脑必须有两个先决条件:联网和“木马”(黑客文件)。如果你的电脑从不上网就不会发生黑客入侵的事,同时还要注意定期清理电脑,清除黑客软件,可以用一些能清除黑客程序的杀毒软件,平时也应该注意不随便下载软件, 陌生人的电子邮件最好不看并删除。
1.找出文章中的两对反义词
( )——( ) ( )——( )
2.文中划线的句子是 句,在文中起到 的作用。它的上文写 ,下文写 。
3.下面哪种说法是正确的?( )
A、电脑黑客是采用“特洛伊木马”原理进入别人的电脑。
B、黑客文件就是特洛伊木马。
C、黑客可以随意出入你的电脑,是因为他们掌握了你的电脑密码。
4.电脑黑客入侵他人电脑的过程是怎样的?请你按顺序排好:
A、改变你电脑中的文件。 B、你不小心装入了黑客文件。
C、电脑黑客进入你的电脑。 D、破坏你电脑中的安全设施。
5.联系这篇文章和你的课外知识,你会怎样提醒周围的朋友防范电脑黑客?
14、阅读理解
龙虾
暑假里的一天,妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了,高兴得不得了,便找来了一个盆,接了点水,把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的,所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境,我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴,真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面,因为在水里,所以就不容易看见。
我给它们喂食的时候,它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中,只见两只龙虾一齐游向食物,游到盆边上,用前面的两条小腿抓住食物,一点一点住嘴里送。
它们游泳时,那只小一点的龙虾表现得很出色,它两只大螯从头的两端直伸出去,尾巴上下拍打着水面。啊!它还会倒着游泳呢?
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次,我看见大一点儿的那只龙虾,用它那只大螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯,它们俩互不相让,打得难解难分。大龙虾用尽全身力量,把小龙虾翻了个四脚朝天,得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平,便把它翻了过来。
一天,我发现两只龙虾不见了,我很着急,妈妈和表哥在议论着什么,可我还在找呀!找呀!……
【1】给下面多音字组词
和: huò( ) 壳: ké( ) 难: nán( )
hé( ) qiào( ) nàn( )
【2】比一比,写出下面划线的词的意思,看看有什么不同。
⑴ 我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。(__________)
⑵ 事情让它搅和糟了。(__________)
【3】根据原文填写词语
( )棍 ( )戏 难( )难分 打( )不平
【4】用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。
【5】用波浪线画出文中的过渡句。
15、四年一班的同学在排练《三顾茅庐》剧本时遇到了麻烦。他们觉得张飞的台词太平淡了,不符合他的性格,请你用上反问句帮他们改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。
______________________
16、例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
________________________________
17、按要求写句子。
1.丑小鸭被农夫带回家。(改成“把”字句)
___________________________________________________________________________
2.我是一只漂亮的白天鹅。(给加点的词语换个说法,意思不变。)
___________________________________________________________________________
3.丑小鸭离开了家。(扩写句子)
___________________________________________________________________________
18、下列句式变换正确的一项是( )
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影,我不能不去看。(反问句)
这场电影,难道我去看吗?
D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)
此刻,他的心情激动吗?
19、按要求写句子。(10分)
(1)我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
缩句:
改为反问句:
(2)拉骆驼的说,它们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。
改为语言描写的句子:
(3)爸爸想了想,笑着说:“也许你的想法要美些。”
改为转述句:
(4)《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
修改病句:
(5)春天的早晨时最美好的季节。
修改病句:
(6)小宁整天好吃懒做,虚度光阴,我会用 劝他。(写《偶成》中的名句)
(7)与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是
。
(8)花园 像 我们 美丽的 大 一个 的 校园
把上面的词语合并成一句通顺的话:
(9)用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)
②(指很自豪)
20、把下列词语排列成一句通顺的话。
(1)邓爷爷 树坑 挖着 兴致勃勃地
__________________________
(2)他 看看 站到 仔细 几步之外
__________________________
21、习作。
生活中,当你在刻苦钻研时,当你在练就一技之长时,当你面对生活中的难束手无策时……他(她)们总会助你一臂之力,让你发出由衷感谢。因为有他(她)们,让你有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。请以“帮助”为话题,写一篇记叙文,题目自拟。