新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治县2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语

ǎi xiǎo tuō yǐnɡ ér chū diān pèi líu  lí 

（______）   （______） （______）

ɡuǎnɡ mào wú yín jìn mò  shān rán lèi xià

（______）   （______） （______）

2、读拼音，写词语。

sēn lín   jiē guǒ   yì bān jīng líng

（_________） （_________）  （_________）  （_________）

3、根据课本内容填空。

1．《韩非子》中“______则______”，一句的意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。

2．学总是轻易许下诺言却不去实现，真是“____________诺必寡____________”啊！

3．如果奇奇经常说谎，你可以用《左传》中的“失____________”来劝告他。

4、根据课文内容填空。

1．本学期，我们积累了：（1）描写乡村儿童活泼情态的“_________，__________”；（2）描写亲友送别之情的“________，_________”；（3）描写桃花之美的“__________，___________”。

2．本学期，我们还积累了许多名言警句，有激励我们顽强拼搏、力求进步的“____________”；有鼓励我们对学习不要失去信心、不放弃的“________________”。

3．《猫》和《母鸡》的作者都是_______（原名或笔名），他是杰出的语言大师，被誉为“_________”。他的代表作有长篇小说《__________》、话剧《_________》等。

4．第六单元的课文都很长，《小英雄雨来（节选）》用________来标示每个部分，《我们家的男子汉》用_____，《芦花鞋》用______的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握______。

5、按课文原文内容填空。

【1】墙角数枝梅，凌寒_______________。遥知__________，为有暗香来。

【2】敕勒川，___________。天似穹庐，笼盖_________。_________，__________，_______________。

【3】__________________，疑是银河落九天。

【4】_____________，_____________。欲穷千里目，_____________。

【5】大禹是一个_______________________________________________的人。

【6】根据课文内容连一连。

春季   采桑插秧农事忙

夏季   身着棉衣笑盈盈

秋季   草长蝶飞麦苗嫩

冬季   收稻打谷喜洋洋

6、读古诗，按要求完成句子练习。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

，

夜深篱落一灯明。

【1】请把古诗补充完整。

【2】“萧萧梧叶”让我想到的景象是：_________________，因此可以看出这首诗描写的是_____。

【3】诗中的“_____”字体现了诗人漂泊异乡，“______”字体现了诗人对家乡亲人的思念。

7、快乐阅读。

敕勒川，（   ）。

天似穹庐，笼盖（   ）。

（   ），（   ）

风吹草低见牛羊。

【1】按课文内容填空。

【2】“敕勒川”处于（   ）

A. 阴山下 B. 四野

【3】风吹草低见牛羊”说明（   ）

A. 牛羊多，草很少很矮

B. 牛羊少，草很多很长

C. 牛羊多，草很多很长

8、古诗阅读

赠汪伦

（唐）李白

李 乘舟将欲行，

忽闻岸 踏歌声。

桃   潭______深千 ，

及汪伦送   。

【1】把古诗填完整。

【2】这是唐代诗人李白写的一首（   ）诗。

A.送别 B.抒情 C.写人

【3】其中，第（   ）是广为传诵的佳句。

A.一、二两句

B.三、四两句

9、阅读片段，并回答问题。

①曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种（懊恼   懊悔）终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一个陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态。老想象着那只陀螺英俊的（英姿   风姿）。

【1】用“/”划去括号内不恰当的词语。

【2】选择题。（只填序号）

（1）划“ ”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．快乐                 B．伤心

（2）划“﹏﹏﹏”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．伤心                 B．恍惚                  C．失望                  D．期待

（3）改变我心情的关键原因是什么( )

A．我老想着那只陀螺。                      B．叔叔送了我一只陀螺。

C．叔叔决定送我一只陀螺。               D．我拥有了一只陀螺。

10、我能阅读短文，完成练习。

母爱无言

听说过两个关于母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说：不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边；多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了，没有皮，像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的忙碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃，十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他的母亲衣着是最褴褛（lán lǚ）的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化，思想不开通，说她什么也不干还唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

【1】结合上下文理解词语。

千里迢迢：___________________

千言万语：___________________

【2】短文围绕___________这一主要意思，写了__________、__________这两件事。

【3】“儿子扑通给母亲跪下，他忏悔了。”此时，儿子心中最想说的话是：___________

【4】“一个发生在一位游子与母亲之间”“另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间”在文中的作用是：______________。

【5】读了这篇短文，你有什么感受？

_____________________

11、阅读理解。

棉花姑娘（节选）

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

【1】这段写的是________与________的对话。

【2】啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（　 　）

A.因为啄木鸟太忙了。

B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

【3】棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？

棉花姑娘：_______________________

啄木鸟：______________________

12、课外阅读

善良是米

清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺生意好起来。

林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”

善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到了八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。

【1】联系上下文理解下面词语的意思。

络绎不绝：____________________________

【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。

（1）我故意漏掉粥字中间的“米”：_______。

（2）你店里的“米”才多起来：_____。

（3）善良是身处困境中人的“米”：___。

【3】“善良是米”这个题目好在哪，最合适的两个选项是（______）（______）

A．概括了文章的主要内容。　 B．引发人们的思考和阅读兴趣。

C．揭示了文章中心。　　　　 D．点明文章的主要人物是林召棠。

【4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？

____________________________

13、阅读理解。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

【1】把内容补充完整。

【2】这段话是按照_____的顺序来写的，文章中最能体现这一顺序的词语是_____、________。

【3】这段话从________、_________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【4】画线的句子写得好吗？为什么？

_______________________________

14、课文回顾：（3分） 

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命  生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；  我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

15、扩写句子。（6分）

（1）海滩上全是游人。

（2）树妈妈为孩子们送行。

（3）旁边还有一张纸。

16、我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。（长话短说）

____________________________________________

17、将下列句子改为陈述句。

①没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？

_______________________________

②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？

______________________________

18、句子乐园。

1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）

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2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）

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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）

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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）

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5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）

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19、按要求写句子。

1．李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)

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2．他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)

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3．他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)

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20、按照例子给句子换个说法。 

例：我怎么会把你的书弄坏呢？  我不会把你的书弄坏。

今天怎么会下雨呢？ ____________________________

21、看图写话。

小朋友们，在你们的眼里，春天是个什么样子呢？用一段话写下来。