新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语

là bā zhōu            gǎn jué            fèi téng             hé kuàng          jiǎo huo     

( )( ) ( ) ( ) ( )

zī gé                    kě kào               bà le                 cāi xiǎng          zhǒng zhàng   

( )( )( ) ( )( )

2、给多音字组词 。

 折 zhé （ ）   恶 wù （ ） 乘 chénɡ （ ）   角 jiǎo（   ）

  shé（ ）   è （ ） shènɡ（   ） jué （   ）

3、看拼音，写词语。

lǚ xíng 　　　shèng xià 　　　lí  kāi 　　　huǒ chái

（_____）   （_______） （_______）   （_______）

4、写出下列字的反义词。

白——（   ）   重——（   ）   还——（   ）

高兴——（   ） 早——（   ）   开——（   ）

5、写出下面加点字的读音。

①花园里边明晃晃________的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。阳光下斑驳的影子在微微晃________动。

②严监________生的病一日重似一日，临终之前仍然不忘监________督家人挑掉灯芯。

③他们俩躲在屏________风后面，敛声屏________气，生怕被人发现。

④武松绰________起梢棒，立起身来道：“我却又不曾醉，对付大虫绰绰________有余。”

⑤能力薄________弱的无名指轻轻蘸了胭脂在脸上涂了薄薄________的一层。

6、课内阅读

咏柳

村居

【1】补充诗句。

【2】在正确的说法后面打“ √ ”。

（1）似剪刀”里的“ 似”的意思是：

A． 相似。（ ） B． 好像。（ ）

（2）纸鸢”的意思是：

A． 一种动物。（ ） B． 风筝。（ ）

【3】《咏柳》是__代诗人__的作品，诗人把柳树的叶子比作__，把柳树的枝条比作__，使人感受到了柳树的生命力，感受到了春天的勃勃生机。

【4】《村居》描写了儿童的情景, 刻画出了孩子们的__，也反衬出了春天的__。

7、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【1】用斜线给诗句划分朗读节奏。

【2】读前两句诗，说说诗句所使用的修辞手法和作用。

___________________________________________________________

【3】这首诗写出了夏天的雨的什么特点?

___________________________________________________________

8、日积月累。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

， 。

【1】补充诗句。

【2】解释下面的词语。

独怜：______________________

深树：______________________

【3】这首诗的作者是______代诗人___________。

【4】说一说最后两句诗的意思。

________________________________

9、阅读短文，回答问题

葡萄

大家好，我是葡萄小姐。我穿着一件紫色轻纱长裙，我们姐妹几个非常团结，共同戴着一顶碧绿色的凉帽。在阳光的照射下，我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶，那么的光彩夺目又惹人喜爱。长裙里藏着细滑透亮的果肉，水灵灵的，真让人垂涎(xián)欲滴啊！摘下一粒放入口中，滑滑的、嫩嫩的。咬一口，酸甜的果汁顿时在口中四溢，叫人回味无穷。

我的家族成员很多，有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑……我们的用处也很多，可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头……好多人都喜欢我们呢！听完了我的自我介绍，你喜欢上我了吗？

【1】从文中找出两个表示颜色的词语，抄在下面。

__________   __________

【2】在（  ）里填上合适的量词。

一（______）长裙 一（______）凉帽 一（______）水晶

【3】填空。

葡萄在阳光下像（______），摘一粒葡萄放入口中，（_________）的、（______）的。

【4】你认为文中哪句话写得最美？在文中用“____”画出来。

【5】葡萄有哪些品种？请你写出三个名字。

______________________________

10、阅读理解。

鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

【1】作者的观察顺序是怎样的？你是从哪个词看出来的？

____________________________________________________________

【2】这段话从树干、树根、绿叶三方面对榕树进行了细致描述，突出了榕树大、__________、__________的特点。

【3】小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”，你认为对吗？为什么？

___________________________________________________

【4】对文中画横线的句子理解正确的是（   ）

A. 榕树的叶子绿得发亮，作者的眼睛也给晃花了，因此觉得绿叶上有生命在颤动。

B. 榕树的叶子绿得发亮，作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，这句话赞美了榕树的蓬勃生机。

11、阅读

特别的作业

①马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得（ ），让老师气得直瞪眼。

②今天，马克又闯了一个大祸——班长小莉正埋头整理大家的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，值日生放着的一桶水洒了一地，小莉滑了一跤，刚穿上的新衣也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。//

③小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一项特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事全写上，写完后当场宣读，批评马克。

④看着马克（ ）的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍（tān）台也是受不了的。//

⑤大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是，他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”

⑥全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。突然，马克放声大哭，有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。∥

⑦后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!”

⑧“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。//

【1】文中的老师分别布置了两次“特别的作业”，①____________________________________________；②_________________________。

【2】本文是按照_____________顺序来写的。请根据文章内容，排列下列小标题，并将序号填在括号里：____→____→____→____

①布置新作业 　②小莉的“批评”　 ③布置作业　 ④马克闯祸

【3】文中画横线的句子属于________描写（A．动作 B．心理 C．神态），

这句话写出了马克_________________。

【4】从下面选择恰当的词语填入文中括号内。

惊慌失措 哭笑不得 欣喜若狂 伤心欲绝

【5】请在第⑥自然段中，用“﹏﹏”画出一句你感受最深的句子，然后在竖线右边写出相应的批注。

【6】你最喜欢文中的哪个人物？为什么？

_________________________

12、课内阅读。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

【1】从画“____”的句子中可以体会到刷子李的动作__________，还非常________和有节奏感。

【2】曹小三在给师傅倒水点烟的时候，最关注的是师傅身上有没有白点，对此理解正确的是(　　)

A.曹小三不太相信师傅有传说中那么高的本事。

B.曹小三害怕师傅身上有白点，让人发现师傅的名气有诈。

C.曹小三认为师傅在吹牛，他要揭穿师傅。

【3】“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话说明了什么？

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13、课内阅读　　

金色的草地（片段）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

【1】图示蒲公英的变化。

【2】从文中找出一对反义词。

（_______）−−（_______）

【3】根据课文内容填空。

草地变成金色，是因为________；

草地变成绿色，是因为________。

14、课文道理我明白。

读了这篇童话故事，让我明白了

    。

15、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）

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16、修改病句。

（1）全校师生和教师参加了这次活动。

(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。

(3)同学们讨论并听取了校长的报告。

(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

17、太阳晒干了湿衣服。

改为“把”字句：_______________

改为“被”字句：_______________

18、按要求完成下列句子练习。

（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

陈述句：  

（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

改成反问句：  

（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。

修改病句：  

19、把下列句子改成“把”字句。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

__________________

（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

___________________

（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。

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20、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

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21、看图写话

图上都有谁？他们在干什么？可能会发生什么事情呢？请你仔细观察图片并发挥自己的想象，写几句话吧！