1、结合学过的知识填空。
①《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与(_______)有关。
②小信成,则______________。
③《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有(_______)、有(_______)、还有紫葡萄的(_______),在溪水里流动……。
④《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是______________。
⑤课文《千人糕》告诉我们一块平平常常的糕,要经过____________,____________。
⑥不知细叶谁裁出。____________。《咏柳》
⑦予人玫瑰,___________。
2、我会看拼音写词语。
3、读课文,学方法。
课文围绕梅兰芳蓄须写了四件事。分别是:①1938年,梅兰芳在香港演出后便____________________;②梅兰芳_______,坚决不给侵略者演戏;③梅兰芳宁可__________,也决不_____;④为拒绝日军庆祝“大东亚圣战”的演出,梅兰芳___________。把以上几件事连接起来,就可以概括课文的主要内容(不超过30个字):___________
4、给下面的句子填上恰当的关联词语。
(1)(___)虚度时光的人,(___)会一次又一次脸红。
(2)(___)对人民有益的工作,(___)应该去做。
5、看拼音写词语。
chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng
(________) (________) (________)
héng lüè juàn le ǒu ěr
(________) (________) (________)
6、古诗文阅读
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
【1】“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词,用了____的修辞手法来描写柳条的优美。
【2】这首诗表现了作者怎样的情感?
______________________________
7、读一读,做一做。
绝 句
____________黄鹂呜翠柳,
___________白鹭_______。
窗____________________,
________泊__________船。
【1】看图,把这首古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】诗中表示颜色的词语有________、________、________、________。
【4】这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“_______”对“_______”等。
8、阅读《春夜喜雨》,回答问题。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。
_________
【2】这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?
_________
9、阅读。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
【1】这篇短文共有 个自然段,我会给短文标上自然段序号。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是__________。
【3】照样子,写一写。
例:三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停。
银杏树叶像___________________。
_________像_______________。
10、阅读短文,回答问题。
北京的春节(节选)
①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
②小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃。到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
【1】元宵节的具体时间是____________,这一天大人们要____________,小孩子们要______________________,大家还必须________________________。
【2】“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是____________,从选文中划“______”的句子可以看出作者在这里采用了________________________的段落结构。
【3】选文重点写了灯的____________、____________。
【4】中国的四大古典名著是《红楼梦》、《水浒传》、____________、____________。
【5】给下列加点字选择正确的解释。
A.陈设、铺排、布置; B.铺张、夸大:
C.看、望; D.商店开业。
张灯结彩( ) 虚张声势( )
【6】读了选文后,我不觉想起了王安石《元日》中的诗句:“________________________,春风送暖入屠苏。”
【7】“家中也有灯:”中的冒号的作用是:________________________。
11、阅读《从百草园到三味书屋》节选,回答问题。
冬天的百草园比较的无味,雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”(张飞鸟:即鹡鸰,一种生活在水边的鸟。),性子很躁,养不过夜的。
【1】给选文拟个小标题:_________
【2】阅读选文,填空。
①捕鸟的时机:_______________________
②捕鸟的方法:_______________________
③捕鸟的结果:_______________________
12、阅读短文,完成文后题目。
秋叶
红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。
那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。
【1】这篇短文一共有(______)句话。
【2】读短文,选一选。(填序号)
(1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是(______),“黄色的小鸟”是(______)。
①银杏叶 ②枫叶
(2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(______)。
①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了
13、阅读短文,回答小题。
聂耳与国歌
20世纪30年代初,日本侵略者占领了我国东北三省,中华民族处于生死存亡的危急关头,中国人民掀起了抗日救亡运动的怒潮。
东北抗日义勇军与敌人英勇战斗的情景,深深感到了剧作家、诗人田汉。他创作了一部叫《风云儿女》的电影剧本,还写了一首叫《义勇军进行曲》的歌词,作为电影的主题歌。
年青的音乐家聂耳看到了这首歌词,那火一样燃烧的诗句使他非常激动,他主动请求为歌词谱曲。
聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵着歌词:“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤,仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭,忘了睡觉,一会儿在钢琴上弹出激昂的音调,一会儿在房子里来回疾走,一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾,又从笔端奔涌而出,化成了《义勇军进行曲》的曲谱。
电影《风云儿女》一上映,《义勇军进行曲》的歌声就响遍了祖国每一个角落。这歌声,像山呼海啸,唱出了中国人民团结抗战的心声;这歌声,似火山爆发,表达了中华民族不屈不挠的精神;这歌声,像鼓点,象号角,鼓舞着千千万万抗日英雄前赴后继,奋勇前进!
新中国成立后,《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。
【1】第一自然段主要写了什么?
【2】精读第3、4自然段,找出4个最能代表聂耳的想法,行动和心声的词语。
【3】品读课文的第5自然段,国歌的创作和谱曲成功以后,在祖国抗战时期起了什么作用?
14、阅读课文《只有一个地球》片段,回答问题。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
【1】选文中提到了四种自然资源,分别是______、______、_______、______
【2】选文中“再生”的意思是________。“它们不能再生”的原因是_____________
【3】选文中画横线的句子运用了_________的说明方法,“至少”强调了目前的研究成果只限于__________这个范围内,体现了说明文语言的__________。
【4】从选文中可知,如果人类不珍惜自然资源、不注意保护地球,后果是什么?
_______________________
15、将下列句子改为感叹句。
(1)对一根胡子来说,果酱是很好的营养品。
_____________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
____________________________________
16、好好思考一下再做啊!
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.这道题你还不会做?
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2.小小的困难能难住他?
_____________________________________________________________________
17、那个人不能到楚国去。
改为反问句:___________________________________________
18、用自己的话转述别人说的话(改为转述句)
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
_______________________________。
(3)枣核说:“大家不用愁,我有办法!”
_______________________________。
19、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩写)
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20、句子展示厅。
1.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)
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2.鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)
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3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
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4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)
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21、请你用下面几个词语写一段话,要求内容完整,表达一定的意思。
开学初 渊博 借阅 遗憾
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