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1、读句子,根据拼音写词语。
1.这块yǔn shí（________）看起来就像一个铁ɡē dɑ（________）,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi（________）宇宙生命神秘的面纱。
2.我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ（________）,而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时，就能深刻地ɡǎn wù（________）到拼搏后的喜悦。
2、读课文，填写“速度之最”。
1.双腿动物奔跑世界冠军——（_______________）
2.陆地上跑得最快的动物——（_______________）
3.俯冲速度最快的鸟类——（_______________）
4.速度最快的物体——（_______________）
3、（1）梅花鹿吃着嫩叶。
（2）宇航员登上了航天飞机。
（3）照例句写一写。(5分)
例：学校的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。
有……有……还有
4、把词语补充完整
百（____）百（_____） 四（_____）八（______） 七（_____）八（_____）
百（____）百（_____） 四（_____）八（______） 七（_____）八（_____）
百（____）百（_____） 四（_____）八（______） 七（_____）八（_____）
5、探究靓舞台。
请你写出一首毛泽东的诗歌好吗？可以是表达内心情感的，也可以是表达战争场面的，也可以是表现祖国河山的。
6、《绝句》阅读 。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
_________
窗含西岭千秋雪，
________
【1】将诗句填写完整。
【2】诗中写了景物有：____________________________
【3】找出诗中表示颜色的词语：_______________________
【4】解释“窗含西岭千秋雪”_____________________
7、阅读
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
_______________________________________
8、阅读积累
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】词下阕中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处？
________________________________________________
【2】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？表达了作者对小儿怎样的感情？_____________________________________
【3】全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？__________________________________________
【4】读了该词之后，请谈谈你所向往的生活？_______________________________________
9、阅读
蔺相如 既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
韩勃 (不解地)那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见到廉将军嘛！
蔺相如 韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？
【1】给文中画“________”的句子换一种说法，意思不变。
__________________________
【2】听了蔺相如的话，韩勃可能会想：原来是因为________________，所以秦王才不敢侵犯我们赵国啊！
【3】从选文中，我们可以体会到蔺相如心系________，不计________的宽广胸怀。
【4】请你根据选文对对联。
上联：文有相如斗秦王
下联：____________________________________
【5】如果让你演这一剧本中的人物角色，你想演谁？为什么？
_____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
回老街走走
舒婷
有支流行歌曲叫《常回家看看》，歌词蛮动人的，唱得一些做父母的，鼻子一阵阵发酸。现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。
从前我们的家不是这样的。
城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷中才有的。风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。
我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。
只要有时间，我还是愿意回老街走走。
在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。
又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上，都把小饭桌摆到门口，人要路过，须侧着身，常常不是碰翻了这家的小酒盅，就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧，进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门，就被揪住坐下喝两口。免不了吵架，吵起来声情并茂，平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女，这个时候口才极好，倾街倾巷。
咳，老街。
我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙，打开公共铁门、自家的防盗门、房门，走到被钢栅密密封锁的阳台上，看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作，旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你，于是你觉得很安全，不想打破这种默契。
气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候，不妨到老街走走。
【1】作者写了“现代人的家”，也写了“从前我们的家”，写“从前我们的家”则从“城里的家”和“乡下的家”两个方面来写，请你用简要的语言概括这几种“家”的特点。
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【2】结合上下文，说说为什么作者“只要有时间，我还是愿意回老街走走”。
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【3】“老街”有什么特点？你喜欢这样的“老街”吗？为什么？
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【4】“咳，老街。”为什么要单独成段？结合全文谈谈你的理解。
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【5】多年过去了，“老街”是会保持原来的样子，还是发生了变化？驰骋你想象的翅膀，作简要的回答。
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11、阅读。
圆圆的沙粒
①一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”
②“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。
③可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。
④对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”
⑤圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。
⑥时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。
⑦……
⑧几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”
⑨“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。
⑩
是我！珍珠愉快地说我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！
【1】给短文第⑩自然段加上合适的标点。
【2】一颗圆圆的沙粒，想变成_________________。同伴们不但___________，反而___________，还_______________，但这颗沙粒没有动摇。几十年过去了，圆圆的沙粒终于实现了自己的愿望。
【3】短文中，“异想天开”的意思是_____________________；“动摇”是指___________________。
【4】听到其他沙粒的议论，圆圆的沙粒会怎么想呢？请把他的想法写在下面的横线上。
圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。可是，他想：___________________________________
【5】短文告诉了我们什么道理？下列说法中最恰当的一项是（ ）
A．沙粒在蚌壳中会变成珍珠。
B．朋友之间要相互尊重，不能嘲笑别人。
C．只有朝着目标坚定不移地努力，才能获得成功。
12、阅读
带刺的朋友（节选）
第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。
我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。
这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看看孩子，像是说：孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。
爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。
突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。
我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。
爸爸笑着说 你瞧 大老黑的嘴被刺猬扎破了吧 可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。
“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”
“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。
【1】给文中画线的句子加上标点。
【2】在括号里填上恰当的词语。
紧紧地（______） 悠闲自得地（______）
【3】吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现？分别用“____”和“﹏﹏﹏”画出来。
【4】刺猬的护身法宝是_________，遇到危险的时候，它们就会__________________。
13、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。
一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说：“身上这么湿，小心着凉！小兔，我们赶紧去割点儿草，帮他盖上！
小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们快下雨了！”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来了。
【1】短文共有______个自然段，第3自然段共有_____句话。
【2】小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。
【3】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小马和小熊都以为小乌龟生病了。 ( )
（2）小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。( )
（3）小乌龟身上流汗是因为被水淋（lín）湿了。 ( )
（4）小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 ( )
14、大数据揭秘“逆行者”。（选做题）
2020年1月23日10时，为了控制新冠疫情扩散，武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道，在这一周时间里（23日10点——29日24点），从外省（区、市）进入到武汉的人次，却在持续攀升，共计约12．38万人次。
【1】这段资料和图片让你想到了什么？（一个词或一句话）
___________________
【2】请结合资料和图片谈谈你对“为人民服务”的认识。
___________________
15、连词成句。（写序号）
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
16、按要求答题。
1．一位学者装束的人说：”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)
________________________________________________________
2．人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)
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3．因地方偏僻，来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)
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17、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）
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18、用下面的句子开头，围绕开头这句话的意思写几句话。
下课了，操场上真热闹。 __________
19、按要求写句子。
1.我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句）
2.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）
要是 ， 就 。
3.没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）
20、小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）
我家门前有一条长长的跑道，街内有_____，_____有_____。
21、写词语。
束 一束束 一束束美丽的花
只 _____ _____________
颗 ______ _____________
