新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐高新技术产业开发区2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语。

huǐ miè xī han qīn mì dīng zhǔ liáng shi yàn fán

________ ________ __________________ _________ _________

2、常识运用——按要求查字填空。

“戴”字应查音序（____），部首是（____），再查（____）画，这个字是（_______）结构。

3、写出下列词语的近义词。

　　惊奇——（    ）　　　　经常——（    ）　　　愉快——（    ）　　　　

　　仔细—一（    ）　　　　聊天——（    ）　　　兴奋—一（    ）

4、读拼音，写词语。

（1）下雪了，大地上fù gài（  ）着一层厚厚的雪，孩子们在雪地里奔跑着，到处 yáng yì（ ）着欢乐的笑声。

（2）挂在qiáng（  ）上的那块广告pái（  ）不知什么时候chāi diào（   ）了。

5、我会根据图画写神话故事。

（___________________） （___________________）

（___________________） （___________________）

（___________________）   （___________________）

6、阅读词句，并完成练习。

清平乐

[宋]黄庭坚

春归何处?寂寞无行路。______________________，______________________。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。______________________，______________________。

【1】补全词句。

【2】下列对词语的解释不正确的一项是（       ）

A．无行路：没有留下春去的行踪。

B．唤取：呼唤，询问。

C．啭：鸟婉转地鸣叫。

D．因风：因为风势。

【3】词的上阕，一个“_______”字直接道出了词人的设想：有人知道春的去处，唤回来与自己同住。词的下阕，通过黄鹂“___________”，写出春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_______之情。

【4】在这首词中，运用最明显的修辞手法是_________，将__________人格化，生动形象地写出了作者对__________的喜爱。

【5】美好春光的流逝总是让人感到无限惋惜和伤感，请你再写出两句类似的诗词句。

_____________________________________

7、课内阅读。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

__________________，__________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗共______句，是围绕“__________________”来展开叙事抒情的。

【3】“万水千山只等闲”具体表现在第______句和第______句上，其中五岭山和______是“千山”的代表，______和大渡河是“万水”的代表。

【4】写五岭山山脉高低起伏，绵延不绝，诗中用的词是“______”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，诗中用的词是“______”，可逶迤的五岭山在红军眼里只不过是______，气势磅礴的乌蒙山也只不过是______。

【5】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片______之态，同时预示了长征最后的胜利，从诗中“______”一词中可以看出。

【6】《长征》这首诗表达的思想感情是（ ）

A．赞扬了红军战士不怕死的精神。

B．表扬了红军战士非常乐观的精神。

C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

8、读句子，按要求完成练习。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

【1】这两句诗的意思是随着______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________________的特点。

【2】读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）

A．经过反复观察，结果才会准确。

B．从不同角度观察，结果会有不同。

C．观察的过程比结果更重要。

D．经过连续观察，结果才会准确。

9、默写课文优美片段。

（1）一阵春风吹进竹林。青青的竹子， ；   ，拔地而起。林间 ，像 ！山间的新笋，   。山里的孩子， 。

（2）信鸽是不怕任何 的，它们能   ，   地为人们传递信息，所以人们称它们是“ ”。

（3）虫子的头上长着一块 的薄壳，像 。透过薄壳还可以看见它   似的小眼睛。

10、课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（   ）有骤雨，这里（   ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（   ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】请在文中找出一对近义词和一对反义词，填在括号中。

近义词：( )——( )                  反义词：( )——( )

【2】在括号里填上适当的关联词。

【3】画横线的句子采用了________的修辞方法，我还会照样子仿写一句：

___________________________________

【4】读了语段，你有什么感受？试着用下面的句式来表达。

蟋蟀的住宅很________，很________，还很________。我觉得蟋蟀真__________。

11、课外阅读。

_____________________________

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。我们全家人去寻找秋天的足迹。

花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪……田野里，稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去像铺了一地金子。果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨露出笑脸，金灿灿的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。一阵风吹来，树叶从树枝上一片一片地落下来。满地的落叶像给大地铺上了金色的地毯！

秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢美丽的秋天！

【1】认真阅读短文，根据意思从文中找出合适的词语。

（1）和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。                                     ( )

（2）形容百花竞放，十分奇异艳丽。                                                  ( )

【2】给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。

【3】作者通过描写______、_______、_______三个地方的景色，向我们展示了一幅美丽的秋天的画卷。

【4】第二自然段运用了比喻、和______的修辞方法。选择其中一种修辞方法写一句话。

____________________________________

12、品读语段，完成练习。

我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

【1】这两句话抓住母亲的____、___和___进行描写，突出了母亲___的复杂心情。

【2】句中的省略号的作用是________。母亲还会对“我”说些什么？请结合课文内容发挥想象写一写。_________________________

13、熟能生巧

宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”

【1】“熟能生巧”的“生”与（ ）中“生”的意思相同。

A．惹是生非

B．生吃瓜果要洗净。

C．生龙活虎

【2】“熟能生巧”的反义词是（ ）

A．游刃有余

B．浅尝辄止

C．久病成医

【3】这个故事告诉我们（ ）

A．做人要谦虚，不能因为有点成绩就骄傲自满。

B．不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手。

C．要善于取长补短，看到人家的长处就要善于学习，不能固步自封。

14、阅读。

机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。

【1】写出与“爱戴”意思相近的词语________、________。

【2】今天”在文中是指____________________。

【3】邓小平爷爷为了中国人民做了  ________________________________________等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。

15、按要求改写子。

（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被动句）

__________________

（2）这里田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。（改成反问句）

____________________

16、按要求完成句子练习。

（1）体会句子的表达特点，仿写句子。

这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。

仿写：雨点落在窗玻璃上，_________________________

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

仿写句子：_________________________

（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

仿写：腊月，天多冷。_________________________

（4）运用先概括后举例的表达方法，写一段话，说明五官中“口”的重要性。

_____________________

17、缩句

⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

18、读句子，照样子，补充句子。（注意加点字）

（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐__________。

（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

他___________：“你真是急死我了！”

19、按要求完成句子练习。

跟我学：扩句要先找出句子的主要部分，然后明确在哪儿加表示修饰、限制的成分，进而思考扩充什么样的词语。还可以抓住句子中的主要成分自己提问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

1．华夏子孙企盼你的归航。(扩句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。(缩句)

________________________________________________________________________

3．百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。(改为反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．在那漫长的岁月中，思念着你啊，香港；在那一串串的故事里，讲述着你啊，香港。(仿写句子)

在那漫长的岁月中，______着你啊，______；在那____________，______着你啊，______。

20、按要求改写句子。（5分）

（1）一天，我家搬到了月亮上，住进一座蘑菇形的圆形小屋！（修改病句。）

（2）游览了长城，我受到了教育。（改成反问句。）

（3）秋天，树叶从树上飘落下来。（改成比喻句。）

（4）爷爷进屋把一杯水喝光了。（改为“被”字句）

（5）我脸上挂着一颗颗头大的汗珠。（缩句）

21、习作与表达。

读了《鲁滨逊漂流记》，你一定被鲁滨逊强大的生存技能和自我保护的本领深深折服。请你结合生活实际，以读后感的形式，谈谈从中获得的感悟。

要求：题目自拟，语言流畅，内容具体，不少于400字。