- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、照样子，写词语。
1.例：生死攸关
____________ ____________ ______________
2. 例：披荆斩棘：
____________ ____________ ______________
3.源于“神话故事”的成语：
____________ _____________ _______________
4.来源于“历史故事”的成语：
____________ _____________ _______________
2、写出下面音节的韵母。
kāi ( ) xuě ( ) jú ( )
què ( ) hǔ ( ) kǒu ( )
qǔ ( ) lǜ ( ) cǎo（ ）
3、如果按照音序排列，“村庄儿女各当家”这七个字的先后顺序是______如果按照笔画从少到多来排列，排在最前面的字是_____，排在最后面的字是______。
4、按所学内容填空。
1．我们可以从古诗词中领略大自然的多姿多彩。有“______，水村山郭酒旗风”的江南之春；有“______，清风半夜鸣蝉”的山村之夏；有“______，白雨跳珠乱入船”的急雨之美；有“九曲黄河万里沙，______”的山河之壮；还有“______，两山排因送青来”的田园之雅。
2．李纲的“______”让我们感受到深深的爱国情怀。鲁迅先生的“______”告诉我们：希望是努力出来的，是实践出来的，是探索出来的。
3．伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“______，______。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“______，______。”（《伯牙鼓琴》）
5、根据意思写词语。
（1）比喻在别人急需的时候给予帮助。 ________
（2）来势迅猛，不可抵挡。 ________
（3）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。 ________
（4）形容口才好 ________
6、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
______________，野渡无人舟自横。
【1】补全古诗。
【2】第一句中“怜”的意思是（ ）。
A．可怜、怜悯
B．喜爱
【3】“诗中有画”，请你发挥想象，试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。
________________________________________________________
7、课内阅读。
清平乐·村居
，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东， 。
，溪头卧剥莲蓬。
【1】按原文填空。
【2】写出下列词语的意思。
翁媪：________ 亡赖：________ 村居：________
【3】《清平乐·村居》的作者是_____代词人__________。“清平乐”的“乐”读音是_____，“亡赖”的“亡”读音是_____，“卧剥莲蓬”中“剥”读音是_____。
【4】全词围绕着小溪布置画面，展开人物活动。“溪上”有_______ ，溪东_______在锄草，溪头________卧剥莲蓬。
【5】全词在写人方面，写了一对翁媪和_______ 个儿子，大儿锄草，中儿_______ ，小儿_______ ，各具情态，表现了和平宁静、朴素安适的农村生活。
【6】“一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”课文中表达这个情景的句子是______________________ 。
【7】关于《清平乐·村居》说法错误的是（ ）
A.此词描绘了农村一个四口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
B.作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色。
C.该词的描写惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
D.全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。
8、把古诗补充完整，并完成下列各题。
绝句
___________，__________。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_______朝的__________。
【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
【4】后两句诗的意思是___________________。
【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？
___________________________________
9、阅读《丁香结》片段，完成后面的练习。
①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
【1】文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？
____________________________________________________
【2】联系第③节，说说作者的用意是什么？
____________________________________________
【3】下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )。
A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
10、课外阅读。
喜欢跳舞的“舞草”
如今，跳舞已是一种时尚活动，而在植物界，也有一种喜欢跳舞的“舞草”。
在睛朗的上午支者怪意的午后，如果你走近舞草，它那小小的叶片就像灵敏的耳朵，听见你的脚步声便开始跳舞。您看它们左右摇摆，动感十足，上下弹跳，时快时慢，令人百看不厌，如痴如酔。而当夜幕降临时，叶片又赶快坚贴于枝干，紧紧依偎起来。
舞草也叫电信草、鸡毛草，属多年生木本豆科植物，直立小叶灌木，大多生长在西南、华南地区海拔200-1500米的丘陵或山沟中，是一种濒临绝迹的珍稀植物。它的主叶片两侧生有小叶，我们感到它在现舞其实是两片侧生小叶在运动。在一定的温度和声音条件下，两片小叶会自行运动。它们或交又旋转，或上下摆动。时而同时向上含拢，然后慢慢地分开展平；时而一片向上，另一片朝下。同一植林上的小叶在运动时有的快一些，有的慢一些，“翩相起舞”的它们很有节奏，很有韵律。当夕阳西下夜色渐浓，舞草便开始休息了，此时叶柄上举靠向枝条，顶生小叶下垂，进入梦乡。但舞草睡梦中并不安稳老实，它的两侧小叶仍在转动，只是比白天慢很多而已。
舞草为什么喜欢跳舞呢？有人认为舞草跳舞是为了自我保护，当它跳舞时，有的昆虫没见过能动的植物，所以就不敢轻易冒犯了；也有人认为舞草一般生长在阳光照射强烈的地方，为了不被强烈的阳光灼伤，两枚侧生的小叶就不停地运动，起到躲避酷热的作用。
另外，它还是一种草药，具有舒筋、活络、祛瘀等功效。
【1】联系上下文，解释词语。
如痴如醉：____________________
濒临绝迹：___________________
【2】“你看它们左右摇摆，动感十足，上下弹跳，时快时慢，令人百看不厌，如痴如醉”中“左右摇摆”“上下弹跳”写出了舞草_________，“百看不厌”“如痴如醉”流露了作者________的情感。
【3】本文围绕舞草写了哪些内容呢？请简要归纳。
________________________
【4】你认为舞草是因为什么才跳舞呢？请说说你的猜想。
_____________________________
11、阅读下面材料，完成练习。
看书先看目录
（目录图片资料）
（背景资料）
每周一次的阅读课到了，张老师告诉同学们：“看书首先要看目录，看目录会让我们对这本书有个大概的了解。目录是一本书中内容与知识的高度提炼和浓缩，具有极强的概括性。我们通过阅读目录就能提纲挈领地了解全书的主旨，以及各部分的主要内容。另外，根据目录，我们可以了解到哪些章节是主要部分，需要重点阅读，哪些是次要的，粗读就可以了，然后根据自己的需要来安排阅读。”
【1】从上面的目录图片中，我发现这本书的内容分为______个部分，分别是“______”、“______”、“______”。
【2】通过张老师的话，我们知道看书首先要看______，通过阅读目录就能提纲挈领地了解____________，以及____________。
【3】关于目录的特点，下列说法正确的一项是（ ）
A．目录是一本书中内容与知识的高度提炼和浓缩，具有极强的概括性。
B．目录是对全书内容的总结和评价，是我们阅读的向导。
C．目录是每本书都必不可少的，是阅读本书的参考，我们可以不读目录。
12、阅读
注意你的“体语”
日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”，一“横眉”，不正意味深长吗？这种以非文字语言以传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
人体语言学认为，人体是一个信息发射站。它发射出来的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
人体语言有头语、脸语、眉语、手语、腿语等，可以说，人体的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出全然不同的意思，一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则表示惊讶;两眉垂下，表示沮丧、悲伤；两眉横展，表示了愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白《上元夫人》）。诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
常言道， 。的确，在人体语言中，眼语有极其重要的地位，它可以传递人们最细微的感情，“暗送秋波”“眉开眼笑”“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、愤、哀、乐等感情的。
额肌收缩、眉头紧锁时，则为一幅迷惑不解之容；唇肌下降，口角略垂时，又是一副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊心的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，同样能赢得料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，往往一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达的效果自然要打折扣了。
现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在现代社会，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）只顾自己，好像身旁没有人，形容自高自大，态度傲慢。____
（2）手和脚不知放哪里好。形容非常慌张，不知如何是好。____
（3）形容心里烦闷，不快活。____
【2】根据第四段的内容，该段横线上应填的一句俗话是_____。
【3】第三自然段列举了_____的例子，来说明_____。（用原文来回答）
【4】请你写出四个是体语的成语（文中出现的不能写）：_____、_____、_____、_____。
【5】你是如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要钥匙”这句话的？
__________
13、阅读课文选段，完成练习。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从 丛）林深（外 处）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
【1】选出括号内正确的字。
（从 丛）________林 深________（外 处）
【2】________的家在丛林，________会写字，________唱不休。（填序号）
A． 
B． 
C． 
【3】我们要________动物，因为人和动物是________。
【4】拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？
________
14、读下面的文段，完成练习。
①敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。②战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
【1】联系上下文解释文中划线的词语。
沉思：________
【2】将文中画横线的句子②换个说法，意思不变。
___________________
【3】画线的句子①在文中的作用表述不正确的一项是（ ）。
A．表现了战士们不畏牺牲、英勇战斗的精神
B．说明战斗很激烈，白求恩大夫和战友们处在危险之中
C．说明在恶劣的环境下，白求恩大夫仍然精神高度集中地做手术，他心里只想着救护病人，完全不顾自己的安危
【4】白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？（ ）
A．师卫生部长认为白求恩大夫是尊贵的客人，应该转移到安全的地方。
B．白求恩大夫十分劳累不愿意转移。
C．白求恩大夫具有与战士们共同进退的坚定信念和高贵品质。
15、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。（用同样的修辞手法写一个句子）
____________________________________
16、把下面的句子补充完整。
新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。
17、句子乐园。
1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）
_______________________________________________
2.假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________
3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）
_______________________________________________________
4.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）
______________________________________________________
18、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）
________________________________
19、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
这句话改变一下说法，可以这样说________
20、按要求完成句子练习。
（1）水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。（缩句）
__________
（2）灯油在油灯里燃烧着。（将句子写得具体生动）
__________
（3）你必须把它刺进王子的心脏。（改为双重否定句）
__________
21、写话。
根据下图，发挥想象，编个故事，看谁写得最有趣。注意：书写认真，100字左右，不会写的字可以用拼音代替。
