新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、按拼音写汉字

2、组词。

 陷（______） 馅（______）  踉（______）   狼（______） 

 掂（______） 踮（______）  羞（______）   馐（______）   

 欺（____）  编（____）  莹（____）  萤（____）   暂（____）  惭（____） 谊（____）  宜（____）

3、读拼音，写词语。

sǎ tuō     huā lěi     duò jiǎo     yì lì

( )            ( )          ( )             ( )

tuí rán     rì kòu     páng bó     kuí wú

( )            ( )          ( )             ( )

4、根据所学知识填空。

1．__________________，有礼者敬人。

2． ___________若爱其身。

3．“萧萧梧叶送寒声，____________。”诗句中的“萧萧”是指____________。

4．众皆___________，光___________击瓮破之。

5．一个篱笆三个桩，___________。

5、根据拼音写同音字。

líng 　　　　　　　cháng  　　　　　　zhuàng 

（________）件　　　经（________）  　形 （________）

（________）晨 香（________）  　粗（________）

心（________） （________）城   碰（________）

6、阅读《暮江吟》，回答问题。

暮江吟①

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。

注：

①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

②真珠即珍珠。

③可怜：指可爱。

【1】《暮江吟》描写了四种景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。

【2】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？

_______________________________________

【3】在《暮江吟》中作者把（ ）比作（ ），因为他们都是（ ），把（ ）比作（ ），因为他们的形状都是（ ）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（ ）的心情。

7、阅读短文，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与（     ）。

接天（     ）无穷碧，映日（     ）别样红。

【1】把诗句补充完整。

【2】这是一首描写_______（季节）的诗，我是从诗中的_____、_____等词看出来的。

【3】这首诗的作者是__代诗人_____。

8、阅读短诗，完成练习。

春水（五）

一道小河

平平荡荡地流将下去，

只经过平沙万里——

自由的，

沉寂的，

它没有快乐的声音。

一道小河

曲（qū qǔ）曲折折地流将下去，

只经过高山深谷——

险阻的，

挫折（zhē zhé）的，

它也没有快乐的声音。

我的朋友！

感谢你解答了我久闷的问题，

平荡而曲折的水流里，

青年的快乐

在其中荡漾着了！

【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

约束——______　　　　低谷——_____

笔直——______　　　　苦闷——______

【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题？

____________________

【4】“平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了！”一句中，为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里，小河才有“快乐”呢？

____________________

【5】这首短诗给你怎样的启示？

____________________

9、阅读文章，回答问题。

不要再让悲剧重演

2017年的一天，一头巨大的鲸，奋力向岸上游去，这不是要自我放弃吗？无论大家如何努力帮助，都无济于事。专家解剖了它的肚子，眼前的一幕，让所有人目瞪口呆。

那天挪威的相关部门接到了求助电话，说有一头鲸鱼搁浅在海滩上，需要帮助。在工作人员赶到之前，游客不断地往鲸上浇水，以保证它的生命体征。救援人员迅速赶到，借助大型设备，齐心协力将这头庞然大物推回海里。出乎意料的是，鲸每次被万众一心地推回到大海之后，都会再次游回到岸边搁浅，似乎毫不在意人们的努力。来回几次后，反复发生的搁浅引起了人们的关注。

这头鲸到底经历了什么，为什么如此想不开呢？救援人员和游客陷入了困扰。就这样，在大家的注视下，鲸的生命体征越来越弱，没过多久，便彻底没有了动静。这突如其来的事件震惊了众人。专家们对这个现象感到难以置信，因为鲸是聪明的生物，它们通常具有高智商。但现场的事实却显示，这头鲸确实不同寻常。

人们难以接受这一事实，希望尽快揭开事实真相。经相关部门批准，人们把鲸运到了研究所，一场关于鲸神秘死因的解谜工作展开了。

专家们快速准备好手术器材，花费很长时间细心解剖鲸鱼，生怕破坏了它的内部器官。当鲸的腹部被打开时，只见它的肚子里堆积着大量的垃圾，塑料瓶、购物袋等海洋垃圾几乎填满了鲸的胃部。这头鲸的肚子里充满了无法分解的塑料，人们瞬间明白了它的选择。

近几年来，随着航海技术的发展，人类能征服的海域越来越宽广，而丢向大海深处的垃圾也越来越多。鲸的进食方式十分奇特，它会一次性吞下大量的海水，将里面的小鱼小虾吃掉，多余的海水，则会从鼻孔吐出来。海洋垃圾增多后，鲸在进食的同时，会吞下大量的塑料垃圾。这些垃圾无法消化，也排不出来，会一直聚积在体内，时间一长，鲸便再也吃不下任何东西。失去了营养来源，鲸会越来越饿，越来越痛苦。

这一惨痛的经历，或许是为了唤醒人类对环境的责任感。近年来，不断有视频揭示海洋环境的危机，海洋生物因为生存环境日益恶化痛苦不堪，寿命缩短。许多海洋生物面临灭绝的威胁。

唯一能够弥补的是改变我们的行为，养成垃圾分类的好习惯，保护环境，保护动物。每个人不仅应该认识到，而且这是所有人应该践行的责任。愿我们能够从这件事中汲取教训，让我们的地球更加美好。

【1】用文中的成语概括下面句子的意思，填写在横线上。

（1）瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。______

（2）指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_____

【2】全文共有______个自然段。第______自然段写了2017年的某天，挪威的海滩上发生了让人目瞪口呆的一幕。第______至第______自然段主要写鲸放弃生命，救援人员的努力无济于事。第______至第______自然段主要写专家们解剖鲸，解开谜团，断定鲸承受了巨大痛苦。第______至第______自然段主要写海洋生物生存环境日益恶化，我们要汲取教训。

【3】作者主要写人们为鲸做了什么事？请各用四个字概括。

游客______                    救援人员_____                    专家们_____

【4】作者通过这篇短文主要表达了什么观点？_______

【5】根据短文内容，给表现人们心理变化的词语排序，把序号写在括号里。

困扰( )             明白( )             关注( )             震惊( )

【6】在第二自然段中作者运用了______和______两个四字词语，写出了需要大家一齐努力，才能把体型巨大的鲸推回大海。

【7】用横线画出写专家动作的句子。

【8】读了这篇有关环保的短文让你联想到这学期我们学习的哪篇课文？

__________

10、阅读短文，完成练习。

我家的小院

  小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜  茄子  西红柿  还种着绿油油的青菜  一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____ ________，院子东面种着___________________，南面是_________。

（2）照样子写词语。

绿油油_________  _________ 漂漂亮亮_________  _________

（3）用“   ”划出打比方的句子。

（4）给文中空白的地方加上标点符号。

11、阅读训练。 狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让

我们一起快乐地唱歌、跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但你掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道

你还是一只狐狸！”

【1】给下面画线的字注上拼音。  

决(   )心     上当(   )   快乐(     )

【2】文中画线句子是一个____________句，我也能写一个这样的句子：  

_____________________________________________

【3】狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为_________________________________。

【4】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？

____________________________________________

【5】在现实生活中，我们应该怎样对待像狐狸这样的人？

_____________________________________________

12、阅读。

  一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓（hào  gào）月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪（xù  zhě）不宁。

【1】给语段中加点的字选择正确的读音__________、__________。

【2】文中“心绪不宁”中“宁”的意思是_____________________。

【3】从这段文字里，我们得知中秋节的习俗有______________________。

13、快乐阅读

威尼斯之夜

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的绮(q‹)丽梦境一般:空气是那么清澈透明,抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。

  如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐一种叫"冈多拉"的风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴(duàn)树顶上轻轻吹过,把片片花瓣洒落到水面上,天竺(zhú)葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高耸立着,周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心已溶化在那足以忘掉一切的安谧(mŒ)和静止之中。

【1】从文中找出两组意思相近的词。

_____________   _______________

【2】根据解释写出文中相应的词语。

（1）形容威尼斯的夜色美好、可爱。（ ）

（2）形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。 （ ）

（3）形容环境十分安静。  （ ）

【3】用“——”画出文中的一个比喻句。

【4】缩写下面的句子。

圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高耸立着。

_____________________________________

【5】威尼斯的三绝是____________、_____________、_____________。 

【6】文中提到了威尼斯的建筑物有

__________________________________________________________________________

【7】作者在描写威尼斯夜色美时，写的三种植物是___________________________。

【8】文章第2自然段是按（ ）顺序来记叙的。（把正确答案的序号填上）

①时间变化  ②空间变化  ③地点变化

【9】本文写了威尼斯的（ ）。（把正确答案的序号填上）

动态美  ②夜色美  ③静态美

14、阅读短文，完成练习。

今年，我注意了，原来爬山虎是有_________的。爬山虎的脚长在_________上。茎上长_________的地方，反面伸出_________的六七根细丝，每根细丝像_________的触角。细丝跟新叶子一样，也是_________的。这就是爬山虎的脚。

【1】用课文中的词语填空。

【2】这一自然段主要写爬山虎的脚的________、________、________。

【3】爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。

_______________________________________

【4】你能找出这一自然段中的比喻句吗？请在文中找出来。

___________________

【5】你知道作者为什么能写得这样具体吗？

______________

15、句子因智慧而美丽。

（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）

（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）

16、按要求写句子。

(1)树叶飘落下来。（把句子写具体）

_______________________________

(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

_______________________________

(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

___________________________

17、按要求写句子。

1.红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。（照样子写一个比喻句。）

2.同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。（请用加横线词语写一个句子。）

3. 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋零的玫瑰吗？（改成陈述句。）

18、照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

__________________________________

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

__________________________________

19、按要求写句子。

(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。

缩句:   

(2)这真是一点值万金哪!

改为反问句: 

20、按要求修改句子

（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。

缩句：  

（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。

改为比喻句：

（3）少年成了游泳健将。

扩句：

（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。

改为拟人句：  

（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。

改为反问句：

 （6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。

把上面两个句子合并为一个句子：

21、习作园地。

感悟名言

名言虽短，便却包含着深刻的道理。往往能给人以启迪。

请你选一句名言，联系生活实际或学习经历中的一件事，写一写它带给你的启示。