新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、通过本单元课文的学习，我知道了新疆吐鲁番的________出产水果特别多，日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫_______；南边像_______________，叫_______。黄山有一块石头远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这块石头人们称它____________。

2、读拼音，写词语。

不要总是bào  yuàn（ ）：“ài（   ）我怎么这么dǎo  méi （ ）！同样的年龄，你看小强长得那么kuí  wú（   ），而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yōu  lǜ（   ），我们应该努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。

3、比一比，组成词语。(6分)

壁(   )  脱(   )   服(   )

臂(   ) 锐(   ) 报(   )

副(   ) 贪(   ) 奸(   )

逼(   ) 贫(   ) 汗(   )

4、我会填上合适的词

  一（_______）城堡   一（_______）围墙   一（_______）沙滩

  一（_______）风   一（_______）暖流   一（_______）老师

5、读拼音,写词语。

bāng zhù　　   hòu huǐ　　   jì chéng

（_______） （_______）   （________）

qí guài　　 bá gāo　 diū shī

（_______） （_______） （________）

6、阅读理解。

凉州词

唐  王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）

【2】请为下面的断句选择正确的选项（  ）

A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

【3】关于下列字词的解释正确的一项是（  ）

A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝

【4】古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A.宋、岳飞 B.元、戚继光

【5】这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个。

_____________________

【7】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

______________________

7、阅读欣赏。

晴江秋望

[唐]崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

【1】请简要概括这首诗中诗人所见之景。

__________________

【2】这首诗表达了诗人什么样的情感？

__________________

8、饮湖上初晴后雨

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】诗中的“西子”指________。

【3】下列对字词的解释不正确的一项是（ ）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

【4】诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。

【5】诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。

【6】在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。

【7】诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。

9、阅读理解

最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。

有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏 (肓 盲)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞(肯 恳)切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

（1）从选文的括号中选择正确的字。

（2）文中画线句子中的第一个“蜡”比喻__________________；第二个“蜡”比喻_________________。与句子相对应的成语是____________。

（3）从助手“很温顺很尊重”“语气沉重”，你体会到这个助手是个_____________   __的人

（4）苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前，他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来。

_______________________________________

（5）助手努力寻找最优秀的人，结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定如梦初醒，后悔莫及。读了这个故事，你得到了那些启发？

_______________________________________

10、雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】形成雾凇必要的两个条件是：________、________。

【2】用文中标红词语写一句话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会有怎样的感觉？想象一下，写下来。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课外阅读。

小兵张嘎（节选）

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？

【1】如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？（　　）

A．挑帘战

B．扰乱敌营

C．假枪挟真枪

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____

（2）“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上当。____

【3】选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_______________________。

【4】读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？

__________________________________

12、阅读选段，回答问题。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

【1】语段节选自童话故事《_______》，作者是_________。

【2】画线部分运用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.排比 C.拟人

【3】在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写。

燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________。

【4】拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是：_____________________

13、课内阅读

竹节人（节选）

竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!

用铅笔剪一把偃（yǎn yàn）月刀，用铁丝系一绺（lǚ liǔ）红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

破课桌，俨然一个叱咤（chà zhà）风云的古战场。．．．．．．

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

……

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模(mú mó)一样。

【1】在文中括号里给带点的字填上正确的读音，打“√”。

偃（yǎn yàn） 绺（lǚ liǔ） 咤（chà zhà） 模（mú mó）

【2】根据意思写词语，从短文中找出填在括号里。

① 一声呼喊，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 ______________

② 想方设法，费尽心机。 ______________

【3】偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中______________、__________的兵器。请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字：___________________、

_________。

【4】短文写了老师的两件事，分别概括为①_________②_____________。可以看出这是一位既__________又___________的老师。

【5】玩具是儿童的天使。你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来。

___________________

14、阅读理解

那个星期天

①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

②那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（   ）就在那天早晨，母亲也（ ）是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。

③起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下□去吗□去吧□走吧□怎么还不走呀□走吧□我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

⑥下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

⑦我现在还能感觉到那光线漫长（   ）急遽的变化，孤独（   ）惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“喫，对不起，噢，对不起…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

【1】课文选自自传体小说集____________________，作者___________，代表作有小说 _____________、_____________，散文_______________、__________。

【2】在文中括号内填写正确的关联词以及标点符号。

【3】第1段中“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”中，“昏暗下去”有几层含义？

______________

【4】下列理解错误的一项是（ ）

A.“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。”短句的形式突出了“我”一连串干净利落的动作，加上后半句的环境，衬托出“我”内心极为兴奋、偷悦的心情。

B.“下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。”简短的语句写出了母亲内心无比烦躁，不断地搪塞“我”，拖延时间。

C.“听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像时光的脚步。”写出星期天随着母亲永远干不完的活马上就要过去了，“我”已完全沉浸在伤心失望之中。

D.“那个星期天。就在那天。”运用短句和句号，强烈地表达了“我”对“那个星期天”的刻骨铭心，内心充满了无尽的失望、委屈和痛苦之情。

【5】第6段中“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了”一句，联系加点部分，分析“我”的内心感受。

_____________________

请在第7段找出表达同样的内心感受的语句：

_____________________

【6】第6段中“我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁”运用___________描写和________描写，展示“我”______________的心理状态，

【7】第7段中“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里”中“惊慌”能否改成“慌张”？为什么？

_____________________

【8】“第一次盼望”的具体内容是_____；“第一次盼望”让“我”印象深刻的是：_____________________

【9】课文从孩子的视角刻画了母亲的 形象，你是如何看待这位母亲的？

_____________________

【10】纵观全文，围绕等待的过程，梳理“我”记在那个星期天的心情经历了怎样的变化？

_____________________

15、按要求写句子。

（1）这栋大楼很高。（改为夸张句）

_______________________

（2）那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

（给句子换种说法，意思不变）

_________________________

（3）焦急等待——他皱着眉，在站台上不停地走来走去，一会踮脚望望远处，一会儿看看腕上的手表，嘴里还念叨着什么。（体会词语表现的人物的内心，再照样子写一写）

欣喜若狂___________________

（4）严监生是一个吝啬鬼。（改为双重否定句）

________________________

16、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

_____________

17、看图选择正确的音节，用线连起来。

18、将下列句子改为拟人句。

（1）太阳出来，月亮消失了。

。

（2）月亮一出来，满天的星星就不见了。

。

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。

。

（4）今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

。

19、句子加工厂。

1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)

_______________________________________________________

3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)

_______________________________________________________

4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)

_______________________________________________________

6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

____________________________________________________________________

3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

____________________________________________________________________

把肯定句改成双重否定句。

跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。

4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

____________________________________________________________________

21、写话我最棒。（不会写的字可以用拼音代替）

仔细观察图画，图上画的是什么节日，都有谁，他们在干什么？他们是怎么做的，他们的心情怎么样呢？