新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、按要求写出文学作品或人物形象。

《________》是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________；《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是__________；《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是__________，“美玉无瑕”指的是__________。

2、反义词。

抗议——（_______）　倒霉——（_______）　仰——（_______）

潮湿——（_______）  黏稠——（_______）　快乐——（_______）　

轻悠悠——（_______）特别——（_______）　漂亮——（_______）　

忘记——（_______）  明白——（_______）　留下——（_______）　

失信——（_______）

3、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）山外青山楼外楼，（ ）歌舞几时休？

（2）故人西辞（  ）楼，烟花三月下（ ）。

（3）朝辞白帝彩云间，千里（  ）一日还。

（4）（ ）水深千尺，不及汪伦送我情。

（5）（ ）远上白云间，一片孤城万仞山。

（6）但使（ ）飞将在，不教胡马度（  ）。

（7）劝君更尽一杯酒，西出（  ）无故人。

（8）孤帆远影碧空尽，惟见（  ）天际流。

（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（ ）。

（10）晓看红湿处，花重（ ）。

（11）（  ）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（12）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）。

（13）（ ）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

4、写出下列句中标下划线的词语的近义词。

1．尼尔斯恳求小精灵把自己变回原样。（______）

2．他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅。（______）

3．小飞蛾简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。（______）

4．要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了。（______）

5、看拼音，写词语。

qìng zhù zhěn duàn shěn shì

___________ ____________ ___________

zhǎn xīn guāng róng niǎn líng

___________ ____________ ___________

6、阅读短文，完成练习。

星期天的时光多美妙

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外已是阳光普照，

星期天的早晨多美好！

穿上鲜艳的运动装，

迈着轻快的脚步到野外跑一跑。

我们的脸儿晒得通红，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外鸟儿朝我们鸣叫，

星期天的午后多美好！

到游乐场去玩一玩，

到科技馆去瞧一瞧。

我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

【1】星期天的早晨是美好的，从_______的微风、_______的白云和_______的阳光可以看出来。

【2】这个星期天作者到哪些地方度过美好的时光？（       ）（多选）

A．野外

B．游乐场

C．学校

D．科技馆

【3】星期天，“我们”的心情是怎样的呢？（       ）（多选）

A．美好

B．焦急

C．紧张

D．快乐

【4】照样子仿写词语：

跑一跑   玩一玩   瞧一瞧   ( )( )( )

【5】展开你的想象，“游乐场去玩一玩”会玩些什么？最少说2种。

_______________________

【6】说说你平时是怎么度过星期天美妙的时光的？

_______________________

7、读一读，做一做。 

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

【1】认一认，连一连。 

元        门        竹

【2】这是一首和（   ）有关的古诗。

A．元旦

B．春节

C．元宵节

D．中秋节

8、课内片段阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

__________________________，

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

【1】补充文中词句。

【2】这是一首词，词牌名是《_________》。

【3】词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。

【4】“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。

【5】关于这首词说法正确的一项是（   ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

9、课文阅读。

玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。

【1】“玛琪叹了口气，去上课了。”可以看出玛琪_________________。

【2】新式学校孩子们______够到一处去上学，只能在家里面_____，他们面对的老师是______，做作业______互相帮助，有问题_____互相讨论。

【3】对选段表达的情感分析正确的一项是（　 　）

A.主要表达了玛琪对爷爷的思念之情。

B.主要表达了玛琪对老式学校生活的向往之情。

C.主要表达了玛琪对孩子们的喜爱之情。

【4】托米他们的上学方式和现在有什么不同？在括号里打“√”。

A．孩子们都集中一个地方学习。（  ）

B．孩子们在不同的地方学习。（  ）

C．每个孩子根据自己的智力，学习不同的课程。（  ）

D．老师是机器人。（  ）

10、课内外对比阅读，完成练习。

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

【1】文段中的哪些语句是八儿的想象？请找出来，画上“﹏﹏﹏”。

【2】朗读下面这句话，应读出（　　）的语气。（ ）

“妈，妈，你抱我起来看看吧！”

A.害怕、哀求 B.命令、好奇

C.急切、恳求 D.紧张、好奇

【3】读了这段文字，你体会到八儿怎样的心情？

________________________________

11、快乐阅读。

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遆憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

事情是这样的：苏格拉底在风烛残年，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他（尽管 不但）要有相当的智慧，（还是 还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任，”苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种梁道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓、无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛若你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您，”苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最化秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重（chóng zhòng）用自己……”

【1】给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。

【2】解释下列词语。

栽培：_________________

眉目：________________

【3】用“”选出文中括号里恰当的注音或词语。

【4】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中第一个“蜡”比喻_____；第二个“蜡”比喻_________。与句子相对应的成语是________。

【5】“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底心里的感受是（ ）

A．对助手的表现非常满意

B．对助手的表现有点儿失望

C．希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海

【6】聆听苏格拉底临终的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫及。读到这儿，你能悟出什么样的道理呢？

____________________

12、   我打碎了一块玻璃

杰克是一个勤劳懂事的孩子，上学之余，他还给附近的邻居送报纸赚取所需的零用钱。

在他送报纸的客户中，有一位慈祥善良的老夫人曾经给他上的一堂有价值的人生课，杰克依然记忆犹新。

在一个风和日丽的午后，杰克和一个小朋友躲在那位老夫人家的后院里，朝她的房顶上扔石头。

杰克拾起一块石头，也许因为那块石头太滑了，当他掷出去的时候，一不小心，石头偏了方向，一下子飞到老夫人后廊的一扇窗户上。当他们听到玻璃破碎的声音时，就像兔子一样从后院逃走了。

很多天过去了，一点动静也没有。杰克确信已经没事了，但内心的犯罪感却与日俱增。他每天给老夫人送报纸的时候，老夫人仍然微笑着和他打招呼，而杰克却觉得很不自在。

杰克决定把送报纸的钱攒下来，给老夫人修理窗户。三个星期后，他已经攒下了7美元，他计算过，这些钱已经足够了。他写了一张便条，把钱和便条一起放到一个信封里。在便条中，他向老夫人解释了事情的来龙去脉，希望能得到她的谅解。杰克一直等到天黑才小心翼翼地来到老夫人家，把信投到了她家门口的邮箱里。他的灵魂感到一种赎罪后的解脱，重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。

第二天，杰克又去给老夫人送报纸，这次杰克坦然地对她说了一声“您好，夫人！”她看起来很高兴，说了“谢谢”之后，就递给他一样东西。她说：“这是我给你的礼物。”原来是一袋饼干。

吃了很多块饼干后，杰克突然发现袋子里有个信封。他小心地将信封打开，发现里面装了7美元钞票和一张彩色的信笺。信笺上大大地写着一行字：“诚实的孩子，我为你感到骄傲。”

【1】解释下列词语。

与日俱增：___________________________________________________________

【2】为什么“老夫人仍然微笑着和他打招呼，而杰克却觉得很不自在”？

___________________________________________________________________

【3】杰克为什么“重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了”？ _____________________________________________________________________

【4】“她曾经给他上的一堂有价值的人生课”一句中，“一堂有价值的人生课”告诉了杰克什么？

________________________________________________________________

【5】老夫人是一个怎样的人？

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13、我爱阅读，还会做后面的练习呢！

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动 微笑着说 朋友 真会开玩笑 是推销菜刀吧 我喜欢 我要一把 边说边让男人进屋 接着说 你很像我过去的一位好心的邻居 看到你真得好高兴 你要咖啡还是茶

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

【1】把第一段的标点补充完整。

【2】给划线字填上正确的读音。结巴______   明晃晃______

【3】从文中找出下列词的反义词。

大方——________   熟悉——________   相信——________

【4】“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”

________________________

14、阅读短文，回答问题。

疏通

  清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。

人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

（1）文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“   ”，并将正确的字写在横线上

（2）本文叙述小街堵塞的句子，请用“   ”画下来。

（3）文章标题（疏通）的含义是 （ ）

（4）文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（   ）。

（5） 请写出这篇文章所表达的思想。

15、按要求完成以下题目。

（1）用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

_________________

（3）海底的动物常常在窃窃私语。（体会加点部分表达的好处，仿写句子）

仿写：_________________

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（围绕一个意思，仿写句子）

仿写：夏天的雨__________________

16、改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法让我开口。

改：____________________________。

17、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

18、照样子，写句子。

例：古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上。

古时候，贝壳被人们当作饰品戴在身上。

①我把黑板擦干净了。

___________________________

②我把书本装进了书包。

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19、间接引语改直接引语。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

______________________________________________

（2）他指着前面的一幢房说，这就是他的家。

______________________________________________

20、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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21、轻松习作。

同学们，你们想过自己20年后是什么样子吗？大胆地想象一下20年后的自己，把自己20年后的样子写下来。注意语句要连贯，字迹要工整，想象力要丰富啊！