新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律？

请你照样子再写出几个类似的词语。（每组至少写2个）

（1） 七（  ）八（  ）  千（  ）万（  ）

_________________________________________

（2） 又（  ）又（  ）  无（  ）无（  ）

_________________________________________

（3） （  ）心（  ）胆  手（  ）足（  ）

_________________________________________

2、指出下列句子各用了什么修辞手法。

（1）时间就是生活，时间就是速度，时间就是力量。（___________）

（2）地上的鸡毛蒜皮一齐得意地飞上天空。（__________）

（3）草原上出现了一条迂回的明如玻璃的带子——河。（___________）

3、根据意思写出相近的词语。

（1）形容非常急切地想要试一试。（_____）               

（2）比喻从来没有过。       （_____）       

（3）广泛地阅读各种书。形容读书很多。 （_____）             

（4）虽然看见了，却跟没看见一样。形容对事物漠不关心。   （_____）

4、按要求填空。

小丽想用“zhèng重其事”来形容人对待祭祀的态度，她不会写zhèng字，就去查字典，看到了三个字及对应的解释。①证：证明，证据；证件。②郑：郑重，严肃认真。③怔：发愣，发呆。看了之后，小丽应该选的是( )。

5、我能拼拼音，写词语。

①爷爷生活十分 guī  lǜ（ ）,每天天刚亮，他就和lín  jū（   ）张大爷去锻炼身体。

②爬山虎地脚长在茎上长yè bǐng（ ） 的地方， 每根细丝像蜗牛的chù  jiǎo（ ）。

③蟋蟀xuǎn  zé（ ）的住址非常yǐn bì（ ）。 

④春天来了，冰雪róng  huà（   ）了, 孩子们脸上yáng  yì（   ）着高兴的笑容。

6、阅读下列诗词，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（   ）。

A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象。

C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（   ）

A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。

D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

【3】上阕词诗人写了哪些景色？

___________________________

7、阅读短文。

迎春花开

迎春花开放，

在火红的太阳底下——

你听，那是百鸟的啁鸣，

它们惊喜地叩响了，

春天的第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，

久违的问候——

又为我们带来了新年的祝福，

那些沉甸甸的欢笑，

像父亲母亲的双手写满劳动和收获！

一杯烈酒，

盛满酽酽（yàn）的乡愁，

在迎风的早晨把我醉倒，

漂泊的游子，

不由得加紧了回家的脚步！

【1】仿写词语。

沉甸甸（ABB形式）：________ _________ __________

【2】根据诗歌内容把词语补充完整。

_____的太阳 ______的思念 ______的问候

_____的祝福 ______的游子 ______的脚步

【3】画线句子表达了作者什么样的感情？

________________________

【4】这是一首描写______的诗，诗中写到了太阳、______、______等景物，使人联想到思念、______、______。

8、阅读诗歌，回答问题。

春天在哪里

春天在哪里？                春天在哪里？

春天在枝头上：               春天在竹林里：

春天的风微微吹，              春天的雨飘飘洒洒，

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。         竹笋从地下探出头来啦。

春天在哪里？                春天在哪里？

春天在草原上：               春天在田野里：

春天的雾轻轻细细，             春天的太阳那么暖，那么亮，

草儿醒过来，披上了新衣。          麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。

【1】读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。

①春天的雾：________

②春天的雨：________

【2】作者分别在______、______、______、______这几个地方找到了春天。

【3】想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？

_________________

9、目不识丁

唐朝时，张弘靖手下有两个部将，他们没有什么文化，经常聚在一起喝酒发牢骚。每当喝多了酒，他们就责骂士兵：“现在天下太平，不需要打仗了，你们空有拉开硬弓的力气，有什么用？还不如认识一个字。”后来被误传为“识一丁字”。

【1】下列词语中是“目不识丁”的近义词的是（ ）

A．学富五车

B．满腹经纶

C．不辨菽麦

【2】“目不识丁”中“丁”指（ ）

A．汉字“丁”

B．姓氏

C．知识

【3】阅读文章可知，下列说法正确的一项是（ ）

A．张弘靖是个没文化的将领。

B．张弘靖的两个部将喝完酒后就喜欢发牢骚。

C．张弘靖的有两个部将，经常不分青红皂白打骂士兵。

10、阅读短文。

钱学森（节选）

1955年的一个清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名力学家冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。在这中华人民共和国成立后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”

然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

【1】对文中画“ ”句子的理解不正确的一项是（ ）

A．这句话说明钱学森当时已经有很高的成就，国外官员非常想留住他。

B．这是美国军官对钱学森的高度评价。

C．这句话说明钱学森是美国最杰出的人才。

【2】比一比下面两个句子的区别，想一想哪种写法更好，并说明理由。

（1）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！

（2）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下的轮船快一点啊！

_________________________

【3】文章分别从__________、__________、__________等几个方面描写了钱学森，表现出他__________________的情怀。

【4】按照事情发展的顺序，文章第1自然段应该插到最后一个自然段的前面。作者把它放在开头，好处是_________________。

【5】改革开放后，一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展作出贡献，但也有少部分留学生暂时不愿回国。对此，你想对他们说些什么？

__________________________

11、非连续性文本阅读。

舌尖上的浪费

[材料一]

自2012年年未开始“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总量约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下面是不同年龄段打包（指在外就餐将吃不完的食物用饭盒装好带走）比例、浪费情况调查统计表。

不同年龄段打包比例、浪费情况统计表

[材料二]“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约反对浪费不仅意味着对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，今人更不能浪费食物，糟踢社会资源。我们都应当从自身做起，外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！

【1】阅读材料一：

根据文字信息，你发现的问题是：____________________。

根据图表信息，请从“节约意识”和“接受节约教育”两个方面提取两条信息。

①____________________；

②____________________。

【2】材料二中的“必剩客”指 ____________________；

“光盘族”指 ____________________；

“兜着走”指 __________________。

12、阅读短文，回答问题。

我爱绿色

又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色的遐思之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的色彩。这四季的绿就像人的一生。

春天的绿（ ），夏天的绿（ ），秋天的绿（ ），冬天的绿（ ）。

我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的倩影。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏。秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？不，每每在生命的最后一息，它也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛，白雪飘落，轻吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）依依不舍：____________________

（2）不遗余力：____________________

【2】文中括号处应填的词语，正确的一项是（   ）

A.纯真   凝重   活泼   深沉

B.深沉   活泼   凝重   纯真

C.活泼   纯真   深沉   凝重

D.纯真   活泼   凝重   深沉

【3】指出下列各句运用的修辞手法。

（1）它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？不，每每在生命的最后一息，它也要不遗余力地描绘。（__________）

（2）然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。（__________）

（3）白雪飘落，轻吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。（________）

（4）每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。（________）

【4】本文写了四季的绿，其中略写的是__________________。

【5】这篇文章的写作顺序是（ ）

A.季节变化 B.空间转换 C.感情变化 D.景物轮换

13、阅读理解

小 雨 滴

顽皮的小雨滴

一个接一个

从云里跳下来

跳到屋顶上

被屋顶踢下来

可怜的小雨滴

一个接一个

从屋顶跌下来

跌到树叶上

被树叶滑下去

【1】童诗中描写了_________的情景。

【2】小雨滴是从   里跳下来的。它跳到了   上和 上。

【3】用童诗中的一个词语来形容小雨滴的性格特别，它是（   ）的。

A. 顽皮   B. 可怜

【4】小雨滴还会落到哪儿呢？仿写童诗。

___________________________

14、阅读短文，完成各题。

蜻蜓的飞行

蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。

蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。好似一架飞机，可它们的飞行技巧却远远高出于飞机之上。它们的飞行，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，身子抖急转弯。不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。

蜻蜓可以一小时飞行六七十里。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百公里，而不着陆。

具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。

蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质如厚的“翅痣”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。

【1】短文围绕蜻蜓的飞行写了两方面内容：一方面是_______，另一方面是________。

【2】练习上下文想一想，第2自然段画波浪线的句子中“就这一手”指的是___________，“望尘莫及”指的是___________。

【3】短文第3自然段的横线上应该填写哪句话？联系上下文，从下面三句话中选择最合适的一句。在句尾的括号里“√”。

（1）蜻蜓瞪着一对大眼睛飞翔，在两个小时之内就能吃掉四十只苍蝇。（ ）

（2）蜻蜓飞行的本领在昆虫世界里可以说是最优秀的，真不愧是高手。（ ）

（3）蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。（ ）

【4】下面三幅图画都用黑色的粗线，在蜻蜓翅膀上标画了“翅痣”的位置，其中只有一幅图标画的正确。请联系文章内容，在标画正确的图画下面画“√”。

（ ） （ ） （ ）

【5】蜻蜓的翅膀上长有“翅痣”，又叫“翼眼”，它的作用是什么？

______________________________________

15、句式练习。

（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

改成“把”字句：

改成“被”字句：  

（2）生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。

缩句：  

（3）红旗飘扬。

扩句：

（4）果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

改为“陈述句”：

  。

（5）他是我的爸爸。 他是我的老师。

用关联词连成一句话：  

（6）改病句。

①我估计他这道题一定做错了。

②我们全家和妈妈一起去游玩。

③我把他一口气背回家。

④我国人口是世界上最多的国家。

⑤他一心为他人的好思想。

⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。

16、按要求写句子。

（1）一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。（改为“把”字句）

_____________________

（2）附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。（缩句）

______________________

（3）丰子恺是一位颇负盛名的作家。丰子恺是一位著名的画家。（用关联词语连成一句话）

______________________

17、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法，变成两种表达方式。

他对没戴口罩的人说：“快把口罩戴上，别到处乱跑！”

（1）_________________________

（2）_________________________

18、按要求写句子。

（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句，把正确的句子写下来）

_________________

（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

_________________

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）

__________________

（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

我放学回到家，_____________

19、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

20、请你体会以下句子的特点，照样子写一句。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

____________________

21、写作。

题目：我的梦想

提示：在我们的成长过程中，会有大大小小的梦想，它们就像天上的星星一样指引着我们未来的方向，你的梦想是什么？