新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、根据课文内容填空。

1.青头又（　　）牛身上，（　　）肚皮和（　　）说话："红头！不要怕，你会（　　）的。我听说牛肚子里一共有（　　）个胃，前三个胃是（　　）食物的，只有第四个胃才是管（　　）的！"

2、这时候，红头已经到了（   ），它还会到（ ）。最后又回到（   ），牛打了个（   ），红头和草丛牛嘴里喷出来，脱离险境。

2、把下列词语补充完整。

众志________   贪________失________   ________倒置

勤________好________   日新________   ________守法

________不倦   自我________   多多________

3、大家来到美食角，就展板上的美食进行了讨论。

小米粥（       ）和红烧茄（       ）子看起来色泽鲜美，十分诱人啊！

我觉得蒸（       ）饺（       ）看起来很不错，让人觉得有食欲。

我感觉长沙臭豆腐（       ）、水煮（       ）鱼、小鸡炖（       ）蘑（       ）菇（       ）这三道菜的味道应该不错。

我知道我爸爸最喜欢吃红烧肉这道菜，妈妈最喜欢吃。

4、选词填空。(4分)

观赏   欣赏

（1）我捧着象墩，仔细(   )，爱不释手。

（2）老先生极其(   )这个年轻人真诚、坦率的性格。

5、填写恰当的词语。

（_______）的大海 （______）的波浪

（_______）的辫子 （______）的翅膀

6、比较阅读诗歌，完成练习。

比较阅读，按要求填表。

7、快乐阅读，我能行：

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】这首诗的中心句是_________________________________________。

【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

_______________________________________

【3】这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗。

【4】将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

关于毛泽东:______________________________ 

关于长征:  ___________________________

8、课内延伸。

“不夜城中陆地莲，小梅初破月初圆。”这两句诗写出了元宵佳节优美的意境，你能试着赏析这两句诗吗？

9、阅读短文，回答问题。

①名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界 上所有的一切者在书里。”

②“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。

③她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书， 每天晚上必须用眼睛扫一遍，才关灯睡觉。’

④她真有趣。我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”

⑤她大叫：“我也这样，常摸书！”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁的目光真诚地表示她是我的知音。

⑥谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现了自己一个美妙的习惯，就是摸书。

⑦闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的……这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味，更有智慧， 打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！

⑧当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，-切一切， 都与今天相距遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那个时代独有的气息与水难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物，它的文化价值反倒成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。

⑨莫拉说，她过世的丈夫是个书虫。她藏书及摸书的嘴好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻。看一看、摸一摸，“他像醉汉泡在酒缸里， 这才叫真醉了呢！”她说这话的神情像沉浸在一幅迷人的画里。

⑩忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读的。”但我没说，因为她早已懂得了。

【1】联系上下文，理解下列词语。

①嗜书如命：_______________。

②经久不衰：_______________。

【2】给短文加个合适的题目。

【3】“世界上所有的一切都在书里”一句中，“世界上所有的一切”指什么？从文中找出具体语句来说明。

____________________

【4】为什么说“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余”？

___________________

【5】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换？为什么？

____________________

【6】文章结尾说“人与书的最佳境界是超越读的”．结合全文，谈谈你对这句话的理解。

_____________________

10、阅读短文，完成练习。

萝卜回来了

①天气这么冷，雪这么大，地里，山上都盖满了雪。小白兔跑出门找东西吃。她找呀找呀，找到了两个萝卜。小白兔自己吃掉一个，留下了一个。她想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小猴子吃吧！越这样想，小白兔就越是心急如焚，怕小猴子雪天里饿肚子呢！

②小白兔跑到小猴子家，小猴子不在家，小白兔就把萝卜留在了小猴子家里。原来啊，小猴子出去找东西吃了，他找到了几颗花生，快快活活地回家来。小猴子走进屋里。看见萝卜，就说：“这是从哪儿来的？”小猴子吃完了花生，他想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小鹿吃吧！

③小猴子跑到小鹿家里……

④原来小鹿出去找东西吃了。小鹿找到了一棵青菜，心满意足地回家了。小鹿走进屋子，看见萝卜，说：“这是从哪里来的？”小鹿吃完了青菜，她想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小熊吃吧！小鹿跑到小熊家里，小熊不在家，小鹿把萝卜留在小熊家里。原来小熊出去找东西吃了……

【1】边读边预测，将读到③自然段预测的内容写在下面的横线上。

读到这里，我预测小鹿___________（在家不在家），我还能预测她的活动：__________________

【2】联系上下文，第①段中“心急如焚”的意思是_________________。

【3】第④段中画“ ”的句子应该读出怎样的语气？（ ）

A．喜悦

B．悲伤

C．奇怪

D．满足

【4】故事中用了不同的词语来描写小白兔、小猴子、小鹿的心情，请摘抄下来。

小白兔→________ 小猴子→________ 小鹿→_________

11、阅读短文。

1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山挺进。

经过连续十几天的行军作战，8月23日晚上，先头部队十八旅到达汝河北岸。

国民党反动派集中兵力跟在后面紧紧追赶，还在汝河南岸布置了一条几十里长的防线。当十八旅到达汝河北岸的时候，敌人早已把渡口两岸的船只统统拖走、砸毁了。河水有一丈多深，人马过不去。前有强敌，后有追兵，情况十分紧急。

旅长和政委正站在河边商量着进军的办法，一个参谋跑来报告：“刘伯承司令员和邓小平政委来了！”旅长和政委赶紧迎上去，只见刘司令员和邓政委由纵队首长陪同，大步走了过来。

邓小平政委叫参谋长打开军用地图，和其他几位首长一起分析了形势。情况确实很严重，大家不约而同地望着刘邓两位首长。

“我们要采取进攻的手段，从这里打开一条通路。”刘司令员扶了扶眼镜，用手指在地图上一画，接着说，“不管敌人有多少飞机、大炮，我们一定要迅速前进，一定要实现跃进大别山的战略计划！”他叮嘱旅长说：“要记住，现在是‘狭路相逢勇者胜’，要勇，要猛！”

“狭路相逢勇者胜”这句话，很快在部队中传开了。任务一级一级地往下传达：不管敌人的飞机、大炮多么厉害，一定要杀出一条血路，跃进大别山。每支步枪都插好刺刀，每颗手榴弹都揭开后盖，逼见敌人就打，绝不留下敌人的一个据点，绝不留下一个顽抗的敌人。

漆黑的夜空被战火照亮了。冒着敌人冲天的炮火，我军在汝河上搭起了一座浮桥。先头部队的战士如猛虎出山，杀向敌人。他们攻占了一个村庄，又扑向另一个村庄；拿下了一个据点，又进攻另一个据点。一夜之间，十八旅就攻下了十几个村庄，打开了一条六七里宽的通路。主力部队从打开的通路冲了上去，大军像决堤的洪水，向西南方向奔流。

“狭路相逢勇者胜”。我军胜利了！刘邓大军跃进大别山，像一把钢刀插进了敌人的心脏。

【1】请在文章前面的横线上填上合适的标题。

【2】文章中“刘邓大军”中的“刘邓”指谁？

____________________________

【3】先头部队十八旅在跃进大别山过程中遇到了哪些困难？

______________________________

【4】填空。

本文采用了_____的描写方法，其中概括描写的段落是_______，着重表现出我军________________________的精神。

【5】“狭路相逢勇者胜”这句话给你带来哪些启示？请你结合自己的生活经历写一写。

________________________________

12、阅读。

露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现 突现）在我的银前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满的宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

【1】在文中括号里选择最合适的词语，画“√”。

【2】关于本文的结构特点，以下说法正确的是哪一项？（ ）

A．总——分——总。

B．先总后分。

C．先分后总。

D．按事情发展顺序。

【3】“露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。”这句话应该放在短文哪一个自然段的开头？（ ）

A．第1自然段。

B．第2自然段。

C．第3自然段。

D．第4自然段。

【4】根据短文内容填空。

露珠像繁星、宝石、眼睛，但在“我”眼里它比珍珠更__________，比宝石__________，比群星更__________。

【5】读了短文，你认为文中的“露珠精神”指什么精神？

____________________________________

13、课内阅读。

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似(　　　)的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均( 　　　 )匀而平静，睡得正香甜。

【1】在文中的括号里给加点的字注音。

【2】写出下列词语的近义词。

显然(　　　)　均匀(　　　)　宁静(　　　)　蜷缩(　　　)

【3】按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。

【4】读文中两处画“____”的句子，体会句意，回答问题。

(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？

____________________________________________

(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？

_________________________________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

太空生活趣事多

你知道宇航（yǔ   háng）员在太空中的生活吗？说起来还挺有趣呢。

在宇宙（zhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑（bǎng）在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

喝水的时候，如果用普通（pǔ tōng）杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料（sù liào）杯。

在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步，为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩（gōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网（wǎng）格的地板。

在宇宙飞船里洗澡（zǎo）可不是件容易事，从喷（pēn）头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴（lín yù）器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？

【1】短文共有( )个自然段。主要写了在太空中生活，( )、( )、( )、( )很有趣。

【2】“站着”和“躺着”是一对( )词。

【3】读下面的句子，根据课文内容，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）在宇宙飞船里，躺着睡觉不舒服。( )

（2）在宇宙飞船里，水失去了重量。( )

（3）在宇宙飞船里，宇航员要穿鞋底带钩（gōu）的鞋子。( )

（4）在宇宙飞船里，洗澡（zǎo）很容易。( )

15、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。　　　房屋被洪水冲倒了。

①大禹把洪水制服了。__________________________

②洪水把老百姓害苦了。________________________

③青蛙吃掉了害虫。_______________________

16、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

________________________________________________________________________

17、按要求改写句子。

(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)

___________________________________

(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)

______________________________________

(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)

_________________________________________

18、按要求完成句子。

1．大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．用加点词语造句。

(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。________________________________________

(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________

19、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）

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20、读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。

（1）_____________________。

（2）_____________________。

（3）_____________________。

21、妙笔生花。（作文）

同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、老师、同学无微不至的关爱是幸福；在学习、生活中战胜困难,取得成功也是幸福……这次就请你以“幸福”为话题，写一篇500 字左右的作文。注意语句通顺，内容具体，题目自拟。