新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、根据拼音填写字词。

jì mò   fèn  nù   lún  kuò xué  hǎi  wú  yá

 （_________） （__________）   （___________） （_________________）

yōu jìnɡ   kù xínɡ   zhē  dǎnɡ   yì yáng dùn cuò

（______）  （_______） （_________） （_____________）

xī（______）盖 （______）疏 rónɡ 水 乳 交（______）  （______）岩

2、根据所学内容填空。

（1）半亩方塘一鉴开，_________________。（朱熹《观书有感》其一）

（2）_________________，_________________，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）

（3）月落乌啼霜满天，_________________。（张继《枫桥夜泊》）

（4）一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。（朱用纯）

（5）默而识之，_________________，_________________。（《论语》）

3、照样子，填一填。

（1）（弹）钢琴 （_____）京戏   （____）围巾

（2）一（条）帆船 一（_____）鱼塘  一（_____）翠竹

（3）（明亮）的眼睛 （_______）的眼睛  （_______）的眼睛

（4）消散 （云消雾散）

天地 （__________） 穷尽（_____________）

（5）白色——（ 雪白 ）（ 米白 ）

蓝色——（_________）（_________）

（6）闪闪发光（AABC） ____________   _____________

4、在括号里填上动物名称。

例：胆小如（鼠）

惊弓之（_____）   如（_____）得水   （_____）飞凤舞

5、辨辨双胞胎。

6、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】解释下面词语和诗句的意思。

（1）之：______   （2）若：______   （3）沾：______

（4）海内存知己，天涯若比邻。

_____________________________

（5）无为在歧路，儿女共沾巾。

_____________________________

【2】诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。

其中的深刻内涵是什么？

____________________________________

【3】颈联采用了什么修辞手法？

_____________________________

【4】读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？

_____________________________

7、比较阅读诗歌，完成练习。

比较阅读，按要求填表。

8、古诗练习。

雪　梅

    ，

骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

  。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字、词。

(1)降：_____ (2)骚人：_____

(3)评章：_____  (4)逊：_____

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

___________________________________________

【4】这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。　　

_________________________________________  

9、课外阅读。

奇迹的名字叫父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。”

【1】联系上下文解释下列词语

不为人知：________________

洞穿：____________________

【2】“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________；说“这”是“奇迹”的原因是_________。

【3】在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，写出父亲这样做的用意。

【4】“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？

___________________

【5】老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？

___________________

10、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】填空：这段话选自课文《________》

【2】找出选文的中心句。

__________________________

【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：________ 桥宽：________

建造材料：___________________________

构造方式：___________________________

通道使用：___________________________

【4】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

11、阅读理解

垃圾食品

材料一[垃圾食品]垃圾食品，通常指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养却不足。(摘自《百科知识》)

材料二[解读误区]提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，最终变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

根据材料内容，下列说法正确的一项是（    ）

A．垃圾食品就是汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐等外来食品。

B．垃圾食品不包括提供超过人体需求、有多余成分留在体内的一类食品。

C．酱菜、罐头类食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

D．我们的传统小吃品种丰富，也很健康，没有垃圾食品。

12、   大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁冒着风雨，独自踏上了征程。

夏天到了，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，怕流汗，等凉爽些再走也不迟呀。”大雁顶着烈日，向蓝天飞去。

秋天来了，大雁又对鸭子说：“兄弟，这回总该上路了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，不是太理想的日子，还是过些时候再说吧。”大雁迎着秋风，向远方飞去。

转眼到了冬天，大雁再次对鸭子说：“兄弟，一年就要过去了，应该动身了。”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，把头摇得像拨浪鼓似的，痛苦地说：“这么冷的天，要去，你自己去吧！”说完，颤动着两条细腿，一摇一摆地躲到避风的墙根下去了。大雁顶风冒雪展翅飞走了。

就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于再也飞不起来了，连走路也像个步履（lǚ）蹒（pán）跚（shān）的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）风和日丽：______________________________________

（2）步履蹒跚：______________________________________

【2】照例子仿写词语，并选择其中的两个词语各写一句话。

凉丝丝：___________________  ___________________  ___________________

纷纷扬扬：___________________  ___________________  ___________________

（1）____________________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________________

【3】根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。

春天，大雁（___________________），独自踏上了征程。

夏天，大雁（___________________），向蓝天飞去。

秋天，大雁（___________________），向远方飞去。

冬天，大雁（___________________），展翅飞走了。

【4】你喜欢文中的_______________，因为______________________________________。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

____________________________________________________________________________

13、课内阅读。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】根据意思写出文中的词语。

(1)疑惑不解。______

(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。_______

【2】“跟往常很不一样”是因为(　　)

A．小动物们都害怕狐狸

B．狐狸后面跟着老虎

C．小动物们都害怕老虎

【3】用“　　”画出描写百兽们害怕的语句。

【4】用“~~~”画出能够解释“狐假虎威”意思的语句。

14、课内阅读

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来的，搂在怀里。 她们俩在光明和快乐史非走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

......

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

【1】这段话选自我们学过的课文《________》，作者是丹麦作家______。这位作家被称为“____” 我还读过他的______ 、______ 等作品。

【2】“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是什么？

________________________

【3】“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_____、______、_______、________。

【4】文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。

__________________________

【5】学完课文，你一定有很多感想，请你写几句话送给小女孩。

_________________________

15、按要求写句子。

1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。（改为被字句）

__________________________________________________

2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗（改为陈述句）

 _________________________________________________

3、我照管花草。（扩写句子）

_________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）照样子

将两句合并为一句。

示例：我们请罗老师。

罗老师讲故事。

  我们请罗老师讲故事。

明明生病了。

明明没有上学。

______________________________________________________ _____

爸爸去请医生。

医生给孩子看病。

________________________________________________________________

班长指挥我们。  

我们去扫地。

________________________________________________________________

17、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

________________________________________________

（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

________________________________________________

（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

_________________________________________________

（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

_______________________________________________

18、围绕加点词，用动作描写把句子写具体。（至少运用两个动词）

奶奶非常着急，____________________

19、按要求写句子。

①种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。” 

改为第三人称转述：

________________________________________________________

②你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？

改为双重否定句：

____________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 

(2)例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

纺织姑娘唱起歌来。   

（3）修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。

（4）改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。

21、习作。

题目：夸夸我的_______要求：把题目补充完整，写一件真实的事，通过语言、行为、神态描写来反映人物的内心活动；语句通顺，书写规范。