1、辨一辨,再组词。
处( ) 群( ) 队( ) 同( )
外( ) 洋( ) 认( ) 铜( )
2、给下列生字组词。
皆( ) 迸( ) 矛( ) 拂( )
谐( ) 拼( ) 茅( ) 佛( )
3、先组词,再填空。
醉(_____) (______) (_______)
1.他(_____)在悦耳的音乐声中,有人叫他,他都没听见。
2.他喝了点酒,已经有三分的(________)了。
3.他一向(______)于数学的研究。
铜(______)(_____)(______)
1.这块(_____)上,怎么生了这么多的锈呀?
2.小明在这次比赛中,获得了(______)。
3.这次联欢会上,有很多少数民族的演员敲着(_____),真是热闹非凡。
4、我会照样子组词。
写(写字)(写作业) 工(______)(______)
出(______)(______) 车(______)(______)
5、根据“濡”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。
①沾湿;沾上。②停留;迟滞。
(1)“清晰的雨花,像飘忽的雾。白茫茫地亲吻着人的脸,微微觉得痒,又轻轻濡湿着衣裳。”本句中,“濡”字出现在________一词中,意思是________(填序号)。
(2)“有些木刻作品,理解起来虽然感到濡滞,但它的艺术价值是不可低估的。”本句中“濡”字出现在________一词中,意思是________(填序号)。
(3)“濡”字还可以组词为:________、________
6、阅读。
白桦<节选>
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。
【1】从选文中找出恰当的词语填空。
______的寂静 ______的雪花 ______的树枝
【2】第一小节主要描写的是______,第二小节主要描写的是______。
A.朝霞映照下的白桦 B.白桦的气质美
【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外,还让我们感受到作者怎样的情感?
____________________________________________________________
7、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,_________的思想感情。( )
A.佳节;思念孩子
B.佳节;思念朋友
C.佳节;思念亲人
【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是( )
A.倍:倍数
B.独:独自
C.遥:在远方
【3】诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。( )
A.重阳节;农历九月初九
B.重阳节;九月初九
C.中秋节;农历八月十五
【4】以下对诗句理解不正确的是(____)(多选)
A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B.诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
8、课外类文阅读。
回延安(节选)
贺敬之
二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜(méi)子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
【1】这部分诗歌主要写了( )
A.回延安,激动满情怀。
B.忆延安,圣地养育我。
C.会亲人,欢聚话今昔。
D.逛新城,旧貌换新颜。
【2】诗中的“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达了诗人________________的深厚感情。
【3】哪一句诗强调了“我”和“延安母亲”的血肉联系?用“ ”画出来。
【4】作者选取了________________、________________、________________、________________四种典型事物,概括了当年热火朝天的生活。
【5】从幼儿园毕业已经很多年了,你能仿照诗歌,抒发对幼儿园同学和老师的思念之情吗?
_______________
9、读《巨人的花园》节选,做题。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
【1】选文中的“他”是指____________,孩子们看到他,立刻逃走了,原因是_____________。从选文中的加点词语中,可以体会到巨人已经________________。
【2】你从选文的哪一句话中感受到了童话故事的神奇想象?用“ ”画出来。
【3】春天又来到巨人的花园里的原因是什么?
______________________________________
【4】如果巨人拆除围墙后更换了一块布告牌,你觉得他会在上面写些什么?在上图中的布告牌上写一写。
10、阅读短文,完成作业。
笑,不苦口的良药
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
【注】①肱:gōng胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。②颧:huán眼睛下边两腮上面突出的骨头。
【1】为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
___________________________________
【2】请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序。
___________________________________
【3】第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。
____________________________________
【4】请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。
①每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
_______________
②笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
__________________
11、课外阅读。
老舍不厌其烦地改剧本
人民艺术家老舍(舒庆春)曾谦虚地说:“我一生中就只有一个优点,就是勤快。”
他每天总是手不离笔,写得多,写得快,写得好。他曾说过:“写不好,就要多炼、多改、多征求意见,决不能怕麻烦。”
1953年老舍创作话剧《春华秋实》,光手稿就写了50万字之多,相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次,而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍,平均20多天写一遍。
老舍写话剧《方珍珠》时,请一位女演员坐在他的书桌旁,他每写完一段,就请这位演员朗读一遍,凡不合口语的就进行修改,反复修改,不厌其烦地改。有时为了一个词,要推敲几遍,才定来下。
他的原稿,一律用楷书写,看上去像字帖上的字,一丝不苟,正像他的创作和为人一样。难怪有人说:“文如其人,字如其人。”
(1)联系上下文,理解下列词语。
①一丝不茍:
②文如其人:
③不厌其烦:
(2)短文围绕中心写了哪几件事?
(3)我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》,你还知道老舍写的哪些作品?
(4)读了短文,谈谈你的想法。
12、阅 读 短 文,完 成 练 习。
彩 虹
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着它飞舞,心里无比快活。”
【1】文章题目是《_______________》,有(______)个自然段,第二段共有(______)句话。
【2】文中有谁在说话?请用“”圈出来。
13、综合实践
20五州帝景—东信国际建材 无人售票 票价一元 首班车冬6:30 夏6:30 末班车冬:19:00 夏 19:00 |
【1】图中所示的公交车是由( )开往( )的,家住银豪嘉园小区的文文放学后来到金牛装饰城站。想乘坐18:00发车的这班公交车去东信国际建材城看望奶奶,这样可行吗?请你为他出谋划策。____________________________________。
【2】请你结合下面20路公交沿线群众的反馈信息,给20公交路线提几条合理的建议。
王阿姨:我在金牛装饰城做生意,通常要营业到晚上七点半左右,下班后回家的公交车很少。
张叔叔:现在出行很少带现金,零钱更是兑换不方便。
齐丽利:我家在惠民里小区北,从小区南下车还要步行很远,从下一站下车也不方便。
我的建议:_________________________________。
【3】最近城市同煤快速路加快建设,快速路要在20路公交沿线西环路大庆路街口筑桥,因此这里有的大型水果批发市场要被拆除,人们为此议论纷纷,请你站在不同人的立场上,发表看法。
城市规划局人员:水果批发市场虽已经运营多年,但是修高架桥也是便民的好事。
市场铺面老板:__________________________。
周边居民:___________________________。
14、阅读下文,回答问题
萝卜花
“萝卜花”这个词,我还是有生以来第一次听到。
那天下午,某饭店的厨师介绍完经验后,说:“同学们,我现在已会做一百五十多样菜,会刻四十种‘萝卜花’,会……”
刚说到这儿,台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。
青年厨师接着解释道___同学们大概还不知道___萝卜花___是什么玩意儿吧___ 下面就给你们表演一个刻___萝卜花___。
同学们由惊奇变成了兴奋,用热烈的掌声作了回答。
只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜,又拿出一把小刀儿,就坐在桌前刻起来。他边刻边说:“我先刻一朵‘月季花’!”
同学们都觉得新奇,大家目不转睛地望着台上。
青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了,然后又熟练地这儿切一下,那儿刻一刀,不到一分钟的工夫,一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。
大会主席举着这朵“月季花”绕场一周,同学们都赞不绝口:
“嘿,真像啊!”
“根本就看不出是什么做的!”
“哎,就像用玉石雕出来似的!”
这时,青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说:“再刻一只‘仙鹤’。”他边说边刻,不大工夫,一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。
我听了厨师的讲述,看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”,心里想了许多许多。一位年轻的厨师,能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来,是多么感人!看来,真是行行出状元啊!我们现在努力学习,掌握本领,将来踏踏实实地干,也一定会为祖国作出贡献的。
【1】给第四自然段加上标点符号。
青年厨师接着解释道________同学们大概还不知道________萝卜花________是什么玩意儿吧________ 下面就给你们表演一个刻________萝卜花________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
赞叹不已——________ 惟妙惟肖——________
【3】写出文中省略号的作用。
_____________________________________
【4】填空。
这位厨师当场刻了两种“萝卜花”,一种是________,一种是________,其中详写的是________。
【5】这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品,使你懂得了什么道理?
_________________________
【6】文中第三自然段写“刚说到这儿,台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”,想想这时人们会议论什么,在文中横线上补充完整,注意使用正确的标点符号。
_________________________________________
15、句子练习。
1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)
2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)
16、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
做好事还需要回报?
______________________________________________
(2)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
为同学做点好事不算什么。
______________________________________________
17、按要求写句子。(8分)
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
(4)他非常着急。(改成比喻句)
18、句式练习。
(1)雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(2)生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。
缩句:
(3)红旗飘扬。
扩句:
(4)果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?
改为“陈述句”:
。
(5)他是我的爸爸。 他是我的老师。
用关联词连成一句话:
(6)改病句。
①我估计他这道题一定做错了。
②我们全家和妈妈一起去游玩。
③我把他一口气背回家。
④我国人口是世界上最多的国家。
⑤他一心为他人的好思想。
⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。
19、许多人被火围困在山顶上。(改“把”字句)
_________________________________
20、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
21、习作。
同学们,家充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家人,他们有什么特点呢?请你重点介绍一位成员,用具体事例讲述他(她)的特点。
要求:(1)题目自拟。
(2)字迹工整,不写错别字,把句子写通顺,内容写具体。
(3)字数不少于350字,文中不要出现真实的人名和校名。