新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子区2025年高考模拟(2)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________________________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________

2、比一比,再组词。(8分)

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

(   )  (   )  ( )  (   )

 

3、根据课文内容填空。

  )不停地吃东西,越长越大,吐丝结茧,把自己封在里面,脱去外皮成了蛹蛹在茧里睡上一段时间,最后脱去外皮,变成了一只美丽的(

 

4、把下面的词语补充完整。

和风(  )(  )

(  )(  )

(  )(  )

(  )(  )

(  )(  )

(  )(  )

5、读拼音,写词语。

jī xiè shā guō dǐ yù pàn nì huà luó gēng

______)(______  ______  ______  ________

shòu yǔ wěi dù dàn shēng qiè ér bù shě

______  _______  ______ ________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿。

从舟上抛下在海里。

 

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

 

母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。

1这首诗的作者是_________

2“妄弃”的意思是_______

3画“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________

4你对“无端”的理解是:____________

5最后一句中“她”是指_______,“悲哀”是指___________________

7、阅读与欣赏。

浪淘沙(其七)

[唐]刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

【1】这首诗所写的内容是(       

A.秋天的涛声。

B.高头大马奔奔驰而来的大浪潮。

C.海门的风景。

D.农历八月十八日的钱塘江大潮景观。

【2】诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是(       

A.吼

B.触

C.须臾

D.雪堆

8、阅读理解。

古诗三首(节选)

示儿题临安邸(dǐ shì

[宋]陆游 [宋]林升

死去知万事空,山外青山楼外楼,

但悲不见九州同。西湖歌舞几时

王师北定中原日,暖风熏(xūn xǖn)得游人醉,

家祭无忘告乃(lǎi nǎi)翁。直把杭州作汴(biàn piàn)州。

【1】用“/”画去诗文中括号内不恰当的拼音。

【2】解释诗中加点字的意思。

(l)元:______ (2)邸:______ (3)休:______

【3】解释下面诗句的意思。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

_____________

【4】结合资料,体会古诗表达的情感。

资料一:作者陆游幼年时正当金人南侵,长期过着逃难生活,在家里又受到很多的爱国教育,早就树立了抗战复国的思想。公元1163年,陆游替张浚(南宋的抗金名将)策划北伐,不幸北伐失败,被罢免了官职。公元1170年,陆游到四川去加入四川宣抚使王炎的军队……因为他始终坚持抗金复国的主张,招致了当权派的忌恨,最后连地方官也丢了。在陆游85岁时,当他听闻朝廷北伐彻底失败的消息后受到沉重的打击,从此一病不起。公元1210年除夕,陆游病逝,临终前留下了《示儿》这首绝笔诗。

资料二:公元1126年,金兵攻陷了北宋首都汴京,后来又俘虏了北宋的两个皇帝,占领了中原地区,北宋灭亡,史称“靖康之难”。皇帝的儿子赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。北宋灭亡之后,南宋皇帝宋高宗消极抗金,天天寻欢作乐,过着苟且偷安的生活,都城临安呈现出了虚假繁荣。

(1)结合“资料一”,陆游重病的原因是_______,临终前他悲的是_______

(2)结合“资料二”,诗中“游人”是指_______。这个称呼非常贴切,因为_______

(3)《示儿》表达了陆游_______的热切心情;《题临安邸》表达了林升_______的情感。

【5】根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

(l)《示儿》中深沉的思想和情感却以朴素﹑平淡的语调说出,自然真诚。____

(2)《题临安邸》中“暖风”·语双关,既指自然界的春风,又指皇帝对百姓的关爱。____

(3)《示儿》和《题临安邸》涉及的年代相近,贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀,表现了中国人“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感。____

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读下列各题,完成下面各题。

母鸡孵小鸡整整21天了。妈妈,快来看~一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼

1小男孩做了一件什么蠢事

____________________

2我恍然大悟,明白了

____________________

3故事能给你在学习生活中的启示是

____________________

10、阅读短文,完成练习。

看小画家画猴子

今天特地来给我们作画的胡晓舟同学,是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。

他个子小,只好爬上椅子,在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子,一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画,一个猴子的脸画成了;一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹,猴子的身体画好了。

他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多,一笔下去,一滴墨水直往下流。

啊呀,这可不好了!可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画,哈!猴子的尾巴出现了。

【1】胡晓舟是________________

【2】这篇短文写他画___________________的事。

【3】第二自然段写胡晓舟画猴子的__________________________,第四自然段写他画猴子的_____________

【4】“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情,“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。

11、阅读短文,完成练习。

再孱弱的花朵也能绽放出美丽

她从小就立志要好好读书,将来做一个优秀的歌手,但是她家里的经济条件不好,父母根本就没有能力让她读太多的书。到初二时,她就被迫暂停学业,跟着母亲去县城摆水果摊攒学费。等攒够钱重回学校后,她还得白天读书,放学后放牛,很多时候,她甚至连作业都是在牛背上完成的。尽管如此,她依旧没有忘记自己的梦想——成为一个优秀的歌者!

读完初中后,她以甘孜藏族自治州第十名的成绩,考取了自治州行政中心康定市的一个中专,还是由于家里经济条件有限,她没能继续升学。在知道自己不能接着读书的那个晚上,她哭了整整三个小时。

几天后,她来到县城一家酒店里打工。有一次,在酒店里驻唱的乐队人手不够,她就自告奋勇地上去凑了一回人数,结果让乐队的人一下子就惊呆了,他们向酒店老板请愿希望能带走这个唱歌奇才,酒店老板也听了她唱歌,他觉得让她做服务员真是屈才了,但老板考虑到她毕竟年龄太小,不放心让她跟着乐队的人到处漂泊,就回复乐队的人说:你们可以请她唱歌,但只能在我这里唱!

就这样,这个洗碗妹成了酒店的驻唱歌手。有一次,县里的领导来这里吃饭,他们发现了她独特的嗓音,便把她介绍给县艺术团,那年她20岁。此后的她更加努力勤奋,最终考入了甘孜藏族自治州歌舞团,而后又进入四川音乐学院深造。

2005年,她以优异的成绩毕业,后因参演舞剧《梦幻康巴》获得四川省第五届少数民族艺术节声乐表演一等奖。结果她被西藏军区文工团看中,将其招到西藏军区政治部文工团。此后的她经常去为驻守西藏的官兵们演出,她那浑厚醇美的歌声震撼了越来越多的人,她的名字也被人叫得越来越响亮。

几年后,为了拥有更广阔的舞台,她只身来到北京闯荡,并最终以一曲《走天涯》红遍大江南北!没错,她就是如今被誉为妙音仙女下凡来的最美女中音——降央卓玛。

我的父母曾叫我认命吧,他们都告诉我穷人家的孩子不要有太大的梦想。回望往事,降央卓玛经常会这样感慨地说,但我不认命,因为梦想是人生的土壤,只要有土壤,再孱弱的花朵也能绽放出自己的美丽!

【1】用换词语的方法理解下面词语。

独特——________ 醇美——________ 孱弱——________

【2】本文主人公是_________________,她是藏族女歌手。

【3】结合短文内容,说说你对画线句子的理解。

____________________________________________

【4】文中主人公成功的原因是( )。

A.她不认命,她懂得用知识武装自己。

B.她有梦想,她从小就立志作一名优秀的歌手。

C.她有梦想,并且能为了梦想而努力拼搏。

12、实践探究。班级开展关于错别字的调查与研究,请你根据要求完成任务。

一、问题的提出

同学们发现身边有很多错别字现象,所以想搜集街头的错别字,思考街头出现错别字的原因。chū   móu huá   cè,nǐ   dìng改进建议。于是,同学们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。

二、研究方法

将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头xìng   zhì      进行实地调查,了解街头易错的错别字及总体情况。

三、调查研究情况和资料整理

我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字,有的______,有的误用繁体字,有的滥用简体字等。

在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别字,错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门,如,将“______”写成“打拆”,“一见钟情”写成“衣见钟情”,“______”写成“寻人启示”……

四、研究结论

(一)原因

通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点:

①写字人没有查证就suí   使用汉字。

②商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。

③写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。

(二)建议

针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:

①______________。

②______________。

【1】读语段,根据拼音写汉字,并给加“□”的汉字注音。

chū móu huá cè( )        nǐ dìng( )         xìng zhì bó bó( )         

suí yì( )      ( )     ( )

【2】画“       ”句子有1处语病,请说出错误原因和修改方案。

错误原因:____________;修改方案:____________

【3】根据语境,在语段“____”写上恰当内容。(前三个空写词语后两个空写句子)

【4】改正街头商铺招牌中的错别字。

   

图①中有3个错别字:______应改______为,______应改为____________应改为______

图②中有1个错别字:______应改为______

13、阅读短文,完成练习。

天山美景

七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷  凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀  照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿  翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈  清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

1在文中括号里恰当的词语上打“√”。

2文中具体描写了___________________________等景物,写出了天山的_________

3细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)

A.这句话起到了总结全文的作用。______

B.春天的花园比得过天山的美丽。______

C.天山比春天的花园美丽。______

D.这是一个反问句。______

4文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?

__________________________________________

5文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?

_____________________________________

14、课外阅读。

蜜蜂

初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!

蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?

蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的卫兵发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

【1】文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?

____________________________________________

【2】为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?

_______________________________________________

【3】为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?

______________________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子加工厂。(按要求写句子)

1.秋风吹过田野。(扩句,至少扩两处)

________________________________________________________

2.我们怎能失去老百姓的信任呢?(改成陈述句)

________________________________________________________

3.大鲈鱼被我放回到湖里去。(改为“把”字句)

_______________________________________________________________________________

_________________________________

4.人们把我领到一只大鼓旁边。(改为“被”字句)

________________________________________________________

5.他取得了优异的成绩。

他一点也不骄傲。(用关联词把两句话合并为一句)

________________________________________________

6.人们谈笑风生,真幸福啊!(用加点词造句)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__________

 

16、把下面的句子改成“被”字句。

秋天把丰收的喜讯带给了人们。

“被”字句_____

17、句子乐园。

1你把春天放在心头。(改成字句)

2春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。(用加点的词语造句)

3小河唱起了快乐的歌。(照样子写句子。)

 

18、照样子,写句子。

李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。

  都是  

 

19、连词成句。

1.决定  学校  去  走到  元元

  _____________________________________________________________________

2.座位上   的   自己   他   到了   坐

  _____________________________________________________________________

 

 

20、按要求完成句子练习。

1.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。(保持句意不变,给句子换个说法。)

______________________________________________

2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改为陈述句)

____________________________________________________

3.有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)

________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

题目:一个 的人

提示:我们身边的人,有的诚实守信,有的拾金不昧,有的乐于助人,有的爱学习,有的爱劳动……请你把题目补充完整,选择一两件典型事例,把他(她)的优秀品质写出来。内容要具体,语句要通顺。不少于400字。文中不得出现真的人名、地名、校名。

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