新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州巩留县2025年高考模拟(七)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给下列字换部首,组成新字再组词。

扬––––(   )(   )   汛––––(   )(   )

唯––––(   )(   )   洪––––(   )(   )

陵––––(   )(   )   俗––––(   )(   )

 

2、形近字组词。

______  ______   ______

______ ______  ______

______ ______  ______

______ ______   ______

3、照样子,填一填。

例:一(辆)汽车  (写)生字  又(圆)又(绿)的荷叶

___毛巾    ___篮球     又______的桃子

___古诗    ___音乐     又______的棉花

___红花    ___害虫     又______的杨树

4、将下列字的音节补充完整。

____ōu  ____ù   ____ìnɡ   ____ìnɡ

   

5、把下面的词语补充完整,再填空。

_____不绝 一______千里 生命_____

_____同舟 日月同_________之地

1.形容一个人的话很多,可以用上面的“______”这个词语,我知道它的近义词语有____________等。

2.说一个人病重将死,我们可以用上面的“______”这个词语来描述。

3.上面词语中,“______”经常与“患难与共”连用,用来说明彼此关系密切,共同经历困难。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!

1这首诗写的是生长在________的竹子。

2“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?

___________________________________

3这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

___________________________________

7、阅读古诗。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

【1】规范书写前两行诗句。

【2】“元”字在诗中的意思,正确的一项是(        

A.为首的

B.同“原”,本来

C.主要:根本

D.构成一个整体的

【3】对诗的理解,下列说法错误的一项是(       

A.“乃”字在古诗或文言文中可作人称代词,在这里结合语境可理解为“你们的”。

B.第二行诗句的意思是“但是遗憾和悲愤的是没有看到九州相同。”

C.这首诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。

D.这首诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

【4】根据这首诗的题目,你能了解到什么信息?

__________________________

8、古诗鉴赏

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1这首词的作者是________朝的杜牧。

2下列表述中,有误的一项是( )

A.读这首诗,我们既能感受到江南春景的丰富多彩,也能感受到它的广阔、深邃和迷离。

B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。

C.“水村山郭酒旗风”一句中,临水有村庄,依山有城郭,在春天的和风中,酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊!

D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈,宋、齐、梁四个政权。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、快乐阅读。

拉萨布达拉宫

  进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座官殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部是喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。

  布达拉官!心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的(严肃  庄严)与(崇高 高尚)。

  布达拉宫耸立在拉萨市中的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上(仰望  俯视)布达拉官,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟官殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称做白宫,正中顶部是褐红色.称做红宫,无论白宫还是红宫,一排排窗口四周都涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般地徐徐飘动。白、红、黑三色的官墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。

  巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉宫犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。

  从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。绕到红山北麓的宗角禄康,在一个(辽阔  宽阔)的人工湖北岸(眺望  远望)布达拉官,看到的是布达拉宫背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉宫在雄伟中又增添了几分俏丽。倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉宫雄伟的官殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。

  在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉官。布达拉宫似乎无处不在,无时不在。

1.划去括号里用得不恰当的词。

2短文主要描写的是____   。作者是从不同角度来观察描写的,例如:从红山西侧眺望;请再举两例:______________________________________________

3用文中的几个词概括布达拉官的特点__________________________________

 

 

10、读课文片段,做题。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

【1】片段选自___写的《___》。这篇课文出自长篇小说《___》。

【2】这个自然段主要描写了___的生活。

【3】这个自然段主要运用了______的修辞手法。

【4】作者描写祖父的园子里很多事情,目的是(       

A.说明祖父的园子里的很乱。

B.说明祖父的园子每人打理。

C.说明祖父的园子里是自由快乐的。

D.说明祖父不勤快,任由它们玩耍。

11、课内阅读。

西门豹治邺(节选)

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】“提心吊胆”的意思是:_________,那些官绅提心吊胆的原因是:__________

【2】选文画“ ”的句子运用了____________的人物描写方法,写出了官绅们令人厌恶的丑态。

【3】“西门豹面对着漳河站了很久”,这是为什么?下面分析正确的一项是( )

A.这句话是为了表现西门豹很有耐心,不急不躁。

B.西门豹是为了等待巫婆和官绅的头子回来。

C.西门豹假装在等待巫婆和官绅的头子回来,其实他在等待时机破除迷信。

【4】西门豹惩治官绅的方法,可以用短语“__________”来概括。

12、课外阅读。

齐白石临摹学生的画

那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,得当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】文中“临摹”一词中的“临”的意思是(       

A.面对,面临

B.到来,来临

C.照着,根据

【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是(       

A.他要评价这幅画。

B.喜欢谢时尼。

C.《梅鸡图》太有味道了。

【3】“这画太有味道了。”中的“味道”的意思是(       

A.酸甜苦辣等味。

B.画的意境。

C.舌头接触东西时所得到的感觉。

【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑(       

A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画?

B.齐白石说话时的神情不够严肃。

C.谢时尼觉得自己的画不够好。

【5】这篇文章告诉我们的道理是要(       

A.虚心认真

B.知错就改

C.热爱画画

【6】在文中用“ ”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

13、阅读下列短文,回答问题。

美研究显示:现有技术无法克隆人

美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。

匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。

科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。

研究人员指出,虽然已有科学家利用细胞核移植技术,克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物,但研究表明,现有技术对灵长目动物并不适用,其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中,对纺锤体组装的要求,比其他哺乳动物更为严格

匹兹堡神学院教授特纳评论说,沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度,从而为生殖性克隆不安全、应该禁止,提拱了迄今最为有力的支持。

1下列表述有误的一项是(   )。

A. 克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。

B. 在通常情况下,纺锤体有助于染色体的复制和排列。

C. 克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。

D. 蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。

2生殖性克隆不安全,应该禁止美研究显示现有技术无法克隆人之间是什么关系?文章对二者之间的关系的论述是否合理?为什么?

_____________________________________

14、阅读

童年的春节(节选)

我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫“春节”的。

那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里,附近只有几个村落,进烟台市还要越过一座东山,算是最冷僻的一角了,但是“过年”还是一年中最隆重的节日。

记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品,这一桌酒菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲等长辈拜年,我拿到的红纸色里的压岁钱,我都请母亲替我收起。

最有趣的还是从各个农村来耍“花会“的了,演们都是各个村落里冬闲的农民,节目大多是“跑早船”和“王大娘锔大缸”之类,演女角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走,那个村的又来了,最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会!

我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上,还用红纸写一条:“元旦开业,新春大吉……以下还有什么吉利话,我就不认得也不记得了

新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

首先是灶糖、灶饼,那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的,糖和点心都很甜也很黏,为的是把灶王的嘴糊上,使得他上天不能汇报这家人的坏话!最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外,就兼卖各种的灯。就不是孩子们举着玩的灯笼了,而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!

元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好过!

1根据意思从文中找出相应的词语。

(1)敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象_____

(2)形容游人很多,来来往往不断。   ______

2新年里,“我们”从自己的“姥姥家”得到了许多好东西,都有什么?

  _______________________________________________

3“走马灯”上面的人物是“___________________”。

4为什么说“最有趣的还是从各个农村来要花会的了”?

  ______________________________________________

5文章表达了作者怎样的思想感情?

  __________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子训练。(用加点的词语写句子)

(1)这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒

___________________________________________________________________

(2)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。

_________________________________________________________________

 

16、       保护       大事     动物 (连词成句)

___________

17、蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)

___________________________

18、把肯定句改成双重否定句

①我的童年是在大自然里度过的。

_________________________

②最使我着迷的还是绿叶。  

_________________________

19、按要求写句子。

(1)小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)

__________________

(2)我们的日子一去不复返。(改为反问句)

__________________

(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)

__________________

20、用简短的语言,概括下面语句的主要意思。

我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

__________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

跳舞,画画,打篮球,游泳……你的“拿手好戏”是什么?关于这“拿手好戏”,发生了什么有趣的事?请你选择一件写下来。

要求:1.题目自拟;2.语句通顺,详略得当,把重点部分写具体;3.不少于400字。

查看答案
下载试卷