新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、课本知识回顾。

1．《草船借箭》以“_________”为主线，按_______的顺序进行讲述。先写了“草船借箭”的____________；接着写了诸葛亮为“草船借箭”所做的__________；然后重点写了“草船借箭”的____________；最后写了“草船借箭”的__________箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。

2．《景阳冈》写的是广为流传的“_____________”的故事，这个故事选自名著《_____》，记叙了武松在景阳冈开怀畅饮后，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放，勇武而又机敏的性格，我还知道关于梁山英雄的故事：《_______》。

3．《猴王出世》一文写出了石猴从出世到成为猴王的经过，表现了石猴__________的特点。

4．《红楼梦》的作者是________。这部分讲述了男主人公_________和女主人公_________凄美悲伤的爱情故事，故事中形形色色人物之间的尔虞我诈，反映了_________的真实面貌。

5．童年生活是丰富多彩的，杨万里的“____________，____________”写出了幼童在严寒天气弄冰玩耍的快乐；雷震的“____________，____________”让我们领略了牧童晚归的悠然。

6．我要用《游子吟》中的“____________，____________”来歌颂母爱。

2、饮料调制台   请你辨一辨下列汉字，完成下列表格。

3、按古诗内容填空。

1.《六月二十七日望湖楼醉书》是“唐宋八大家”之一   的作品，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作“ ”，把大雨比作“   ”，用“   ”写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。

2.六月的西湖天气变化极快，先后 。诗句描写的色彩极其丰富，云与 雨形成鲜明对比，山是 色的，而雨后的湖水与天空都是   色的。

4、辩一辩，组词。

蚌（    ）     猛（     ）    

丰（      ）     孟（      ）

瞧（      ）   滩（      ）

焦（      ）   难（      ）

5、[运用]本学期，我们通过阅读认识了许多人物，请将表格填写完整。

6、日积月累。

所　见

[清]____________

牧童____________________，（ 悠然自得 ）

__________________振林樾。（　　　 　 ）

意欲____________________，（　　　 　）

忽然____________________。（　　　 　 ）

【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。

【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。

欲 A． 想要　　　B． 将要　　　C． 欲望____

立 A． 立刻　　　B． 站立　　　C． 自立______

【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。

神情专注　 　 无忧无虑　　 天真活泼

7、诗歌阅读。

凉州词

唐   王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是（       ）

A．战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。

B．战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备

C．不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。

D．战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。

【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思

___________________

8、阅读小诗做一做。

一个人 

钱万成

一个人，   

就像一棵小树，   

只要离（lí）开林子，   

就会变得孤（gū）单（dān）。   

一个人，   

就像一只小鸟，   

只有凑（còu）到一起，   

才会热热闹闹。   

一个人，

就像一条小河，

只有汇（huì）聚（jù）在大海里，

才会拥（yōng）有快乐。

一个人，

就像一棵小草，

只有大家站在一起，

才不会被（bèi）狂（kuáng）风吹倒。

【1】注意带点的字，照样子写一写。

（1）例：一只小鸟   一___小树

热热闹闹的小鸟    ___的小树

（2）例：一个人，就像一棵小草。

一颗星星，就像__________。

【2】给下面句子加上合适的标点。

（1）一个人多孤单呀（____）

（2）小朋友（____）你一个人在家时会做什么呢（____）

9、课内片段阅读。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量。

【1】蔺相如通过______________________________________

看出秦王没有拿城换璧的诚意。

【2】蔺相如骗秦王___________，重新拿到玉璧，然后威胁秦王要________________________________，维护了赵国的利益，可以看出来蔺相如的智慧。

10、阅读大巴。

月亮姑娘做衣裳

夜晩，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！

裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。

【1】读一读，用“    ”画出文中的三个比喻句。

【2】“衣服做得真漂亮”，为什么“连扣子也扣不上”呢？

因为月亮姑娘________________。

11、认真阅读下面的短文，按要求答题。

徐悲鸿励志学画

1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”

徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“ ”

【1】联系上下文，把文章结尾补充完整，注意正确使用标点符号。

【2】概括文章的主要内容：_________________

【3】请你在短文中用“ ”划出你感受最深的语句，并把你的感受写在下面的横线上。

【4】仿照文中划线的句子，写一个比喻句:____________

【5】你在课外阅读中还了解了爱国人士（谁）__________，他（她）的主要事迹________

【6】你积累的励志、爱国名言：_______________

【7】学一学徐悲鸿励志学画的精神，写一写你的志向：_____________________

12、阅读文段，完成练习。

爬山虎的自述

我叫爬山虎，在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。

我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米，绿洲地覆盖率只有11.7％。而我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。

我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保持房屋的温度。我的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。

我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿阴。

【1】写出下列词语的近义词。

好手——(   )   毗连——(   )   遮挡——(   )

【2】爬山虎成为爬山爬墙的好手的原因是__________________________

【3】本文运用了多种说明方法，请分别用“——”“﹏”在文中找出两种说明方法，并在旁边标注是什么说明方法。

【4】爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用，请列举出三个方面。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【5】抄写第4自然段的中心句。

_________________________________

13、学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

【1】读拼音写词语。

nuò  ruò jué  jiàng zǔ  náo kǒng  bù

（   ）   （ ）  （   ）  （   ）

【2】根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。

第一段：                                                   。

第二段：                                                     。

【3】你怎样理解故事中“椅子”的含义？

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。

14、阅读

有趣的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：“______________________”

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_____________________”

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_________________________”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“____”画出相应的句子。

【4】你还知道哪种动物的语言？怎么表达？

_____________________________________________________

15、（题文）按要求完成句子练习。

1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”

改为转述语气：

2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？

改成陈述句：

16、给句子换种说法，但句子意思不变。

叶子上的虫还用治？(改成陈述句)

__________________________________

17、 扩写句子。

1．奶奶爬上了山顶。

  _____________________________________________________________________

2．我折了纸船。

_____________________________________________________________________

18、句子乐园。  

（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 

改成“把”字句：________

改成“被”字句：________

（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）  

______________________

（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）  

______________________

（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）   

______________________

（5）修改病句。 

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

______________________

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

______________________

19、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

20、改写句子。

这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

_________________________________

21、妙笔生花。

假如，你拥有一种魔法。你能变成蚂蚁一样大小，你来到教室里，来到花园、草地里，或者来到家中的某一个角落……在那里会发生怎样有趣的故事呢？请大胆想象，编一个童话故事吧！

要求：字体工整，语句要通顺，想象奇特、有趣。