新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州巩留县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、多音字组词。

荷hé________ hè________ 和hé________ hè________

率lǜ________ shuài________ 屏píng________ bĭng________

折shé________ zhé________ 恶è________ wù________

2、跟我一起填。

数量少 数量多

一（ 根 ）筷子 一（ 把 ）筷子

一（______）花 一（______）花

一（______）人 一（______）人

3、我会填。

金碧（_______） 变化（________）

（_______）的亮光   （_______）石洞

隐隐（________） 光彩（_______）

4、在括号里填上合适的量词。

一____小手 一____蜡烛 一____火光 一____火炉 

一____旅行 一____小蚂蚁 一____树 一____大奶酪

5、把词语补充完整。

（___）惊（___）跳  怒（___）圆睁   忧（____）忡忡  

十指连（____）   废（___）忘食   张（___）结（___）

一如（___）（___）   （___）（___）忘返    身无（___）（___）

（___）（___）大吉 　 片甲（___）（___） （___）武扬威

6、阅读下面的古诗，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，

皎皎河汉女。

纤纤擢素手，

札札弄机杼。

终日不成章，

泣涕零如雨。

河汉清且浅，

相去复几许。

盈盈一水间，

脉脉不得语。

【1】下面对诗句中加点字的解释正确的是（　　）

A．终日不成章——章：文章

B．泣涕零如雨——零：零散

C．相去复几许——去：距离

D．脉脉不得语——得：得到

【2】这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、________、________、札札、________、________等。其中只有“________”是属于拟声词，其他几个都是状态词。

【3】这首诗中通过描绘织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：“__________________，________________”。

【4】这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用“﹏﹏”画出来。

【5】从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中，你能体会到织女心中怎样的感情？

________________________________________

7、阅读古诗词，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？

_________________________________

【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态   B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静   B．以静衬动）

【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。

_________________________________

8、诗歌赏析。

春游湖

徐府

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。

_______________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

______________________

9、课内阅读。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，

我们爱你啊，中国！

1．找出其中的一对近义词：______________  ______________

2．“你”指谁？“你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

跟我学：分析句子的含义一定要联系文章思想内容，联系上下文，抓住句子的重点词语来体会，如在下题的句子中，“强者”这个词语就是作者希望祖国变得强盛，“世界民族之林”表现了祖国屹立在全世界。

3．“我们骄傲，我们自豪”是因为____________________________________，“我们奋发，我们开拓”表达了我们__________________________________的坚定决心。

4．这首诗表达出的诗人的思想感情是(   )

A．我们的祖国真伟大。

B．我们热爱祖国。

C．赞美可爱的祖国，表达了真挚而热烈的爱国之情。

10、阅读说明性文本，完成下面小题。

为什么长颈鹿的脖子特别长？

①长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物。曾有人量过一头特别大的长颈鹿，高度竟达到近6米。长颈鹿的相貌奇异，体态优雅。它十分警觉，行动极为灵活，长在头上的突出双眼可以同时观察四周的情况，四条硕长的腿支撑着将近一吨重的躯体，奔跑起来，时速能达到每小时60公里。在非洲的草原和森林交接处的片片树林间，可以看到它们嚼食树叶的情景。

②在远古的进化初期，长颈鹿的躯体只有小鹿大，活跃在欧、亚、非大陆上。随着地球发生的变迁，长颈鹿的生存地渐渐被集中在非洲东部的少数地区。生物学家在研究长颈鹿的进化时，认为长颈鹿的祖先，世世辈辈以青草为食。但在受到干旱等灾害时，大片草原枯荒，为了生存下去，长颈鹿就要时刻努力伸长脖子，吃树上的嫩叶子，那些脖子短的长颈鹿，吃不到树上的嫩叶，慢慢地被自然条件淘汰。就这样，经过许多世代以后，脖子就慢慢变长，最后终于形成现在的样子。

③长颈鹿的硕长脖子对于警戒放哨、了解敌情和寻求食物是必不可少的，而且还是一个卓有成效的冷却塔。靠它的脖子散热，可以适应热带炎热的困扰。在前进的时候，长颈鹿的长脖子还能用于增大动力，在漫步、跑动时，脑袋就被置于前方，借以往前推移它的重心。

④目前，世界上现存的长颈鹿总数约为45万头。长颈鹿独特的身躯和体态，没有任何一种动物可以与之相比，因此受到人们的喜爱。动物学家认为长颈鹿是有蹄类（偶蹄目）动物中最为聪明伶俐的角色。如今，文明社会对大自然的侵袭日益严重，长颈鹿的生存区域也在不断缩小。长颈鹿的性情温驯尔雅，不像犀牛会毁坏家业设施；不像狮子群会践踏大片作物和毁掉树林；也不像狮子和豹子咬死牛羊，伤害人类，长颈鹿也不去同生羊争吃青草。如若人类不再愚蠢地扩大侵略性，那么，长颈鹿还能与我们人类共同度过一段很长的将来。

（选自《十万个为什么》）

【1】下列关于“长颈鹿”的说法，有误的一项是（        ）

A．长颈鹿是世界上最为高大的陆上动物，性情温驯。

B．长颈鹿的腿能支撑一吨多重的躯体，奔跑起来时速能达到每小时60公里。

C．长颈鹿十分警觉，行动极为灵活，是动物中最为聪明伶俐的角色。

D．长颈鹿身躯和体态独特，其他动物都比不上，因此受到人们的喜爱。

【2】为什么长颈鹿的脖子特别长？（        ）

A．为了更好地警戒放哨、了解敌情和寻求食物。

B．为了更好地散热。

C．为了跑步时增大动力。

D．随着环境的变迁，为了生存下去，长颈鹿就要时刻努力伸长脖子，吃树上的嫩叶子，就成了现在的样子。

【3】下列说法与原文意思相符的一项是（        ）

A．在跑动时，长颈鹿会将脑袋置于前方，借以往前推移其重心，这样做有增大动力的作用。

B．长颈鹿为了生存需努力伸长脖子吃树上的叶子，但这样做会毁掉树林植被。

C．世界上现存的长颈鹿总数仅45万头，濒临灭绝。

D．在远古的进化初期，长颈鹿生存地被集中在非洲东部的少数地区，其祖先世辈以青草为食。

【4】第①段采用了说明方法有（        ）

A．举例子和打比方

B．做比较和列数字

C．举例子和列数字

D．打比方和列数字

【5】第④段画线句子在表达上有什么作用（        ）

A．写出长颈鹿性情温驯尔雅。

B．通过跟犀牛、狮子、豹子做比较，强调长颈鹿能和人类和平共处。

C．说明长颈鹿是有蹄类（偶蹄目）动物中最为聪明伶俐的角色。

D．唤起读者对长颈鹿的喜爱之情，引出下文“如若人类不再愚蠢地扩大侵略性，那么，长颈鹿还能与我们人类共同度过一段很长的将来”。

【6】简要概括长颈鹿长脖子的作用。

_____________________

【7】“曾有人量过一头特别大的长颈鹿，高度竟达到近6米。”中的“近”能不能删？为什么？

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11、阅读

最高兴的事

我国著名生物学家童第周，在简陋的条件下完成了世界水平的实验，为祖国赢得了很高的声誉。

有一次，一位好朋友来探望童第周。在谈话中□这位朋友问他□哪些事使你特别高兴□

“有两件事，我一想起来就很高兴，一件是我上中学时，第一次得一百分，这件事使我知道，我并不比别人笨，别人能办到的事，我经过努力也能办到。”童第周微笑的回答：“另一件事就是我在比利时第一次完成剥除青蛙卵膜的手术，那件事使我相信：中国人不比外国人笨，外国人认为很难办到的事，我们照样也能办到。”

其实，世界上没有天才，天才是用劳动换来的。

【1】“我国著名生物学家童第周，在简陋的条件下完成了世界水平的实验，为祖国赢得了很高的声誉。”其中“陋”我们没有学过，通过部首查字法查字典，应先查_____，再查_____画，得知这个字的读音是_____。这个字在《新华字典》里的解释如图，在文中应该选第_____种解释。

【2】请你为文中划线句子加上恰当的标点符号。

【3】根据课文内容，完成表格。

【4】把文中你印象最深的一句话抄写下来。

_____。

12、阅读大闯关。

“狼”口逃生

森林里，住着一只小白兔，叫白白。还住着一只大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。

有一天，笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白，将白白用绳子绑住，高兴地回家了。

回到家以后，笨笨把白白绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴火没了，它只好出去砍柴。

聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了，对笨笨说：“大灰狼叔叔，如果你把我种到地里，就可以像种苹果一样结出好多个我来啦！”“对呀！我怎么就没想到呢？”笨笨听了，在家门口挖了一个坑，把绑白白的绳子解开，将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时，白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来你吃不成兔子肉了！”

聪明的白白又一次“狼”口逃生！

【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。

一( )柱子       一( )坑

【2】白白是一只________的小白兔，而笨笨是一只________的大灰狼。

【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么？

__________

【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )

（2）把任何东西种到地里，都能长出很多很多同样的东西来。( )

（3）白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )

13、课内阅读

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么yuán mǎn（       ），那么zì yóu（       ），那么tòu míng（       ），那么měi lì（       ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这段话选自课文《______》，作者是______。

【2】请你根据拼音，写出文中缺少的词语。

【3】你能结合上下文，理解下面词语的意思。

轻清脆丽：____________________________________

轻悠悠：______________________________________

目送：________________________________________

【4】这段话，一共有5句。请你用“||”在文中标记出来。然后选择其中一句，说说你是怎么理解这句话的。

_________________________

【5】小小的肥皂泡，还可能飞到哪里去呢？发挥想想，把下面的子补充完整。

轻悠悠的小球，_________________________。

14、阅读理解。

我爱你，中国的汉字（节选）

为什么为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩有声音有气味的词怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢

在世界的文字之林中，中国的汉字的确是异乎寻常的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥！

面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

【1】给选文第一自然段的方框中填入合适的标点符号。

【2】选文从______、______、______三个方面谈了汉字的特点。

【3】选文中横线的句子具体指________________________，例如：我们现在使用的“______、______”等词语就是这种情况。

【4】你认为我们的汉字还有哪些方面的美？请联系生活实际写一写。

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15、当四周很安静的时候，平台上就传来蟋蟀的叫声。（改成拟人句）

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16、连词成句。（写序号）

（1）①办法          ②想出了          ③乌鸦          ④一个

__________

（2）①一朵朵          ②地上          ③小花          ④金黄色的          ⑤开满了

__________

17、照样子，写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?

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（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?

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（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?  

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18、句子训练营。

（1）照样子，补充句子。

例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”

②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。

（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)

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（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）

19、读一读，用加点的词语写话。

（1）一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。

20、用关联词把两句话合成一句话。

机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

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21、用所给词语写一段话。

漂浮   温和  灌溉  

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