浙江省丽水市云和县2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、填空。

1．读经典，让我们受益匪浅。“________________，一字值千金”，启发人们要下功夫读书；

《礼记》中的“________________，________________，________________，”告诉我们要不断革新。

2．在古诗中徜徉，我们感受其景，如李贺诗中“________________，________________”描绘的寂寥、冷峻的边境之地，如王建笔下“________________，________________”的月夜秋景、微冷秋露和桂花飘香；也体悟了诗人流露于字里行间的情感，如于谦“________________，________________”的无畏，如王安石“________________，________________”的思乡。

2、课内外古诗文积累。

①洛阳亲友如相问，________。

②__________，只留清气满乾坤。

③胤恭勤不倦 ，__________。

④__________，树头花落未成阴。

⑤最喜小儿无赖，__________。

3、根据课文内容填空。

池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像   ，有的像       ，有的像   ，有的恰似   ……

4、根据平时积累或对课文内容的理解填空。

（1）《寒食》的作者是____代诗人______，诗中描写整个长安城美好春景的诗句是“__________________，__________________。”我知道寒食节的习俗有________、________等；《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是“__________________，__________________。”我还知道许多古诗词中表达思念之情的诗句，如“__________________，__________________。”

（2）班会课的最后，老师语重心长地说：“__________________，__________________。”让我明白读书时应该好好下一番功夫，书中每个字都价值千金；还提醒我们，“__________________，__________________。”让我懂得总有比我出发更早的人；还用“__________________，__________________。”来劝诫我们要珍惜时光，认真学习。真是“__________________，__________________。”啊！

5、看图猜成语。

_____ _____ _____ _____

6、读古诗，填一填

萧萧梧叶送寒声，________________。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗是____朝诗人____所作。

【2】把诗句补充完整

7、古诗阅读

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。

【3】诗人用________（对比　衬托）的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

8、古诗阅读。

江南（  ）采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】在括号里按课文内容填空。

【2】用“_____”画出短文中表示方位的词语。

【3】“田田”是说（   ）

A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏

【4】古诗表达的感情是（   ）

A.热爱大自然 B.不喜爱大自然

【5】课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。

9、课外阅读。

可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人屹立在世界的东方。

我国的领土面积大，面积约九百六十万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节时，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等，还有许许多多的资源等待着我们去 、 和 。（开发、勘测、利用）

我国的山河壮丽。有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，还有 的泰山，   的黄山。世界闻名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太湖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   的西湖，像两颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！

【1】把文中括号里的词语按顺序填好。

【2】请选择合适的词语填入文中括号里。

波光粼粼 景色迷人 巍峨挺拔 水平如镜

【3】文章中画线的句子是一个比喻句，是把_______________比喻为_________。

【4】短文的第2—5段是从哪几方面介绍祖国的？

________________________________________

【5】全文抒发了作者_______________________________________的思想感情。

10、读下面短文，回答问题。

画家乡

孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□

【1】给文中“□”加上合适的标点。

【2】写出下面词语的近义词。

美丽——( )          宽广——( )

【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语，再照样子写几个。（最少写三个）

_______________________________________________

【4】读读短文，再填空。

涛涛的家乡在______，他画的____那么_____，那么____。

山山的家乡在______，他画的____那么_____，那么_____。

平平的家乡在______，他画的____那么____，那么_______。

【5】小朋友，我们的家乡也很美，你眼中的家乡是什么样子呢？想一想，写下来。

_________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

人生的棋局

刘塘

人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。

与高手对招，常一步失策，满盘皆输；但是高手下棋，眼见是残局，却可能峰回路转，起死回生。有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错；有些人下棋又因起初思考太多，弄得后来捉襟见肘。有的人下棋，不到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。

棋子总是愈下愈少，人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，剩下的愈是少，便愈得小心地下。嬴，固然欢欣鼓舞；输，也不能郁郁寡欢，而应坚持不懈，输得愈少就愈有面子。

所幸者，人生的棋局，虽也是“起手无回”，观棋的人，却不必“观棋不语”，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。但千万记住，观棋的参谋， 也有他自己的棋局，可别只顾找人帮忙，而误了他抨上的厮杀。

如果你不知道计划未来，必是个很差的棋士：如果你没有参谋，必是个很孤独的棋士；如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是个最傻的棋士。请问：你还有多少棋子？你已有多少收获？你是不是应该更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置？

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。( )

（2）形容心情愉快，精神振奋。( )

【2】写出作者总结的几类棋手的特点。

（1）很差的棋士：__________________________

（2）孤独的棋士：___________________

（3）最傻的棋士：____________________

【3】文中画横线的句子运用了_____的手法，突出了不同的人对待人生这个棋局的不同态度。

【4】你觉得自己是作者提到的众多棋士中的哪一种？你最希望自己在人生的棋局中如何表现？

______________________

12、阅读。

玫瑰与花盆

窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。（   ）的叶子，（   ）的花朵，（   ）的香气，常常引来许多观赏的人。花的主人也常来给它浇水，捉虫，施肥。玫瑰自以为是．天下最美的东西，它淘醉在人们的夸讲和爱护中。

在人们的赞扬中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。

“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰喝问着花盆。

“……”花盆似乎没有听到。

“我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无味、低下、无人理睬。”

“我虽然粗俗、无味、低下，但是没有了我，你就没了立足之地。”

“我不需要你，你给我走开！”

“离开了同伴的帮助，你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。

玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。

结果_________________________________________________________________

【1】在第一段的括号里填上合适的词。

【2】从第一段中找出错别字，并改正。

（______）——（______）   （______）——（______）

【3】按要求从文中找词语。

近义词：表扬——（______）   完全——（______）

反义词：粗俗——（______）   枯萎——（______）

【4】想象一下，跳出了花盆的玫瑰花会有怎样的下场？请在文中横线上写几句话。

【5】用“________”画出文章中花盆劝告玫瑰花的话，简单写出这句话的意思。

____________________________________________________________________________________________

【6】读了短文，你觉得下面哪种说法比较合适？请在括号里打“√”。

（1）这棵玫瑰花非常勇敢。（   ）

（2）玫瑰花其实没有认识到伙伴是多么重要。（   ）

（3）主人应该给玫瑰花换一个漂亮的花盆。（   ）

13、阅读短文，回答问题。

女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。

女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

(1)根据上下文解释词语。

停歇：________

支撑：________

恼羞成怒：________

(2)写出下列词语的近义词。

伤害——________   承受——________

破损——________   牢固——________

(3)女娲的志向是什么？

(4)女娲是怎样补天的？

14、认真阅读课文片段，回答问题。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润的雨露……

【1】这段话选自课文《　 　》，是一篇　 　故事，我还读过同样的故事，如：《　 　》。

【2】照样子在括号里填上合适的词语。

例：（隆隆）的雷声

　 　的风声　 　的雨声　 　的敲门声

【3】这段话是围绕哪句话来写的？

_____

【4】你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。

_____

15、按要求写句子。

1.请珍贵每一张纸。(修改病句)

2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)

3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)

16、按要求改写句子。

（1）西藏高原不仅优美，而且资源丰富。（用加点词仿写一个句子）

（2）晚上不是有雾从海上过来吗？（把这个句子换一种说法，意思不变）

（3）花瓣舒展开来。（扩句）

（   ）的花瓣（   ）舒展开来。

（4）语文对我很感兴趣。（修改病句）

17、读一读每组的两句话，说一说，你从每组对话中体会到什么？

哎，同志哥！你放下，我自己来！

莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！

多谢了！我自己挑得动。

我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了。

同志哥，你可不要把担子挑跑了。

我跑了，你就去司令部要人。

18、句子练习。

（1）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点的关联词语造句）

______________________________________

（2）我估计可能这个周末要回奶奶家。（修改病句）

_____________________________________

（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）

怎样大的大厅呢？_________________，是这样大的大厅。

19、把肯定句改成双重否定句。

①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。

__________________

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

__________________

20、根据要求用“踏实”写句子。

（心里感到实在）__________________________________

（态度切实，不浮躁）______________________________

21、习作。

你到过“新冠”疫苗接种现场或看到过“新冠”疫苗接种的情景吗？“新冠”疫苗接种现场的哪一幕最让你难忘？是医务人员的尽职尽责，是工作人员的真诚服务，是老师的热情鼓励，是同学们的勇敢互助，还是谁的哪些表现？请以“‘新冠’疫苗接种现场那一幕”为题，选择你印象最深的内容，把你的所见、所闻、所感写下来。尝试运用点面结合的方法写，注意内容具体，语句通顺，书写工整，正确使用常见的标点符号。文中不出现真实的校名、班名、人名，如果需要修改，请使用学过的修改符号，不得使用涂改液、修改带。