新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区2025年高考模拟(二)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给多音字组词。 

  jīn________   jìn________   chuán________   zhuàn________  

tiāo________  tiǎo________dāng________  dàng________

dàn________   dān________

2、填上合适的量词。

_______舟 一_______原野 一_______明月

_______诗 一_______炊烟 一_______江水

3、我能在(   )里填上合适的词语。

一(______)马   一(______)诗     一(______)云

一堆(______   一座(______     一股(______

4、形近字组词。

_______  _______  _______  _______

_______  _______  _______  _______

5、课本直通车。

1.天苍苍,野茫茫,________________

2.三九四九________,五九六九,____________

3.学完了本组课文后,我最喜欢的课文是__________,因为__________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、诗歌欣赏。

  愁(cóu  chóu)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟(fén  féng)墓

我在外头

母亲在里头

到现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.划去括号内不正确的读音。

2.照样子写词。

例:窄窄  矮矮  浅浅

_________   _________   _________

3.把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

4.读读诗歌,完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作__________________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5.选择正确的理解,将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

 

7、古诗鉴赏

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

1《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________

2诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感,最能体现这一情感的__________(哪个字)。

3人们普遍认为“横”字用的好,请你说说好在哪里?

_________________

4下列对诗句的赏析不正确的一项是( )

A.首句写作者俯视水边,看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面,暗示这是一个暮春时节。

B.第二句作者从俯视转为仰视,通过对照、映衬的手法,写出了画面的幽美和谐,给人以赏心悦目之感。

C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐,既有飞动的情景,又有潮声、雨声的交响,渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起,增强了画面的立体美感。

D.全诗运用拟人的修辞手法,极写滁州西涧的春景,静中有动,画中有声,而写动景和声响则是为了衬托画面之静。

5这首小诗表达了诗人___________________的情感。

8、阅读下面这首诗,完成下面小题

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________,其中“西江月”是__________

【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音,有什么作用?

____________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

《十六年前的回忆》(节选)

①那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

②我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

③待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

④父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

⑤后来听母亲说,军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

⑥局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

【1】结合全文内容给选文拟一个合适的小标题:____________________

【2】阅读选文思考:李大钊被捕前局势越来越严峻主要表现在哪些方面?

_________________

【3】在选文中找出与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”前后照应的句子,用“ ”画出。想一想,文章这样写有什么好处?

【4】选文中画“ ”的句子描写了李大钊的语言,从这里的语言描写你能体会到他怎样的品格?

________________

10、课内阅读。

《凡卡》节选

凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

(1) 文中挨打的读音是( )。

(2) 凡卡称老板的孩子为“小崽子”,表现了凡卡对其的感情是( )

A. 亲热  B. 喜爱   C. 讨厌

(3)短文写出凡卡当学徒的痛苦生活,找一找老板和老板娘打凡卡时的文章用到的四个动词,写在下面,谈谈从中你感受到了什么。

)-( )-( )-(

_____________________________________________

(4)伙计们对凡卡的捉弄,让他有什么感受?

_____________________________________________

 

11、阅读理解

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不到了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

1他想起了师父说的话,指的是__________________

2这个片断对月色的描写非常美,请你写两句描写月色的古诗词:

____________________________________

3片段结尾的省略号表示:__________________

4阿炳之所以能从泉声中听到__________、 __________ 、__________、 __________,是因为_________

12、   苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕  可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。(   )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,(   )每天顶着一(颗  棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重  郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴  带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1在第一自然段的括号里填上合适的关联词语。

2在文中括号里,用“√”标出合适的字词。

3文中第一自然段中无疑是非常残酷的事情指什么事?

 _______________________________________________________________

4她班上的海伦老师,找来几个同学悄悄地商议起来……”他们在商议些什么?

 ________________________________________________________________

5她站在教室门口却迟迟没敢迈进,她犹豫了她在犹豫什么?

_______________________________________________________________

6你喜欢海伦老师吗?说说你的理由。___________________________________________________________________

7读了这篇文章你有什么感受?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读课文片段,完成练习。

有一天,我起得很早去diào  gōu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现 )公英的花瓣是合lǒng  rǎo)的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

【1】选择括号中恰当的读音。

_____(diào  gōu)鱼     _____(pú  pǔ)公英

_____(lǒng  rǎo)

【2】用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_____比作_____。在你看来,蒲公英的花像_____。

【3】你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,完成练习。

时间:______

花的形态:______

草地的颜色:______

时间:______

花的形态:______

草地的颜色:______

从中,你看到“我”是一个善于______的孩子。

A.留心观察身边的事物    B.钓鱼    C.在观察中寻找乐趣

【4】作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现______,后发现______。

A.草地变颜色的原因

B.草地的颜色会变

【5】选文是按照_____顺序叙述的,表明这一顺序的词语是:_______________

【6】观察图片,完成练习。

大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多,图中是我们常见的一种植物,白天如图一所示它的花瓣是_____,而夜间的时候如图二所示.它的花瓣是_____。因此这种会“睡觉”的莲花,我们把它称为_____

14、阅读短文,完成练习。

小马过河

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

【1】这一自然段共有______句话,写了__________________的对话。

【2】用“既……也……”写一句话。

_________________________________

【3】读了《小马过河》的故事,我明白了____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)

______________________

2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)

_______________________

3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)

_______________________

4.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

________________________

16、补充下列句子,做到语句通畅,书写正确。

(1)这棵大树就像 _____,树叶密不透风,葱葱茏茏。

(2)狐狸听到小狗的叫声,笑得 _____

17、把下面的句子改成陈述句。

你还算是个党员吗?

_________________________

18、扩句

(1)大雁飞。

_______________________________________________________

(2)空气清新。

_______________________________________________________

 

19、按要求写句子。

1.将军白了秘书一眼:战士们吃什么我就吃什么。(改成转述句)

___________________________________

2.我在岛上吃晚饭。  我在岛上吃明天的早饭。(用关联词语把两句话连成一句)

___________________________________

20、 句子练习。

(1)假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?

  变成陈述句:__________________________________________________

(2)缩句:母亲偶然捉了一条小虫。

  ______________________________________________________________

(3)修改病句:北京虽是城市,可是它也跟着农村一起过年,而且过得分外喧闹。

  ______________________________________________________________

 

 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、青青的山,清清的水,广阔的田野……乡村的风光别有一番滋味,今天,就请你以乡村的快乐生活为题,写写你所体验的乡村的生活。要求:描写细致,感情真挚,350字左右。

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