新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县2025年高考模拟(9)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课外阅读。

1.《青铜葵花》中,葵花读________年级时,大麦地发生了_____________

2.《小英雄雨来》的作者是_________,雨来在小伙伴中担任的职务是_____________

3.《吹号手的诺言》中,_____________把水晶球扔进了维斯瓦河里。

4.《我亲爱的甜橙树》中,塞西莉亚老师眼睛上长了一块__________,她的花瓶里收到的唯一一朵花是_________送的。

5.《雾都孤儿》是______国作家___________写的,书中主人公名叫______________

2、根据意思写词语

1)难以说出口的心事。____

(2)比喻刚步入社会或刚参加工作。____

(3)教训、教导。____

(4)又敬重又畏惧。____

3、近义词

神奇—— 假如—— 清澈——

义务—— 依照—— 枯枝败叶——

 

4、根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。

檐 谐 霸 藤 掘 吠 颇 苟

____________________________________

5、写出带有下列部首的字,并组词。

例:(河水)

礻:______( )______( )______( )

忄:______( )______( )______( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、按要求做题。

出塞【唐】王昌龄

,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

【1】将诗句补充完整。

【2】用你的话说说后两句诗的意思。

___________________

【3】这是一首边塞诗,诗人借对前朝名将的怀念,表达了______的情感。

7、我会读,我会填。

       采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶        ,鱼戏荷叶         ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

【1】在横线上填写汉字,把古诗补充完整。

【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。

①东    ②南    ③西

【3】发现诗中有两组意思相反的词语:________——________    ________——________

【4】“莲叶何田田”的意思是(   

A.莲叶长得多么茂盛啊。

B.莲叶长在水田中。

8、阅读

太阳的话(节选)

我带着金黄的花束,

我带着林间的香气,

我带着亮光和温暖,

我带着满身的露水,

快起来,快起来,

快从枕头里抬起头来,

睁开你的被睫毛盖着的眼,

让你的眼看见我的到来。

【1】片段中的“我”指的是__________

【2】诗歌采用第一人称的叙述方式,表达了作者__________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读下面语段,回答问题。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的,如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。有上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,还有各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】概括第一段文字的大意。

________________

【2】把第二段文字的中心句摘录在下面横线上。

________________

【3】“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”一句在上下文中的作用是________

10、   _______________________

①今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。

②过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。

③丝瓜是普通的植物,我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方都找不到。这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白的墙上,一片浓绿,给土墙增添了无量活力与生机。

④这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远、很远……

⑤又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越长,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竞把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕他经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。

⑥然而不久就证明了我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩儿胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

⑦不知道从哪一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。

⑧然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把瓜摆平的。

⑨我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅,我仿佛觉得这颗瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊的待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信,丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑,越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。

1品味句子中加括号的词语的作用。

1)两个瓜不知从什么时候忽然(弯)了起来,把躯体(放)在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

__________________________________________________________________________________

 (2)每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后(竟)从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。

______________________________________________________________________________

2在丝瓜的成长过程中,哪些神奇现象引起了作者的深思?简要概括。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象?为什么?

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4作者抓住神奇二字安排了状物和抒情两条线索,请分别加以说明。

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11、精彩再现。阅读课文片段,回答问题。

在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。尽管人不可能真的留住太阳,但是人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。

如果说我有什么秘诀透露给你们,那是——学会留住今天的太阳。

1写出下列词语的近义词。

充实(   )  微小(   )  秘诀(   )

2从片段中带点的关联词语中选择一组,写一句话。

_______________________________________________________

3为什么说人可以比太阳走得还快?

______________________________________________________

4你学会留住今天的太阳了吗?你打算怎样做?

___________________________________________________

12、(三)《卖火柴的小女孩》节选

天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的wéi qún(   )里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个yìnɡ bì(   )。

可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1在文中括号里写上词语。

2“乖”字的部首是_____,音节是______;“兜”字的部首是_____,共_____笔。

3“不过她没注意这些”。“这些”指___________________________;她注意的是_______________________;她注意这些是因为_________________

4请判断下列句子中的破折号的用法,分别在括号中标上序号。

破折号用法:①用于文中解释说明的部分;②用于话题突然转变;③用于声音延长。

(1)这是一年的最后一天——大年夜。( )

(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(   )

(3)因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )

5这个选段主要写____________________________________________

13、重点段落品析。

看!前面(呼啸  咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止   静止)的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

1划去括号内错误的词语。

2选文介绍的对象是_______________

3选文使用的说明方法有(      )。

A. 作比较  列数字 B. 打比方   列数字 C. 作比较  比喻

14、非连续性文本阅读。

你做过问卷调查吗?下面是小明做的一项小调查,用数据说明了一些问题。请你认真看一看,帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表

【1】从上述调查表中可以看出,该市小学六年级学生普遍存在着____________________________的问题。

【2】根据以上调查结果,你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议?

_______________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、海力布对龙王说:“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧!”(改为转述句)

___________________

16、句子加工厂。(按要求写句子)

1.树叶飘落下来。(扩写句子)

________________________________________________________

2.绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)

________________________________________________________

3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点吗?(改为陈述句)

________________________________________________________

4.我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)

________________________________________________________

5.我多么想看见你们天真的笑脸啊!(仿写句子)

_____多么______________________________________________!

6.千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)

________________________________________________________

7.今天,我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)

________________________________________________________

17、改写句子,不改变句子原意。

1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

________________

2.贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢?

_________________

3.天上的星星能数得清吗?

____________________

4.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?

_____________________

18、句子训练营。

1) 但桑娜坐着一动不动(用加点词语造句)

 

2我替你担心。(扩句)

 

 

19、按要求写句子。

1)我抱着这白雪的大鸟回家。(改字句)

2)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。(缩写句子)

3)满月的小猫生气勃勃,天真可爱。(改为反问句)

4)我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。(修改病句)

 

20、按要求改句子。

1.汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。(改为被字句)

_____________________________________________________

2.雪花飘落下来。(扩写句子)

________________________________________________

3.少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?(改为陈述句)

_______________________________________________

4.今天早上下了一天的雨。(修改病句)

______________________________________________

5.夸父的喉咙很干。(改为夸张句)

______________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作:

童年是一幅里有我五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和欢乐;童年是一个梦里有我的想象和憧憬。回想在的童年中有件事情记忆深刻?

要求:1句通,表合理。

  2不少于200字。

 

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