浙江省嘉兴市海宁市2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、填一填。（13分）

《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》，这部小说写的是三国时期（   ）、（   ）、（   ）的故事，书中塑造的（   ）、（   ）、（   ）等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如（“ ”）、 （“ ”） （“ ”）、 （“ ”）广为流传。作者是元末明初的（ ）；《   》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。

2、我会填空。

1._______________,柳暗花明又一村。

2.三军可夺帅也，_______________。

3.你从雪山走来，_____________；你向东海奔去。__________。

4.三月韶光，_______________。

3、看拼音，写词语。

ɡuī cháo bà zhàn   àn  línɡ shū zhǎn huǎn hé

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

chū xí bīnɡ tánɡ   mù xiè   xí  fu　　  ɡān hàn

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

4、我能拼得准，还能写得棒。

　cí wǎn　　　chuī shì yuán　　　　qī  chá　　　　tiáo zhou

（______）　　（__________）　　　（______）　　　（______）

5、填空  

（1）________，天连碧水碧连天。（回文联） 

（2）一夜五更，半夜二更有半 

   ________ ，________       （数字联）

（3）翠翠红红，处处莺莺燕燕 

________，________      （叠字联）

（4）________，________，________。 

池边绿树，树边红雨，雨活溪边。 （顶针联）

6、读《七律·长征》，回答文后问题

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。

等闲：______________________________________

逶迤：_______________________________________

磅礴：________________________________________

云崖：_________________________________________

【2】这首诗的中心句是_____________________________

7、例题：   渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

展开想象，描绘颔联所展现出的画面。

8、阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋] 范成大

梅子金黄杏子肥 ， 。

日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶。

【1】把诗句补充完整。

【2】给诗句画上节奏。

（1）梅 子 金 黄 杏 子 肥 

（2）日 长 篱 落 无 人 过

【3】写出下面词语的意思。

（1）杂兴：__________________________

（2）日长：__________________________

（3）篱落：__________________________

（4）惟：_____________________________

【4】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？

__________________________________________

【5】这首诗描写的是________（季节），我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。

9、阅读课内文段，完成练习。

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，（     ）回到客舍，（     ）叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

【1】在文段括号里填上恰当的汉字。所填汉字表明蔺相如 。

【2】文段画“ ”的句子中，描写蔺相如神态的词语是__________，这表现了他有勇有谋，从容不迫的性格特点；描写秦王神态的词语是__________，这说明秦王无可奈何，自愿认输了。

【3】蔺相如偷偷派人送回和氏璧的原因是什么？

______________________________________________

【4】该文段出自《将相和》中__________的故事，从这个故事中，我们可以知道蔺相如的性格特点是( )（多选）。

A.做事果断     B.不畏强暴     C.虚情假意

D.胆大鲁莽     E.诡计多端     F机智勇敢

10、阅读下面的短文，完成练习。

选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡，绿茵茵的草地像是给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的迎春花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹（chà）紫嫣（yān）红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！

【1】连一连。

绿茵茵的 雪白的 红红的 嫩绿的

杏花 桃花 柳枝 草地

【2】下面哪个选项不是作者描写春天的方面？（ ）

A．春天是花朵的海洋。

B．春天是绿色的世界。

C．春天是动物们的乐园。

D．春天是温暖的季节。

【3】文中提到了哪些动物？用“○”圈出来。

【4】如果让你选择四季，你会选择哪个季节？为什么呢？

_____________________________________

11、快乐阅读，我能行：

现在，我已经有了很多作品，出版了一部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有一个（ ）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个（ ）的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创造的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你口小心口注意口总结口提高口

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际 “精彩极了”，“糟糕透了” “精彩极了”，“糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来。我（   ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的（   ）下，我努力地向前驶去。

（1）语段选自课文《___________》，作者_______________。他是一位__________国作家。

（2）在文中 “口”处加标点。

（3）在文中括号里填上合适的词语。

（4）巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）父亲对我的评价是___________________________，母亲是_______________________，但是这两种都是源于______________________________。

（6）父母对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是：__________________________

12、课内阅读

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！

【1】联系上下文，解释下列词语的词语。

（1）忐忑不安：_______________________________________________

（2）自作自受：________________________________________________

【2】填空

（1）句子中的省略号的作用时表示_____________________________。

（2）通过第二段文字中桑娜的__________和________描写，我们可以感受到_____________________。

（3）从上面两段文字中，可以看出桑娜具有___________________品质。

（4）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“她的心跳得很厉害”是因为_____________“这样做”是指_______， “但是觉得非这样做不可”是因为__________。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_______的心情。

文中“_________”这个词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。

13、阅读课文片段，回答问题。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

【1】青蛙和小鸟在争论什么？（ ）

A．井口有多大。

B．天有多大。

【2】青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（ ）

A．青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。

B．天只有井口那么大，小鸟说得不对。

【3】青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（ ）。

A．认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。

B．天是无边无际的，大得很。

【4】填一填。

有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他__________________。

14、阅读。

蜗牛爬上墙

陈伯吹

雷声隆隆，

大雨淙淙，

七月里的雷雨来势汹！

不到半点钟，

露出蓝天空，

西边出现一道虹。

高墙东，绿草丛，

蜗牛小哥在行动。

蜗牛背着包，

满满一大包，

可是袍，还是祅？

里面装的东西谁也不知道。

它因力气小，

背了包裹路难跑，

要想爬高，更加糟糕，

但是它心不焦，也不恼，

跑到高墙下心惊跳：

“呀，这墙头儿多高！”

蜗牛鼓勇气，

爬墙要用力，

一寸一尺向上移，

不料一失足跌下地，

前功尽弃；

再努力，

爬到半墙又落地。

爬上，跌下，

跌下，爬上，

不知有几，

最后到达目的地。

青草小妹看着真感动，

想起一句名言露笑容：

“有十九次的失败，才有二十次的成功！”

如今蜗牛小哥站在墙头上微笑，

青草妹妹回答它也是一个微笑。

（选自《陈伯吹童话》）

【1】根据意思选择相应的词语（填序号）。

①前功尽弃   ②隆隆     ③淙淙

（1）形容声音较响，沉重。( )

（2）形容水的声音。( )

（3）指以前的功劳全部去失，也指以前的努力全部白费。( )

【2】大雨过后，______（谁）想______（干什么）。可是，墙________，蜗牛经过了______才成功。

【3】我能用“______”画出蜗牛爬墙的过程，用波浪线画出对我有所启发的句子。

【4】你喜欢这只蜗牛吗？为什么？

_____________

15、太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

________________________

16、按要求写句子。

1.男孩把灰雀捉走了。（改为“被”字句）

_________________________

2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩写句子）

_________________________

17、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

18、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

_________________________________

②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

_________________________________

③一阵风把蜡烛吹灭了。

__________________________________

④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

___________________________________

19、按要求完成句子练习。

“把”字句与“被”字句练习。

1．我被这动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）

_________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。（改为“被”字句）

______________

3．激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。

（1）改为“把”字句：_________

（2）改为“被”字句：_________

20、按要求写句子。

（1）读了《凿壁偷光》的故事，我立志好好读书的好孩子。（用修改符号修改病句。）

_____

（2）请用一个比喻句来描写校园里的树。_______

（3）“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人，请选择一个词语写一个句子，写出这类人的特点。______

21、第三单元：写小动物

我喜欢的小动物