1、在括号里填上合适的量词。
一( )队旗 一( )海鸥 一( )铜号
2、看拼音写词语。
wài tào shù shāo hòu zhòng tiān gāo yún dàn tuō kǒu ér chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máo bǐ huā cóng mào zi gé gé bú rù xīn zhōng yǒu shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、《雷雨》一文是按照________、________、________的顺序来写的,文中许多字用得特别好,我会用“√”选择恰当的字,并说一说理由。
(1)满天的乌云,黑沉沉地(压 落)下来。
从这个字,我们可以感觉到乌云来得很________。
(2)蜘蛛又(坐 爬)在网上。
从这个字,我们可以感觉到蜘蛛的愉快和________。
4、根据课内外积累填空。
1.人的人生价值、自我价值不是靠别人的评价来实现或者证明的,通过自己的努力仍然可以活出精彩,正所谓:“不要人夸好颜色,______________。”
2.正要带领轻骑兵去追赶单于,大雪纷飞落满身上的弓刀:_______________,______________。(根据意思写出诗句)
3.在逆境中,我会引用名句“天行健,___________________”来激励自己坚持不懈地努力。
4.如果想要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学,我会引用:_____________,_____________。
5.黄梅时节乃是立夏后梅子由青转黄之时,江南多雨,俗称“黄梅天”,在《约客》诗中写道:“_____________,______________。”有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。“
6.郊外的花草,_______,就不能生长;_______,也不会茁壮:_______,就像沙漠中的旅人,永远伴着寂寞、枯燥。(选择相应的句子,把字母填在横线上)
A.没有友谊的人儿哟 B.如果没有水分的滋润 C.没有阳光的慰抚
5、比一比,再组词。
袍( )炮( ) 陶( ) 淘( )
咀( ) 沮( ) 愧( ) 魁( )
6、阅读苏轼词两首,回答问题。
(材料一)
浣溪沙
(宋)苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少?
(材料二)
水调歌头·明月几时有
(宋)苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【1】将材料一补充完整。
【2】用自己的话解释材料二中画“ ”的句子。
_____________________
【3】关于苏轼和这两首词,说法正确的有( )(多选题)
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家,为“唐宋八大家”之一。
B.材料一首二句描写早春时节,溪边兰草初发,溪边小径洁净无泥,一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨,子规声声,给景色抹上了几分伤感的色彩。
C.材料二以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一,你最喜欢其中的哪一句?试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
_______________________
7、古诗阅读
, 。
家家乞巧望秋月, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是____________,作者是____代诗人__________。
【3】“今宵”的意思是_____________,“碧霄”的意思是____________。
【4】七夕指的是农历__________,是传说中__________ 鹊桥相会的日子。
【5】叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_____________,______________。”
【6】读了古诗,我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _______________________,如果线从针孔穿过,就叫“得巧”。
8、根据课文内容填空。
(1) 写出下列诗句的意思。
海内存知己,天涯如比邻。
(2) 请写出一首有关于送别情景的古诗。
9、阅读短文,完成练习。
修鞋姑娘
①凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。
②就在昨天,当我脱下左脚那只后跟绽开了的皮鞋,要求她重新纳好的时候,我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透我这双牛皮鞋底,可她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用,钉几个钉子就行了。”
③我提醒她修结实点。她打量我一眼,啪,啪,啪,三个钉子就钉进去了。接着她一手提拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯。我正要付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:“这儿倒是需要纳一纳,你看,线都断了。”说着,哧啦哧啦地纳起来。
④我注意了一下这个不起眼的姑娘。她矮胖的身材,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛一眨不眨地盯着手上的活儿。那冻肿的手背,记录着她经历的艰辛。我决定不管她要多少钱,我都不还价。
⑤姑娘把鞋纳好递给我,叫我脱下另一只,我抬起脚叫她看,说:“这只没坏。”她说:“就是没坏,也穿不了几天。”说着,就把我的鞋子脱去纳起来。
⑥忽然间,我心里蒙上了一层阴影:莫非她想多要钱?鞋纳好了,我断定她会漫天要价,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象中的那种人。我掏钱给她,可没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。我窘极了,想起几年前买布只差几分钱遭人白眼的事,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往的行人就会把我包围起来。我无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,并要摘下手表来作抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”
⑦“可是我没带够钱啊!”
⑧“是的,不过你给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。
⑨“别的?我给了你什么?”我问。
⑩“诚实、信任呀!”她回答。
⑪真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她?我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信。不过,手表不用摘,三角钱你也不用再送来。我明天说不定到什么地方去,你去哪儿找啊!”是的,这样大的城市,到哪儿去找她啊!然而,我还在找,走遍长街,望穿深巷。
⑫修鞋姑娘,你在哪里?
【1】联系上下文解释词语的意思。
A.漫天要价:_________________________________
B.无地自容:__________________________________
【2】“我决定不管她要多少钱,我都不还价。”“我”不还价是因为( )(填序号,四选一)
A.她技术好
B.她态度好
C.“我”不在乎钱
D.“我”感到她生活不易
【3】文中第⑥段“想起儿年前买布只差几分钱遭人白眼的事,心里更是紧张。”“我”紧张的原因是_________________________
【4】“我”在修鞋过程中经历了一个怎样的心理变化过程?请把“ ”补充完整。
有点儿怀疑(不放心)→_______________→蒙上阴影→_______________→惭愧
【5】“一双圆圆的眼睛,一眨不眨地盯着手上的活儿。”这是对修鞋姑娘的___________和___________的描写,作用是________________________。
【6】文中的修鞋姑娘是一个什么样的人,请结合文章内容简要分析。
_______________________________________
10、细心读,认真想。
的小乌龟
梅花鹿独自住在高高的山上,他的好朋友们都住在山下。一天,梅花鹿开心地对山下的好朋友们说:“明天我过生日,欢迎你们来我家玩。”
“好!我们一定准时到。”大家都答应了。
第二天一早,梅花鹿就将家里整理得干干净净,等待好朋友们光临。不一会儿,大家便一一到来,就是没看见小乌龟。
“嗯,就差小乌龟还没来!”梅花鹿和朋友们坐在门口继续等。可是,直到太阳都快下山,小乌龟还是没有出现。
吃饭时间都到了,小乌龟还是不见踪影。这时,小兔( )道:“小乌龟真不守信用!”
天黑了,小乌龟终于出现了,它一跛(bǒ)一跛地走上山来。
见到大家,小乌龟( )地说:“对不起!我在半路上受了伤,差点就失约不能来了。”
梅花鹿握着小乌龟的手( )地说:“谢谢你,小乌龟,你受了伤,还赶来参加我的生日派对,我太感动了!”
【1】选择恰当的词,填到文中的括号里。(填序号)
A.不好意思 B.抱怨 C.委屈 D.高兴
【2】下列哪个词最适合加在标题的横线上?( )
A.迟到
B.不守信用
C.遵守约定
D.受伤
11、阅读
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷(pēn)嚏( tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文,我知道“形状各异”的意思是_____。
【2】“雷公公也打起了喷嚏”,联系生活我知道“喷嚏”指的是____。
【3】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像____,有的像____,有的像____,有的像____。
12、阅读短文,完成后面的题目。
沙斑鸡妈妈智斗狐狸
沙斑(bān)鸡妈妈要生小宝宝了。
它把一窝蛋下在了河边的卵(luǎn)石滩(tān)上,它的蛋和卵石几乎是一个颜色,就是为了不让别的动物伤害到小宝宝。过不了多久,它的小宝宝就会出生了,想到这里,它心里别提多高兴啦!
突然,一只寻找食物的狐狸正从远处过呢,万一这窝(wō)蛋被狐狸发现了……沙斑鸡妈妈不敢再往下想了。
狐狸还在朝着蛋的方向走着。就在这时,谁也想不到的一幕出现了:沙斑鸡妈妈竟然迎着狐狸走了过去。瞧,它故意耷(dā)拉着一只翅膀,装作断了翅膀后痛苦的样子,努力地挣扎着。
“哈哈!这不是一顿美餐(cān)嘛!”狐狸看着“受伤”的沙斑鸡妈妈,眼前一亮追了上去。沙斑鸡妈妈拍打着翅膀在前面跑,不让狐狸抓到自己。
它跑呀跑,把狐狸引到了远离宝宝的地方,这才张开翅膀飞跑了。河滩上只剩下了________的狐狸。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】沙斑鸡妈妈把蛋下在了什么地方?( )
A.小河里
B.石头堆里
C.草堆里
D.卵石滩上
【3】下面哪一项不是沙斑鸡妈妈做出的举动?( )
A.与狐狸搏斗
B.主动迎上去
C.假装断了翅膀
D.引开狐狸
【4】“河滩上只剩下了_____的狐狸。”以下哪个词填在横线上最适合? ( )
A.又饿又气
B.又唱又跳
C.又高又瘦
D.又惊又喜
【5】“万一这窝蛋被狐狸发现了……”你觉得,文中的沙斑鸡妈妈想到了什么?请你写出来。
_________________________
【6】你喜欢这只沙斑鸡妈妈吗?为什么?
______________________
13、课外阅读。
让爱有释放的地方
①到邻近城市出一趟短差,乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人,好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里遛着,形迹可疑,我有点担心。
②旁边一个女孩把包放在桌上,坐在座位上睡着。那个男的又过来了,我便假装眯着眼,看他有什么动作。男人走近了女孩,我的心立刻揪了起来,他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的,自己这单薄的身体恐怕吃不消,只好看着他出了这节车厢……
③我急忙叫醒了女孩,急切地对她说:“妹子,快醒醒,你的包被那个男的拿走了,赶紧找乘警。”女孩睁开眼,顺着我手指的方向看到了那个男人,说了句“没事”就又睡了,好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤,反正不是我的东西,丢就丢吧!
④一个小时后,车要到站了,女孩醒来shū( )妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时,那个男人手里拿着包回来了,直接对女孩说:“以后睡觉时守着包,下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说:“嗯,大哥,谢谢。”男人丢下了包……
看来,我是虚惊一场,他们应该认识。
⑤男的走了,女孩坐到我对面,笑着对我说:“大哥,他不是小偷,他精神有问题。”“什么?”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。十年前的一天,他老母亲病重,大家借钱给他为老母亲治病。那天早上,他带着借来的6万块钱坐车回家,可他由于太累(lěi lèi),坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了,急火攻心,精神就出了点问题。从此,他就天天在这趟车上给大家看包,只要谁睡着了包放在外面,他就会提走,车到站时再发给大家,东西从来没少过,长期以来,我们也形成了默契,总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。”
⑥听了女孩的话,我的心潮突然一阵翻涌,感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题,但却占领了精神世界的高地,而那些懂他的人们,也在他精神的世界里,传播着爱的种子。
【1】读拼音写汉字,给加点字选正确的读音。(用“√”划出)
【2】理解填空。
(1)随着故事情节的发展,“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化补充叙述完整。
①看着车厢里形迹可疑的男子,“我”有点担心。
②男人走近女孩,“我”_______________。
③“我”提醒女孩后,女孩很平静,“我”__________。
④车快到站时,女孩醒来shū妆,“我”_____________。
⑤得知整个事情真相,“我”感动不已。
(2)文中第③段画线句子分别对女孩的________和________进行了刻画描写,从中可以感受到女孩的_________。
(3)文中第___自然段交代了男子这种行为产生的原因。
【3】再读短文,简要回答下面的问题。
(1)第③自然段写道,“我有些纳闷又有些气愤”,“我”为什么纳闷?又为什么气愤?
_________________
(2)火车上的乘客与这位“精神有问题”的男子的做法形成了一种默契。面对这位特殊的乘客,人们是怎么做的?为什么这样做?
________________
14、课文片段阅读理解:
①太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
③三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
【1】文段①在介绍太和殿内景时,用了_____、_____、_____、_____、_____、______六个方位词。由这些词语看该段的立足点是_________,说明顺序是________。
【2】文中对龙的描述居然有十次之多的原因是:___________________。
【3】作者把_______作为说明重点,原因是__________________。
【4】强调太和殿建筑在中轴线上,用意是________________。
15、仿照例子写一写。
(1)搭积木 _______游戏 _________
(2)游来游去的鱼儿 _____来_____去的_______
(3)小鸭游到小鸡身边。 小鸭(很快地)游到小鸡身边。
同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。
(4)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________,_______也______。
16、按要求完成练习。
(1)看下图,回忆这些水果的颜色,照样子写词语。
例:草莓红 __________ __________
(2)从上图中选择水果,用带点的词语写句子。
椰子扑通一声掉进水里。
________________________________________
(3)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
_______________________________________
17、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
______________________________
18、照样子,写句子。(记得加标点)
例:动物王国开大会。(明天上午八点)
动物王国明天上午八点开大会。
(1)学校开运动会。(星期四上午九点)
_______________________
例:动物王国开大会。(明天上午八点 森林广场)
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
(2)学校开运动会。(星期四上午九点 光明体育场)
________________________
19、按要求写句子。
(1)仿写句子。
我走在小路上,听见鸟儿的歌唱。 ______________________________________________________
(2)缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
_____________________________________________________
(3)改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗 ?
________________________________________________
20、读下面的句子,想一想加点的部分怎样表达会更生动?写在横线上。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下________________。
21、语文生活。
请同学们认真读一读高尔基写给儿子的信,并替他给父亲写一封回信。
要求:1.按照书信的格式写。(署名:马克西姆·佩什科夫 日期:2021年2月26日)
2.认真书写,字的中心要写在横格的中线上,注意字距要差不多。