浙江省台州市玉环市2025年高考模拟（6）语文试卷（含解析）

1、组词语。

泪________   孩________   改________

呆________   念________   拿________

2、根据课文内容填空。

1．掌声给了英子__________，使她鼓起勇气微笑着___________。

2．《灰雀》一文让我们认识了_________的列宁和__________的小男孩。

3．《司马光》这个故事告诉我们________________。

4．______________，不贰过。

5．______________，有礼者敬人。

6．______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。

3、在括号里填上合适的词语。

（ ）的火球 （ ）的黑夜 （ ）的光辉

（ ）的夸父 （ ）的桃子 （ ）的手臂

4、数一数，填一填。

1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。

2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。

3．“转”字共有____画，第四笔是_____。

4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

5、按要求写词语。

(1).学了《第八次》这篇课文,我想到了:

(2).看到美丽的景色,我想到这些成语:

(3).我会写带有动物名称的成语:

(4).成语的第一、三个字是数字:　　　　　　　　　　　　　　 

6、古诗阅读。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意，首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。

【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。

【3】对这首诗的分析，不恰当的一项是（       ）

A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。

B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。

C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。

D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。

7、课外阅读。

别董大

唐 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（注释）董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。  黄云：白云。  白日

熏：太阳黯淡无光。  知己：知心朋友。  识：认识，赏识。  君：你。

【1】从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送 别友人________所作。

【2】前两句中，诗人写到了   、   、 、   、   等景物，用以衬托诗人 。

【3】后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

8、默写《乡村四月》，注意格式，并回答问题。

1、这首诗的作者是   朝诗人 。前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。

3、最后两句的意思是:  

4、写两句你积累的描写田园风光的诗句。

（1）  

（2）  

9、阅读理解

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”①父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着  瓶底的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把瓶底晃下来。他盯着父亲好大一会儿说　您就是他父亲   不像不像   您那宝贝儿子   哪一点像您  把您的脸都丢尽了   打架   逃学   剪女孩的头发  

我不记得怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

打那以后，我像换了个人似的，不再调皮捣蛋，我开始没日没夜地学习。

汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，他激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，②父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

【1】给文章的第二段补充恰当的标点。

【2】给短文拟个题目：__________________

【3】“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程中所起的作用是____________。这句话的含义是什么？（在正确答案后面的括号里打“√”）

①因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的。（   ）

②因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。（   ）

【4】文章中所说的“名片”指的是（   ）。

A. 父亲介绍身份的证件。   B. 父亲的脸面。   C. “我”的表面。

【5】读文中倾斜加粗的句子，体会父亲不同的心理。

①_________________________________

②____________________________

10、阅读。

动物治病办法多

自然界里，动物和人一样，也会生病的。可是，没有医院，没有医生，也没有药物，怎么办呢？别着急，各种动物都有自己的治病妙法呢。

大熊猫患（huàn）了肠炎，腹泻（xiè）不止，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，然后不停地呕吐。以吐治泻，这就是熊猫对付肠胃病的法子。

有时，野猪会在泥坑里打滚儿，让身上沾满泥浆，它是贪玩吗？不是，它是用泥巴把伤口“包扎”起来，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗力治疗伤口。

猩猩要是患上牙龈（yín）炎，会像人们贴膏（gāo）药一样，把烂泥糊在面颊（jiá）上。看来这烂泥还能消炎止痛，很管用啊。

老虎受伤后就不用泥巴了，它会伸出舌头去舔（tiǎn）伤口，让唾（tuò）液杀死细菌。这样，伤口就不会感染发炎。

生长在热带丛林中的猿猴，患上疟（nüè）疾，全身就会感到寒冷战栗，这时，它就去咀嚼（jǔ jué）金鸡纳树的树皮。这样，病就会慢慢好起来。

瞧□野生动物不也是出色的医生吗□它们治病的方法，虽然看上去很简单，但是既实用，又有趣。

【1】在短文中的“□”里加上合适的标点符号。

【2】根据短文内容填空。

【3】用短文中加点的词语写句子。

_____________________________________________________________

【4】你还知道哪些动物治病的方法？请介绍一种给大家。

_________________________________________________________________

11、课内阅读

从前，有一个秀才，靠着祖传的家业维持生计。因为他根本不（懂 董）发家致富之道，所以渐渐坐吃山空，后来竟到了一（贫 平）如洗的境地。

秀才总想改变这种贫穷的状况，整日忧心忡忡，也想不出什么办法来，后来竟胡思乱想起来。一天，他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树，若有所悟；四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗？心想，噢！难怪我这么穷！

【1】从选文中的括号里选择恰当的汉字，并画“ ”。

【2】请你写出2个形容贫穷的四字词语

如：一贫如洗、____________、______________。

【3】结合上下文，理解下列词语。

忧心忡忡：________________________________________________________

坐吃山空：________________________________________________________

【4】秀才要砍树是因为（ ）

A. 这棵树长在院长里不美观。

B. 院子里的这棵树和四四方方的院子正好和汉字的“困”一样。

C. 秀才认为他家里现在很穷，是因为这棵树造成的。

12、课内阅读。

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上 下来的，真叫人发颤！

【1】选文第一自然段交代了时间：________，地点：________，人物：_______，事件：________。

【2】在选文中的横线上填入合适的词。

【3】第二自然段主要突出天都峰_______和_______的特点，作者写天都峰两个特点，目的在于突出爬天都峰的___________，暗示爬天都峰要有____________。

13、课外阅读。

宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷。他没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?”

1.从文中找出下列词的近义词。

愿意——( ) 严寒——( ) 喜爱——( )

2.给文中画“  ”的句子换个说法,意思不变。

3.宋濂是个   的人,你从哪儿看出来的?用“  ”画出有关语句。

14、课内阅读。        

淳于髡说：“齐国有只大鸟，栖息在王宫的庭院中整整三年了。可是它既不振翅飞翔，也不引颈啼鸣。大王，您可知道这是一只什么鸟？”

齐威王是一个聪明人，一听心里就明白了。他微微一笑，说：“这可不是一只普通的鸟哇！它不飞则已，一飞冲天；它不鸣则已，一鸣惊人！”

淳于髡装作恍然大悟的样子，说：“多谢大王指点！如今，大臣们正等待着这只大鸟振翅啼鸣呢！”

【1】齐国的大鸟指的是_____________。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容一下子明白过来。（________________）

（2）比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（________________）

【3】联系上下文，从文中用“_____”划出表示齐威王的句子。

【4】关于“大臣们正等待着这只大鸟振翅啼鸣呢！”的解释正确的是（   ）

A. 指大臣们等着看齐威王怎样让大鸟振翅啼鸣。

B. 暗指大臣们正等待着齐威王整顿国政，带领齐国走向强盛。

15、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

______________________________________________________________________

16、仿写句子。

例：天空中的云雀叫得真动听。

云雀在天空中叫得真动听。

1．跑道上的运动员飞快地向前跑。

2．球场上空的羽毛球飞来飞去。

17、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？

1.有几个虫子怕什么！

______________________________________

2.叶子上的虫还用治？

__________________________________________

18、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

_______________________________________________________________________

19、给下面的词语排队，并加上标点符号。

（1）什么          他          姓          张          姓          他

________________________________

（2）姓氏          中国          很多          有

________________________________

20、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

21、习作。

生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻，把题目“他 了”补充完整，回想当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，写清他当时的表现，反映出他的内心。