1、一字组多次。
全( )( ) 见( )( )
牙( )( ) 出( )( )
2、以下是与谐音有关的歇后语,请补充完整。
例:孔夫子搬家—— 尽是输 (书)
(1)外甥打灯笼——__________ (舅)
(2)梁山泊的军师——_____________(吴)
(3)四月的冰河——___________ (冻)
(4)隔着门缝吹喇叭——___________(鸣)
(5)咸菜烧豆腐——___________(盐)
3、在括号里填上表示“看”的词语。(不能重复)
(____)老师 (____)照片 (____)节目 (____)病人
(____)村口 (_____)新书 (_____)山下 (____)天空
(____)国旗 (____)远方 (____)四周 (____)敌人
4、读一读,理解句子的含义。
1.一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
这句话是说孙中山________。
2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?这句话的意思是_____
A.这样糊里糊涂地背,有用。
B.这样糊里糊涂地背,没有用。
5、填空。
(1)_____,驷马难追。
(2)但使龙城飞将在,_____。
(3)_____,此必苦李。
(4)老师告诫我们,每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“_____,寸有所长”,我们应该正确地认识自己和别人。
(5)“醉卧沙场君莫笑,_____”和“秦时明月汉时关,_____”都描写了战争的残酷。
6、阅读下面的古诗,然后回答问题。
出郊
[明]杨慎
高田①如楼梯,平田②如棋局③。
白鹭忽飞来,点破④秧针⑤绿。
[注释]①高田:沿着山坡开辟的田畦(qí),又叫梯田。②平田:指山下平地上的田块。③棋局:象棋棋盘。④点破:打破。⑤秧针:水稻初生的秧苗。
【1】选一选,填序号。
这首诗的一、二两句把高田比作______,把平田比作______。
①棋局 ②楼梯
【2】把诗中表达下面意思的诗句画上横线。
白鹭忽然飞到水稻田上来,打破了这片初生秧苗的绿色。
7、阅读。
天净沙·春
作者:白朴(元代)
春山暖日和风,
阑干楼阁帘栊,
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕,
小桥流水飞红。
【1】解释词语。
帘栊:________ 飞花:________
【2】诗中展示了一幅怎样的画卷?
________________________
8、阅读短文。
纸船
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着──留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要到的地方去”。联系诗歌,“我要到的地方”指的是
A.船头
B.随便流到哪里都可以
C.母亲、亲人身边
【2】“这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”句中的“你”指的是__________,“它”指的是_________,“她”指的是___________。
【3】下列划分的节奏有误的一项是( )
A.有的/被海浪/打湿
B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.从舟上/抛下在/海里
【4】诗人借“纸船”表达了怎样的情感呢?说一说你的理解。
_________________________
9、阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》。
他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
【1】选段中“畜养”一词的意思是( )。
A.指饲养
B.指家养的兽类
【2】为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:________、_______、_______、________。
【3】节选中鲁滨逊他所做的这些事解决了____问题。从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个____的人。
【4】联系课文,鲁滨逊的经历给你什么启发?遇到困难时,你应该怎么做?联系实际谈谈。
________________________________
10、 外婆送笋
裘燕凤
外婆的竹园里一到早春时节,竹笋总是满园钻出,多得吃不完。每到这个时节,外婆就会提着装了竹笋的篮子在村子里走来走去,送笋给乡亲们吃,因为村里没有谁家的竹园像外婆的园子那样会长那么多笋。但有一户叫国中的人家,外婆是从来都不送笋去的,其实国中家离外婆家也不远,走起来用不了几分钟。
我渐渐长大,也渐渐发现了其中的原因——国中家里的人很少与外人打交道,平常也很少和乡里人讲话,似乎他们与整个小村的人都格格不入。乡里的其他人对他们也很冷淡,只在背后嘀咕时才会偶尔提到他们。
又一年春天的吃竹笋的时节,外婆与往常一样提着篮子送竹笋,路过国中家门口时,外婆把篮底剩余的四根竹笋放在了他们家门口。我觉得很奇怪,就跑去问外婆,外婆笑着说:“上回国中路过时,给我吃过饼干。”
第二天,外婆的窗沿上多了两棵霉菜,那是国中的弟弟为了表示谢意送来的。
几块饼干、几根竹笋、几棵霉菜,悄悄地改变了人与人之间的关系。
【1】这篇短文所叙述的事情并不复杂,但也写得波澜起伏。第1自然段是怎样设置悬念的?
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【2】第2自然段说明了外婆起先疏远国中家的原因,接着第3自然段是怎样“转”出新意的?
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【3】最后一个自然段的几个并列短语“几块饼干”“几根竹笋”“几棵霉菜”起到了怎样的作用?
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11、课内大搜索
我整日为自已身处凄惨的境地而烦闷。我没有食物和房子,没有衣服和武器,没有别的地方可去,更没有脱离绝境的希望,只能眼睁睁地去死。( )被野兽吞食,( )被野人所杀,或是因缺少食物而被活活锇死。当夜幕降临的时候,由于害怕野兽的袭击我睡到一棵树上,( )整夜下雨,我( )酣睡不醒。
(1)选择正确答案填写在括号里。
《荒岛日记》节选自( )。
A、《三毛流浪记》B、《苦儿流浪记》
C、《鲁宾逊漂流记》
(2)这段文字的作者是( )国的作家( )。
(3)请在文中括号内填写恰当的关联词语。(将答案的序号填入即可)
A、尽管……却…B、要么……要么……
试着用这两个关联词语说一句话。
(4)文中所指的“凄惨的境地”是什么?把作者对自已现在处境描写的句子用“﹏”画出来,把作者对自已在未来可能遇到的危险的句子“---”画出来。
(5)缩写画“ ”的句子
(6)当“我”“绝望”的时候,心里会想些什么呢?请恰当地展开联想,写一写。
12、阅读课外文章,并完成练习。
老鼠买鱼
①一天,老鼠倾巢出动,窜上大街,要把所有的鱼买下来。
②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
③“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!老鼠狡黠地笑了笑。
④鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,把鱼价抬高了好几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在怀里。
⑤这时,一只小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□
⑥老鼠头领说□笨蛋□咱们( )不愁吃□( )有老猫就过不了安稳日子□猫爱吃鱼□咱们给猫送些鱼□不就和猫化敌为友了吗□说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥,跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖,猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
⑦不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”
【1】在第⑤⑥段中的“□”内加上合适的标点符号。
【2】填入短文中括号里的关联词最恰当的一组是( )。
A. 因为……所以…… 虽然……但是…… 虽然……却……
B. 虽然……但是…… 因为……所以…… 虽然……却……
C. 因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是……
【3】填空。
(1)鱼行老板听了老鼠的话,就狠狠地敲起竹杠来。“敲竹杠”在文中指_____________。后来鱼行老板猛然醒悟,明白_________________
(2)因为______________________________,所以该市老鼠成灾。
【4】这则寓言故事告诉我们的道理是( )。
A. 老鼠买鱼送给猫
B. 老鼠成灾,给社会造成危害
C. 老鼠给猫送鱼,达到“化敌为友”的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象
D. 反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟
13、阅读理解
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
【1】选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公( )里,在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )。( )一个进来的顾客是大( )爷爷,小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。
【2】参加森林选美大赛的小动物有:____________________
【3】小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
【4】写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:________________________
14、对比阅读。
月是故乡明(节选)
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
丢失的乡村夏夜(节选)
夏天,孩子们嫌白日太长,夜晚又总是姗姗来迟。你看,黄昏,最后一缕炊烟消失在乡村的茫茫夜空了,一群赤膊溜光的孩子还在溪里戏水,孩子们心里有盼头,孩子们是在等夏夜那枚月亮。月亮才不会失约呢,月亮是从山头跃进溪里的,还是先在溪水里扎了一个猛子才蹦上山头的。孩子们天天看着,这回却还是没看清。孩子们把月亮溅碎了,满溪银鳞闪闪,满溪盛开的月亮花;孩子们捉月亮捧月亮,月亮叮叮咚咚唱着歌儿从指缝滑入溪里了。夏夜的月亮就是这样爱孩子的,月亮可不会生气,孩子们嘻嘻哈哈上岸了,月亮在溪水里悠悠地一荡,又一荡,慢慢地自己复原自己,又是一脸慈祥。但转眼几十年,这样的情景只在我梦里出现。现实呢,现实是这样的乡村夏夜丢失了!
【1】选段(一)和(二)所写的事情都和月亮有关,请你用小标题的形式归纳一 下。
(一)___________________(二)_____________________、
【2】选段(一)画“_ ”句子描写出故乡月亮的特点是________、_______,突出故乡月亮的_____________;选段(二)画“_____”句子运用了________的修辞手法,把________比作_________,生动形象地表现了月亮的_______,同时也表现了孩子们的__________________。
【3】两个选段都描写月亮,但表达的感情不一样,选段(一)表达了________, 选段(二)表达了_____。(填序号)
A.对童年时代的怀念,对家乡的热爱、怀念,对失去乡村夏夜的惋惜。
B.对童年和故乡的无限思念。
【4】你还知道哪些借明月写思乡之情的诗句?写一写。
15、按要求写句子。
(1)永明同学太优秀了,比不上他。(修改病句。)
____________________________________
(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句,意思不变。)
_____________________________________
(3)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(使用例句中的修辞手法写一个句子。)
______________________________________
16、把疑问句改成陈述句。
(1)这不是很伟大的奇观吗?
_____________________________
(2)你没有看见天边的红光吗?
_____________________________
(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
________________________
(4)这哪有准儿呢?
____________________________
(5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
17、小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
___________________________________
18、句子练习。
1.有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)将画线部分改为“把”字句:________________________
(2)这句话用了________的修辞手法,让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子:
2.有了小草,祖国多了一份绿意;有了小草,________多了一份________。(续写句子)
3.给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
19、按要求回答。
A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:__________________________________
B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句:__________________________
C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们_________________;__________________,那是启示我们_________________。
20、按要求完成下列句子练习。
1.一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)
___________________________________________
2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
___________________________________________
3.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)
___________________________________________
4.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)
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21、习作表达
以成长的故事为话题,写一篇习作,把自己成长过程中印象最深的一件事写下来。要写清楚事情的经过,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录下真实感受。题目自拟,不少于400字。