新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、记忆口诀

小i是个跟屁虫，拉着a e u不放手。变成三对好朋友，________ ________ ________。

2、重点词语理解。

茂盛：_____________________

名胜古迹：________________

隐隐约约：________________

3、拼读高手。

xùn qī yǐn bì jié hūn wú jū wú shù

________ _______ _______ __________

huǐ miè gōng diàn miǎn qiǎng jīn bì huī huáng

________ ________ _______ __________

4、按照书写提示默写古诗《示儿》。

_________________________

5、给下列句子中加点词换一个意思相近的词。

1.小白兔在路上悠闲（   ）地散步。

2.冬天的夜晚好冷清（   ）。

3.白鲸十分爱干净（   ）。

4.这个人办事很干脆（ ）。

6、读一读，回答问题。

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭? （ ）

A．尾巴短

B．红眼珠

7、阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。   才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春往。

【1】本词上、下片各写了什么？请简要概括。

______________________________________________

【2】宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？试举一处简要分析。

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8、阅读课内古诗，完成练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的？你还知道他写的哪些诗？请至少写出两首诗的诗名。

____________________________

【2】此诗的后两句动静结合，既有________飞的动态描写，又有_______睡的静态描写，一动一静，相映成趣。

9、阅读理解

完璧归赵——机智勇敢

【1】“无价之宝”的含义是_______。本文中的“无价之宝”指的是_______。文中_______得到了这块“无价之宝”，_______想用十五座城换取宝物。

【2】“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

（1）这段话属于____描写。（多选）

A．动作　 B．心理　

C．语言　 D．神态

（2）对蔺相如的言行分析有误的一项是____

A．他为了国家利益已将生死置之度外。

B．一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。

C．他想把璧撞碎，不让秦王得到这块璧。

10、课外阅读。

走进书里去

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】“这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。”“这样的孩子”是指怎样的孩子？

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【2】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少？

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【3】读小说和看影片有什么不同？

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【4】作者把_________比喻成_________的宴席，把__________比喻成_________的快餐和可口的零食。

【5】文学欣赏的最佳途径是什么？文中“走进书里去”是什么意思呢？谈谈你的理解。

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【6】结合自己的读书经历，说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

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11、课内阅读

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他们会把我弄死的，因为我是这样丑陋，还居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多！”于是他就飞到水里，向美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起他们的羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上，只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢？他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了，他是——一只天鹅！

只要你是天鹅蛋，就是生在养鸭场里也没有什么关系。

【1】写出下列词语的反义词。

丑陋——(　　　) 　　清澈——(　　　)　　讨厌——(　　　)

【2】从选文中可以看出丑小鸭曾经受过的苦难有：_____________。

丑小鸭过去的形象是：____________________________。

【3】对选文最后一段理解正确的一项是(　　)

A. 只要你本来就具有高尚的品质和一心向上的意志，不管别人的讥笑、迫害有多么厉害，也不能阻止你前进和取得成功。

B. 只要你是一只天鹅蛋，生活在什么样的环境中都没关系，早晚都会变成天鹅的，别做无用的努力了。

【4】从丑小鸭变成了美丽的天鹅的经历中，你获得了什么启示？

_______________________________

12、阅读短文，完成练习。

小露珠

天亮了，碧绿碧绿的小草上躺着一颗颗闪亮的小露珠。

鸟儿醒了，叽叽喳（zhā）喳地唱着：“小露珠，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“小露珠是什么样？让我看看。”太阳睁（zhēng）大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，小露珠呢？哪儿去了？”

【1】小鸟唱了一首什么歌？用“________”画出来。

【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）

A．太阳找不到小露珠了。

B．太阳没有力气了。

C．太阳困了，没精神了。

【3】小露珠为什么不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了。

B．小露珠掉在地上了。

13、阅读。

月球“土特产”

北京时间2020年11月24日，运载着嫦娥五号探测器的长征五号遥五运载火箭成功发射，标志着中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序幕。

这一次，中国将首次实施无人月面取样返回。12月2日，嫦娥五号顺利完成了月球土壤自动采样，并将样品封装保存。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器顺利地回到了地球，月球“土特产”顺利收货！这一刻，中国航天又创造了新的历史。

这不到2千克的“土特产”价值非凡，科研团队将马上开展对月球土壤的分析和研究工作。一部分月壤样品将放在北京的中国科学院国家天文台。另一部分样品将存放在备份存储机构。还有一部分样品将由国家博物馆收藏，向公众展示。

由于种种原因，人类已经有四十多年没获得新的月壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的期望。2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。科学家们虽然遭遇过无数次挫折，却依然百折不挠，仍然不断地探索着茫茫宇宙。从1970年我国的第一颗人造卫星成功发射，到现在的嫦娥五号带回月球“土特产”，中华民族正在一步步实现古人的梦想。

【1】读了这篇短文，你最想提一个什么问题？

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【2】嫦娥五号是怎样带回月球“土特产”的？请根据短文内容，补全下面的内容。

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【3】科学家们将怎样处理带回来的月壤样品？读第三自然段，用简洁的语言概括。

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【4】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你觉得这个名称好吗？为什么？

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14、读一读，填一填。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“ 嗯 ，是个问题！” 他搔搔后脑勺说，“ 嗯， 你看怎么办？ 得把他们抱过来， 同死人待在一起怎么行 ！哦 ，我们 ……我们总能熬过去的！ 快去！ 别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫_____的描写来反映他的心理。

【2】“搔搔后脑勺”是通过____描写来说明渔夫在思考 。这句话的含义是（______）。

A. 表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。

B. 反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。

【3】“快去！”后面加感叹号，表示的是（    ）

A. 命令口气   B. 催促语气

【4】“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情？（   ）

A. 忐忑不安   B. 忧虑   C. 欣喜

【5】这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________的人。

15、按要求写句子。

1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)

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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)

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16、把下列句子改成“把”字句。

1．土地被红军整治得平平展展。

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2．缠足陋习被孙中山废除了。

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3．雨衣被妈妈传给了萨沙。

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4．孙中山被妈妈推出了房门。

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17、按要求写句子。

（1）、李老师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2）、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。

修改病句：__________________________________________

（3）、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________

18、按要求完成以下题目。

（1）用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

_________________

（3）海底的动物常常在窃窃私语。（体会加点部分表达的好处，仿写句子）

仿写：_________________

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（围绕一个意思，仿写句子）

仿写：夏天的雨__________________

19、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

20、按要求写句子。

1．人有悲欢离合，____________，此事古难全。____________，千里共婵娟！(补充诗句)

2．苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)

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3．他们俩一起读书，一起玩耍。(用带点的词语写一句话)

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21、从下列作文中选一个，认真阅读要求，完成习作。

1．题目：发生在身边的新鲜事

要求：按事情发展的顺序写清楚事情的起因、经过和结果，写清楚印象深或感兴趣的地方，并写写当时的感受。

2．题目：一次 的游戏

要求：选择童年生活中玩过的一次游戏，先把题目补充完整，把过程写清楚，还可以写写自己当时的心情和感受。