1、写一写诗句。(各写1句)
有关描写“长江”的诗句:_____________________、 _______________________。
有关描写“植物” 的诗句:_____________________、 ______________________。
2、“小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。”对这句话理解正确的一项是( )
A. 这句话是说小姑娘做事很认真,很仔细。
B. 这句话是说水来得很不容易。
C. 这句话是说水流量太小。
3、按要求写成语。
写出四个描写春天景色的成语:_______ _______ _______ _______
写出四个描写秋天景色的成语:_______ _______ _______ _______
写出四个带有数字的成语:_______ _______ _______ _______
4、填空。
(1)“虎”这个字是(_____)结构,正确的笔顺是(_____)。
(2)“逐”这个字是(_____)结构,一共(_____)画。
(3)“叠”这个字是(_____)结构,下部是(_____)字。
(4)“茎”这个字是(_____)结构,第四笔的名称是(_____)。
5、读拼音,写词语。
yī zhāo yī xī zhāo qì péng bó shě jǐ wèi rén gào cí
________ ________ ________ ________
6、比较阅读古诗,完成下面练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日瞧,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已,天下谁人不识君?
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】“天下谁人不识君?”中的“君”指的是__________,这句诗运用了_________修辞手法,这样写的好处是_____________________。
【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________,这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯,“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。
【3】“千里黄云白日嘿,北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光,而“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。
A.色彩绚丽 B.荒野壮阔 C.气势磅礴 D.清新明朗
【4】我还知道《__________》中“____________,__________”也与这两首诗表达的主题相符。
7、朗读古诗《江上渔者》,完成练习。
【1】把诗句补充完整。
江上____________,___________鲈鱼美。
君看___________,出没_______________。
【2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没(_____)风波里。
(2)小明今天没(_____)有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似(_____)的。
(4)他似(_____)乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹(_____)子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹(_____)奏的乐曲非常好听。
【3】解释下列词语的意思。
(1)渔者:____________________________
(2)但:_________________________
(3)出没:__________________________
【4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________,唤起人们对的注意。
【5】这首诗主要采用了什么表现手法?有什么表达效果?
________________________________________________________
【6】根据诗意写诗句。
(1)看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
_______________________________________________________
(2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
___________________________________________
8、阅读理解。
独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________,“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______,是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情? ( )
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
9、(二)
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点 无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头 而不能落后于人 即使是坐公共汽车 你也要永远坐在前排 父亲从来不允许她说 我不能 或者 太难了 之类的话
对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然 名列前茅 。
其实,玛格丽特不光是学业上出类拔萃 ,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以来,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人之所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.第一自然段中空白处缺少标点,请你加上。
2.联系上下文解释词语的意思。
凤毛麟角:_____________________________________________________________
难以置信:_____________________________________________________________
3.给短文加个合适的题目。
4、下边这段话应该加在第 段和第 段之间。
在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
5.作者列举玛格丽特的哪些行动来说明她实践着“永远坐在前排”?
6、用“ ”画出最能代表作者观点的句子,并谈谈这句话给你的启示
10、快乐阅读。
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系?上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小熊回答:“慢点有什么关系?回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢。铃响了,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“慢吞吞的坏习惯要改掉。”
【1】妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?请用“ ”在文中画出来。
【2】“慢点有什么关系?”这句话的意思是( )。
A.慢点关系很大。
B.慢点没有什么关系。
【3】小熊的坏习惯是_____________________。
【4】小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?
_______________________________
【5】小熊知错就改,下决心以后做事( )。
A.不拖拖拉拉
B.一心一意
C.勤奋努力
11、阅读下文,完成文后的问题。
就恋这把土
黄土。苍茫的北京,如此稔熟。
我深深地爱她,一把把黄土组成的土地,便是我的家。我生在黄土地上,在黄土地上长大,黄土黄风中练就了我的意志与情怀……黄土地上,有数不胜数的中华文化的史传―― 一把把黄土掺合着血汗组成的长城,莽山中飞舞一个民族的魂灵。一把把黄土的拥抱中黄河的浪涛一声声张扬龙的精神,一把把黄土中巧雕出的莫高石窟,展示了中华的文化艺术。一把把黄土铺积的丝绸之路,咏不完华夏的史传。一把把黄土堆积的沟沟壑壑坑坑峁峁的高原更映照龙的性格。
一把把黄土塑造了西北汉子与女人的形象,沉幽幽的信天游中有他们的风格更有希望与追求。一把把黄土塑起了中华先烈的丰碑,铸就了中华民族永恒的雕像……
呵!古老的黄土地上,黄河,长城……冶炼高原人的傲骨。呵!我深厚的西北黄土地呀。那把把黄土铺成的院落中,堆积的山野中,高原骄子挥舞着咚咚的羊皮鼓,使单调的黄土地更增添了色彩。
羊皮鼓声中诞生了闻名古今的“三李”,羊皮鼓声中生出了和黄土地一样 的威武,羊皮鼓声中孕育了和黄土地一样 的物产,羊皮鼓声中谱写了和黄土地一样的诗篇,羊皮鼓声中生出了先人光辉的篇章……羊皮鼓是黄土汇集的诗韵与谣歌,这是高原人所执著追求的,他们并没有忘记脚下踩的仍然是黄土,他们深深拓荒的仍然是一把把黄土呀……
翻开历史的篇章,重温先人的业绩。羊皮鼓声还没有淡去,信天游仍在飘扬,信天游的粗犷豪放挥扬出一个跨世纪的步调,震撼黄土地的精灵。 黄土地的诗篇那么苦涩深沉而又浪漫豪放。黄土地的生灵更是雀跃,而并没有旷达神圣般的沉默。
豪迈、倔强、羁放的黄河浪仿佛一匹脱缰的野马,在黄土地上奔驰,永不停蹄。而生灵们,却没有怯弱,他们更雄迈,在苦辣辣的船工号子中,追寻着黄河的灵魂,乘风破浪,如一个个负重的浪游者。将思维的触须伸进黄土的深层,在历史的深层,我触到了强大的脉动。 我挚爱她,这位刚强的汉子而又温柔的母性。一把把黄土的业绩,刀枪剑影,血雨腥风,一场场历史的征战,铸就了黄土的风格,那是黄土地的形象,将在沸腾中思索、奋进…… 我爱她,我深深地爱她,她孕育了我,造就了我的整个灵魂,更是我恋情的家。我们的高原人更是如此地痴情,他们死了也要躺在黄土地中,就因是恋这把土呀!
【1】文中画线句子主要运用了_______________,其作用是_________。
【2】请把下列最适合的词语填入文中的空缺处。
A 豪迈 B 丰厚 C 粗犷
【3】如何理解“黄土地的诗篇那么苦涩深沉而又浪漫豪放”一句?
答:____________________________________
【4】作者说“死了也要躺在黄土地中”“就恋这把土”;也有人说,黄土地贫瘠、闭塞,死
守着没有出路,要走出去。对这些说法,你怎么看?
答:___________________________ 。
12、阅读。
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②(A) “让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③(B) 海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④(C) 人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。
⑤(D) 首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!
【1】请你把下面四句话送回文中恰当的地方,在合适的选项上打“√”。
(1)可是,真正做到让人并不容易。(A)(B)(C)(D)
(2)让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。(A)(B)(C)(D)
(3)让人,对事业的发展也有极大的帮助。(A)(B)(C)(D)
(4)让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。(A)(B)(C)(D)
【2】根据解释从文中找到相应的四字词语填在括号里。
(1)大海容得下千百条河流。比喻包容的东西广泛,数量巨大。(______)
(2)指众多的生命,有时也特指世间众多的普通人。(______)
【3】作者通过本文要表达的观点是(______)
①让人,使人与人之间的关系更加和谐。
②让人,让沈从文成就大事业,享誉中外
③让人,是人生得以发展的重要途径
④让人,并不是懦弱
【4】下面哪一句话不能支持第②段的观点?(______)
①将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。
②是可忍也,孰不可忍也?
③君子忍人所不能忍,容人所不能容。
④韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。
【5】“可是,真正做到让人并不容易。”读着这句话,我想到《桥》中的老支书,他的“让”是那么_____,那么_________。我想对他说:“______________”
13、课 外 提 优
圆 明 园
圆明园位于北京大学之北,清华大学校园之西,以“万园之园”的美誉闻名于世,由圆明园、长春园、万春园三园组成,又称圆明三园。
圆明园是明代遗留下来的故园,经清代康熙、雍正增建和扩建,乾隆皇帝又在圆明园之东建长春园、东北建万春园,以后,嘉庆、道光、咸丰都继续兴建、修葺,历时150年,耗资数以亿万计的银钱,逐渐形成了当时与紫禁城齐名的皇家园林。
圆明园占地约5000亩,水面占十分之四,大小山峦起伏,各态湖泊星罗棋布,凌空俯视如千岛之国。全盛时期108景,其中圆明园48景、长春园30景、万春园30景,圆明园的各种建筑千姿百态,有楼、台、殿、阁、斋、舫、堂、塔、亭、榭、轩、馆等。“西洋楼”是一组中西合璧的建筑群。
圆明园有树木之绿、翠、阴、碧,有花草之香、芳、芬。有的似江南园林,有的取唐人诗意,有的如蓬莱仙境,有的具异国风情,就连坛庙、寺观、船坞、草舍、市肆、稻田、人家也样样俱全,无所不有。尤其是数不尽的奇珍异宝,如秦汉文物,隋唐书画,明清金玉,历代陶瓷,难怪几代帝王大半时间在此避暑听政。有的外国使节来过之后惊叹此乃人间天堂,“万园之园”。
就是这样一座集我国造园艺术和建筑艺术之大成的园林杰作,在1860年10月6日遭到英法联军疯狂的抢掠,园中珍贵文物被抢劫一空。为了销毁罪证,10月18日和19日,大火连烧三天,一代名园化为废墟。1900年八国联军入侵,圆明园再遭劫难。
新中国成立后,我国十分重视对圆明园遗址的重修和保护工作,实施了三期整修工程。1983年成立了圆明园遗址公园筹建委员会。1988年圆明园遗址被列为全国文物保护单位。1996年成为全国百个爱国主义教育基地之一。
(1)查字典,给带点字注音。
修葺( ) 船坞( ) 抢劫( ) 废墟( )
(2)先理解用加点的词语,后仿写句子。
(1) 圆明园位于北京大学之北,清华大学校园之西,以“万园之园”的美誉闻名于世。 闻名于世:______________________________________
仿句:___________________________________________________
(2)圆明园占地约5000亩,水面占十分之四,大小山峦起伏,各态湖泊星罗棋布,凌空俯视如千岛之国。星罗棋布:______________________
仿句:___________________________________________________
(3)圆明园是一座集我国_______________之大成的________。以_________的美誉闻名于世。它由________、________、________三园组成。
(4)为什么说圆明园是“万园之园”?
______________________________________________________________
(5)面对已成废墟的圆明园,你想说些什么?
_______________________________________________________________
(6)你知道火烧圆明园的故事吗?对此谈谈你的看法。
_________________________________________________________________
14、阅读理解。
我自己想出来的!
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一枚钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地获得了许许多多别的研究成果。
【1】照例子各写2个词。
兴冲冲:_______________
许许多多:___________________
【2】写出下列词语的反义词。
喜欢(_____) 保持(_____) 成功(_____)
【3】从哪句话看出牛顿自豪,用“ ”画出来。
【4】概括这篇短文的主要内容。
_______________________________________________________
【5】读了这篇短文,你要学习牛顿的什么精神?
_____________________________________________________
15、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________
16、句子大本营。
1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词,把两句话合成一句话。)
2. 这次考试,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。 (改比喻句)。
3. 陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!”(改转述句)
4.广场上的人真多啊。(改夸张句)
5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。(缩句)
17、按要求完成句子练习。
(1)在老师和同学们的帮助下,他改进了缺点。(修改病句)
_______
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________
18、按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。(修改病句)
___________________________
②七月的新疆,最理想的是骑马上天山。(改为反问句)
___________________________
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)
___________________________
④天上飘着浮云。(扩句)
___________________________
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。(用关联词连成一句话)
___________________________
19、按要求,写句子。
(1)例:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
____________,就像__________________。
(2)例:闪电越来越亮。
①雨越_______越_______ ②小明越_______越_______
(3)你见过哪种雨呢?是夏天的暴雨,或是阵雨,还是春天的毛毛雨?请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。
___________________
20、句子加工厂(按要求写句子)。
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
2.鱼鳃翕动。(扩句)
21、作文。
以下两题,只选做其中一题。
1.近段时间,你留心观察了什么植物?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?请把你的观察和发现写下来。
要求:语句通顺,内容细致具体,题目自拟。
2.童话故事想象丰富,情节有趣。请你读一读下面的词语,选几个你喜欢的词语编写一个童话故事。题目自拟。
池塘 山岗 小猫 荷花 种子 小白兔 小木屋 钓鱼