浙江省金华市东阳市2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、我们一起参加叠词大聚会。

AABB式词语

甜甜蜜蜜 

隐约________   平常________   忙碌________   高大_______

闪烁________   斑点________   重叠________   推搡________

2、请你写出下面的句子所运用的修辞方法。

（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？______

（2）桂花开时，香飘十里。______

（3）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。______

（4）鲸的身体这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。______

（5）原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬的高了，穿衣镜上的圆便满盈了。______

3、看拼音写汉字。

bāng zhù xiàng dǎo   tè xū   jī xuě

（___________） （___________）  （_________）  （___________）

4、语句分析。

【1】黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话运用了_____的修辞手法，不仅写出了_____，而且表现出雨水_____。

【2】老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

对这段话理解错误的一项是(   )

A.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。

B.老汉长得很高大，所以把他比作一座山。

C.老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。

D.他是人们获得生的希望的靠山。

5、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1．冬天是“千里冰封，   ”的银色世界。冬天是“   ，万径人踪灭”的孤寂萧条。

2．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“   ”来表达对家人的思念。

3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ”来表达对远别好友的深情厚谊。

4．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“   ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

5．幸福是什么?

幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路， ”的意外惊喜。幸福就是陶渊明的“采菊东篱下，   ”的悠闲自得。幸福就是苏轼的“但愿人长久， ”的美好祝愿。

6、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

_______________________________________

7、阅读。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】从体裁上看；这是一首五言__________。

【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。

【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。

【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )

（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )

8、句子训练营。

1、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连，再背一背。（6分）

明月松间照   月是故乡明

露从今夜白   清泉石上流

明月别枝惊鹊   露似珍珠月似弓

可怜九月初三夜   江枫渔火对愁眠

月落乌啼霜满天   呼作白玉盘

小时不识月   清风半夜鸣蝉

2、我会用“埋怨”这个词造个句：   。用它的另一个读音可以组词为_______。

3、这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。

“这一壮举”指的是 。从这句话中你体会到   。

9、课外阅读

住在母亲的掌心 

一 

接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。 

儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。 

二 

母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。 

我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达……小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹……母爱无微不至。

三 

每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。 母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。

【1】文章主要写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。

（1）___________________________； 

（2）______________； 

（3）______________；

【2】文章中写了“我”问儿子和妻子今天是什么日子及他们的回答，看上去没作用，可以删掉吗？为什么？ 

_______________________________

【3】作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么要做出狼吞虎咽的样子？ 

____________________________________

【4】本文语言意蕴丰富，让人回味无穷。请结合语境，赏析文中画线句带点的词语。（任选一个） 

_________________________________

【5】文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好？请简述理由。

_____________________________

【6】在我们的生活中，有像文中“母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚地爱着自己的孩子。而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历谈谈自己的感悟。

____________________________________

10、阅读回答问题

（美林药品名称）商品名：美林     

（美林性状）美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

（美林适应症）用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

（美林用法用量）口服。12岁以下小儿用量见下表：

（美林不良反应）

（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

（美林注意事项）

（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

（美林药物相互作用）

（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

【1】关于服药时注意事项有误的是（   ）

A. 消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压应在医师指导下使用。

B. 如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

C. 1岁以下儿童应在医师指导下使用。

D. 对本品过敏者慎用，过敏体质者禁用。

【2】下列做法正确的一项是（   ）

A. 半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

B. 陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C. 王方发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。

D. 李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。

【3】（美林注意事项）第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方” （   ）

A. 因为药品危险，儿童不能触碰。

B. 因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝。

C. 因为本药味甜，有芳香，小孩会喜爱喝；本药用量上有限定，而且还有较多禁忌和副作用，为了避免孩子误喝，给孩子带来伤害，所以要放到儿童不能接触到的地方

D. 因为本药品对儿童有副作用。

【4】下列哪个是美林的功效？（   ）

A. 用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热

B. 缓解成人轻至中度疼痛

C. 感冒了可以服用此药

D. 美林可用于退烧、止咳

11、课外阅读。

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品（bú jì qí shù） ；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光：（tiào wàng） 大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的（píng zhàng） ，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

【1】根据文中拼音，在横线上写出词语。

【2】用“ ”从文中画出一个比喻句。这个比喻句把 比作   。

【3】根据短文内容填空。

（1）文章第二自然段主要写了海南岛的________，是从________、________、________三个方面来写的。

（2）第三自然段主要写了海南岛的________，突出介绍了________、________、________、________等名胜。

【4】短文第________、________、________自然段都是围绕段首的中心句写的，这几个自然段都是________结构。

【5】短文是按________结构来描写海南岛的，表达了作者____________之情。

12、课内阅读

船长(节选)

船长哈尔威屹立在(　　　　)上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了(　　　　)。人们透过(　　　　　)的薄雾,(　　　　)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

【1】“这尊黑色的雕像”是指　　　　　　　　。

【2】根据课文在括号内填写词语。

【3】假设我们能够走进哈尔威船长的内心,在他沉入大海的瞬间,他心里会说:__________________

13、课内阅读

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像廉颇见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一 想,廉将军和秦王比，谁厉害?"他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就(  )武有廉颇，文有蔺相如。(  )我们俩闹不和，(  )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我(  )避着廉将军,为的是我们赵国呀!"

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一-口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪, 连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

【1】在括号里填上关联词语。

【2】写出下面词语的反义词:

削弱（________）   热情（__________）

【3】这两段文字选自被鲁迅称为“ ” 的《   》。 作者是   时期史学家   。

【4】从文中选一个词语作为这个小故事的标题：______。

【5】蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的?他为什么要这样做?

____________________________________

【6】一个威望极高、战功赫赫的堂堂大将军竟然这样跪在人家面前，你对廉颇有什么新的想法？

_____________________________________________________________________

【7】从这个故事中,可以看出蔺相如是一个___的人。廉颇是一个___________的人。

【8】“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们在学习生活中，也要__________。

14、阅读《金色的脚印》片段，选择正确答案。

象鞍上留着弹（tán dàn）洞，似乎还有(斑斑、班班)血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的（座、坐）垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，（凭、平）添了一股英武豪迈的气概。

(1)最后一句话的意思理解的最准确的是（  ）。

A、嘎羧披挂上象鞍，比平日显得威武神气.

B、凝重华贵的象鞍披在嘎羧身上，使它显得英武豪迈。

C、战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着的英勇，虽然嘎羧年轻不再，但嘎羧博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在。

15、句子魔术

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)

2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)

3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)

16、官员们一边看一边议论。

_______________________________________

17、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

喜出望外——____________________

18、改为“把”字句。

西瓜被猪八戒切成四块。

_______________________________________

19、按要求写句子。

1．如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

2．根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。

(1)自以为了不起，看不起别人：________________________________________________________________________

(2)自豪：________________________________________________________________________

20、句型转换

1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。

“把”字句：_______________。

“被”字句：_______________。

2．勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：________

21、习作。

题目：我迷上了    

提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词，“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度，对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。