浙江省湖州市安吉县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、照样子，写词语。

商量（表示“说”的意思）___________  ___________  ___________

打量（表示“看”的意） ___________  ___________  ___________

睁眼瞎（三字词语）___________  ___________  ___________

有志不在年高（六字词语）___________  ___________  ____________

2、在括号里填上表示颜色的词。

（______）的大圆盘 （______）的花瓣儿  （_______）的小莲蓬 （_______）的油菜花

3、选一选，把口诀补充完整，再完成表格。

A．音序   B．字母   C．音节

______查字要记牢，先把首个______找。

______下面找______，看看它在第几页。

4、在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）

仰（______）   参（______）   检（______） （______）梢 

博（______）   （______）觉   东（______）西（______）

5、课文朗读   走近课文 第一步

（1）课文共（       ）个自然段，我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□                  流利□                    有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《三月桃花水》这一题目我知道 。

6、阅读。

竹石

咬定青山不放松，

。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】一个“咬”字，运用_____的修辞手法，充分表现了劲竹_________的性格。

【3】根据古诗的内容，试着画出古诗中所描绘的画面。

【4】这首诗表现了诗人怎样的品格？

____________________

7、阅读

雨过山村

（唐）王建

雨里鸡鸣一两家，

竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，

闲看中庭栀子花。

【1】下列词语的解释有错误的是（   ）

A.竹溪：小溪旁长着翠竹。

B.妇姑：老妇人和小姑娘。

C.相唤：互相呼唤。

D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。

【2】诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是 _____________________________

【3】把这首诗的前两句改写成现代汉语。

______________________________________________________

【4】从这首诗的后两句中，你感受到了什么？

______________________________________________________

8、阅读理解，完成练习。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

_______________________。

能不忆江南？

【1】请将这首词补充完整。

【2】"谙"的读音是________

【3】下面说法不正确的是（ ）

A．词还可以叫长短句。

B．这首词的作者是唐代的白居易。

C．“旧"的意思是破旧，"曾”的意思是曾经。

D．词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。

9、   烟台的海（节选）

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的（ ）。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的（ ）、春日的（   ）、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起描远航了……

【1】把下列词语填入选段中的括号内。

轻盈 凝重 高远

【2】写出下列词语的近义词。 

忙碌（   ） 明朗（ ） 立刻（   ）

【3】用“ ”画出选段的中心句。

【4】请你为烟台的海设计一句广告语。

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10、阅读。

好一朵木槿花

①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花，木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

③前年秋至，我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久，又面临小弟人生的困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍——亲爱的玉替花之外。只有两棵忍冬树，结了小红果子。玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

④忽然在绿草间，（   ）出一点紫色，亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。

⑤木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑥惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑦去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里 ，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！

⑧我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！

⑨我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

⑩忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

（作者宗璞，有删改）

【1】选择一个动词填入第④自然段的括号中，最恰当的是（   ）

A．露

B．冒

C．闪

D．开

【2】第①自然段画线句子中连用三个“偶然”，说说你认为这样写的好处。

________________

【3】根据提示提炼文中关键词，完成下列表格。

A．文章开头写小园中的其他几种花，是为了告诉大家“我”是个爱花、懂花的人。

B．文章主要描写了木槿花在小园中两度开花的样子，写出了此花的不同凡响。

C．文章语言质朴，娓娓道来，在平静的叙述中蕴含着真挚的感情。

D．文中的木槿花虽然娇嫩却很顽强，使惶恐中的作者去掉悲伤、留住梦想。

11、精彩段落阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】“提心吊胆”的意思是_____________，为什么那些官绅会提心吊胆呢?_____________

【2】文中还有哪些词语写出了官绅的丑态?用“ ”画出相应的词语。

【3】西门豹惩治官绅的方法，可以用短语_____________来概括。

【4】西门豹面对着漳河站了很久，他在想什么?

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【5】结合全文想一想，西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来?

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12、请仔细阅读下面文章，完成后面的练习。 

怀念小时候

我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈地疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！

小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，我就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。

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小时候呀，小时候，你为什么过得那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

【1】文中的“竹丝炒肉”是什么意思？  

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【2】用短文中的一个词来形容“我”小时候的生活。  

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【3】用简洁的语言概括“我”小时候是个怎样的孩子。

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【4】短文第二、三、四自然分别围绕哪一句的意思来写的，请用横线画出来。  

【5】文章中有一段话没写，联系上下文，并结合你自己的生活实际，请在文中的横线上补充出来。  

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【6】你怎么理解文章中最后一段话？  

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13、阅读短文，完成练习。

孩子，我为什么打你（节选）

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这个星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，我已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：你 ① 又 ② ，你 ③ 又 ④ 。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有苦口婆心都宣告失效，在所有夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摩这种橙色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才举起我的手……

每一次打你之后，我都要深深地自责，假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理有些深奥，也需要到你为人父母时，才会理解。

【1】文中①②③④处依次应该填入的词语是（       ）

A．混沌天真       狡黠异常       我行我素       漏洞百出

B．我行我素       混沌天真       狡黠异常       漏洞百出

C．狡黠异常       漏洞百出       混沌天真       我行我素

D．混沌天真       我行我素       狡黠异常       漏洞百出

【2】文中的母亲为什么打她的孩子？请简述理由。

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【3】文中的母亲认为对哪一类孩子可以动用轻微的武力？（20字以内）

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【4】文中哪一句话最能体现母亲教子的一片苦心？请摘录下来。

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【5】文章中有不少精妙语句，请选一句写下来并作简要赏析。

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【6】用简洁的语言概述文中母亲惩罚孩子的几条原则。

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14、读一读，完成题目。

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝，倒着身子挂下来。

燕子尾巴像剪刀，飞行方向把得好。

【1】金鱼的尾巴可以用来( )，牛的尾巴可以用来( )，燕子的尾巴可以( )。

①挂身子 ②拨水 ③掌握方向 ④赶苍蝇和蚊子

【2】你还知道哪些动物尾巴的作用？请写出两个来。

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15、根据要求改写句子。

小河没有忘记自己原来是小溪流。（改为反问句）

16、仿写句子。

例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？

你看，在太空中生活，是很有趣。

①同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？ ________

②这道题不是很容易吗？ ________

17、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）

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18、仿照例句,改写下面的句子。

例:海豚是人类的好朋友。

海豚难道不是人类的好朋友吗?

(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。

(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。

19、在括号里填上合适的关联词。（3%）

（1）（   ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖的特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，（ ）就歉收了。

（2）一个好猎手，（ ）要有好枪法，（   ）必须机智勇敢。

（3）运动员知道，（ ）平时刻苦训练，（   ）能为国争光。

20、按要求改写句子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

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21、如果可以化身为动物，你想成为哪种动物？你可以做什么？展开想象写一写。

我觉得当____________________还真不错。______________________________________