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1、如下情境使你想到了哪些词语或诗句?请写下来。(4分;每小题2分)
1.看“藏戏”、听“月光曲”、赴“蒙娜丽莎之约……小学语文让我们有了欣赏艺术的体验。谈到艺术,人们总会脱口说出“余音绕梁”“巧夺天工”的词语。请你写两个表达对艺术感受的成语：______________________
2.小学毕业联欢会上,有同学昑诵“才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往”的诗句,表达对学友的惜别之情和良好祝愿。此时此刻,你想到了哪个诗句,请写下来:____________________________________
2、看图写音节
________ ________ ________
________ ________ ________
3、写出带有下列偏旁的汉字并组词。
虫 汉字：_________________ 组词：( )
虫 汉字：_________________ 组词：( )
4、看拼音，写词语。
hăi yáng shí wù zháo jí sàn bù biǎn dàn
（_______） （______）（_______）（______） （_______）
zāi nàn qí guài qíng lǎng yè wǎn chuāng wài
（_____） （______） （_______） （______） （_______）
5、给多音字组词。
卷juàn（________）juǎn（________） 屏pínɡ（________）bǐnɡ（________） 似sì（________）shì（________）
6、古诗阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。
【3】诗中突出了春夜山涧的什么特点？（ ）
A.热闹 B.幽静
【4】诗中属于静态描写的诗句是哪两句？
______________________________
【5】后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
____________________________
7、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））
我们的祖国真大
我们的祖国真大，
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘雪花。
我们的祖国真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
【1】这首小诗共有________句话。
【2】从小诗中找出下列字的反义词。
东——
关—— 无——
【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。
【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。
8、古诗阅读
暮江吟
白居易 〔唐代〕
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。
_____________________
【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。
_____________________
【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
_____________________
9、课内阅读。
荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，（ ）着雪白的衣裳（ ）在阳光里。一阵微风（ ）过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞路。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。靖蜓（ ）过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我オ记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
【1】把下列动词填到选文中的括号内。
吹 飞 穿 站
【2】选文第一自然段描写的是__________第二自然段主要写_______，表达了作者对美丽的荷花的______和________之情。
【3】“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是（ ）
A.列举的省略 B.引文的省略 C.话未说完
【4】“我”为什么会觉得自己是一朵荷花呢？
__________________________________
10、现代文阅读。
钱学森回来了
①我国当代杰出的科学家中有三位姓钱的人物__钱学森__钱三强__钱伟长__人称__三钱__他们都是出国留学后__怀着报效祖国的赤子之心回来的__其中钱学森的经历最为惊险。
②钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。
③1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又严密监视。
④钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了”。
⑤钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，成为我国最有声望的科学家之一。
【1】给文章第①自然段加上标点符号。
【2】对下面的词语理解错误的一项是( )。
A. 无中生有：把没有说成有。指凭空捏造。
B. 千方百计：想尽一切办法，用尽一切计谋。
C. 声望：声音很大，很远就能听到。
【3】钱学森回国遇到了怎样的困难？将下面说法正确的选项打上“√”。
A．美国政府千方百计地阻挠。( )
B．美国海军次长凶狠地威胁。( )
C．逮捕关押。( ) D．严密监视。( )
E．冻结了他的银行卡。( )
【4】钱学森回国后，为我国________和____________做出了巨大贡献。
【5】请你用一句话来赞扬钱学森。
________________________________________________________
11、阅读短文，然后回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（ ），（ ）是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解丕完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内（填字母）。
A．竟然 B．果然 C．恍然 D．居然
【2】作者为什么把丁香称为丁香结，下列说法正确的有（ ）（多选）
A．丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
B．联想到古人诗句，觉得丁香结负担着解不开的愁怨。
C．只是作者的一个随意的叫法而已。
【3】下面是三名同学对选文中画横线句子的理解，你认同谁的说法？请说明理由。
A．同学：人的一生会遇到数不清的磨难，这让人感到惆怅和无奈。
B．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。
C．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。
D．同学：生活中难免会遇到一些不顺心的事，我们应该用乐观的心态去面对，积极解决问题，这样我们的人生才会多姿多彩。
我认同______同学的观点，因为______________________________
【4】你在学习或生活中遇到过什么“结吗？你是怎样对待的？写下来。
_________________
12、读儿歌，回答问题。
雨过了，天晴了，天空架起了一道七色的彩虹。 小动物们看见了，高兴极了。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”
蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】第一自然段一共有______句话。
【3】给这篇短文加上一个合适的题目，填在短文前的横线上。
【4】短文中青蛙认为彩虹是_______，海燕认为彩虹是______，蝴蝶认为彩虹是______。小动物们看见彩虹都________极了。
13、阅读短文。
山林之晨
雨，忽急忽缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣角已湿漉漉的了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，从一根树枝上飞到了另一根树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人陶醉。或许是因为“鸟鸣山更幽”吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画、如幻。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，山就像一个少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝，望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯为她镀上一圈金色的光晕……
露珠似乎也惊诧于眼前的景象，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的，透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就足够了！
【1】作者在这迷蒙的早晨欣赏了__________、__________、__________、__________等景物，表达了作者__________________的感情。
【2】本文不仅语言优美，而且充满了联想和想象，用“ ”画出一句含有作者联想和想象的句子，并简单写一写这样表达的好处。
【3】作者主要运用了__________、___________的修辞手法描写了山林之晨的景物，全文洋溢着人与自然水乳交融的真情实感。
【4】“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”作者想说些什么？请你展开想象，写一写。
_____________________________
14、快乐阅读。
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年间，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，我真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。__________学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，__________。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的新天地。
1．联系上下文，从括号中选择准确的词语填在横线上。(填字母)
(1)____________(A.由于 B．虽然 C．尽管)学识不足，经历太少……
(2)我生活在书的王国，________(A.信心倍增 B．其乐无穷C．苦海无边 D．荣辱皆忘)。
2．文中画线句运用了________的修辞手法。
3．第三自然段中“清洁溜溜”是什么意思？
_______________________________________________________
4．“这真是一种极大的心灵享受。”“这”是指________________________________________________________________________。
5．短文第一句是比喻句，把________比做________、________。这句话在全文中所起的作用是________________________________________________________________________。
6．文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是( )
A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。
C．以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D．以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
15、通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。（修改病句）
______________
16、把下列肯定句改成双重否定句。
（1）如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。
________________________________________
（2）这是人在地球外俯瞰自己的家乡，其中一定蕴涵了他们的情感。
________________________________________
（3）原来像亚里士多德这样的大哲学家，他说的话也不是全对。
________________________________________
（4）在这个无边辽阔的舞台上，她感到了无限的欢畅与自由。
________________________________________
（5）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。
________________________________________
17、按要求写句子（6分）
（1）你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?（改为陈述句）
（2）一阵微风吹过，小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)
（3）一群杂草团团围住了小稻秧。（改为“被”字句）
18、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
_______________________________________________________________
2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）
_______________________________________________________________
3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
_______________________________________________________________
19、按要求写句子。（8分）
(1)风把雨丝吹斜了。（改“被”字句）
被 。
(2)银杏树的叶子像一把扇子。（写比喻句）
像 。
(3)森林里的景色那么美好，空气那么清新。（仿写句子）
那么 ，那么 。
(4)小鸟在天上飞。（把句子写具体些）
的小鸟在 的天上 飞。
20、句子乐园（按要求改写句子）。
（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）
________________
（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）
________________
（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）
_________________
（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）
___________________
21、作文
我们身边有形形色色的人：幽默风趣的小伙伴，平易近人的老师，勤劳能干的妈妈……请选择你熟悉的一个人，用具体的事例表现人物的特点。题目自拟。
