浙江省衢州市常山县2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、 填空

（1）雷达的天线就像蝙蝠的（   ）。

（2）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（   ）。

（3）雷达的荧光屏就像蝙蝠的（   ）。我知道蝙蝠能在夜间风行是因为（   ）。

（4）《自然之道》这篇文章是按（   ）顺序连段成篇的，我知道了（   ）。

（5）我来对句：

，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，______________________________

鸡迟宿，鸭欢叫__________________________ 

蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

2、默写《枫桥夜泊》，注意书写工整，布局合理，落款写在右下角。

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3、根据课文内容或阅读理解填空

1．圆明园的毁灭是________不可估量的损失，也是________不可估量的损失！圆明园中，有________,也有________；有_________，也有________________。

2．花生的好处很多，有一样________；它的果实________，不像桃子、石榴、苹果那样，把_______的果实________挂在枝头上，使人一见就生_______。你们看它_______长在地上，等到成熟了，也不能______分辨出来它有没有果实，______挖起来才知道。

3． 珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“________，________，空悲切”；葛洪提醒我们“________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，________。”

4、按要求写词语

（1）干干净净（AABB式）_______________        ______________

（2）源源不断（AABC式）_______________        ______________

（3）不知不觉（ABAC式）_______________        ______________

（4）杯弓蛇影（出自寓言故事）_______________        ______________

5、将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整。

1．徐庶进曹营——（______）

2．孔夫子搬家——（______）

3．包公断案——（______）

4．韩信点兵——（______）

5．周瑜打黄盖——（______）

6．关羽失荆州——（______）

6、快乐阅读。

游子咏(唐/孟郊)

慈母手中线， 。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】给带点词语选择正确的解释，在括号里“√”。

(1)临行密密缝________ A．出门 B．可以 C．行动

(2)意恐迟迟归________ A．意思 B．心中 C．心意

(3)报得三春晖________ A．光辉 B．月亮 C．照耀

【3】这首诗把母爱比作__________，把自己比作__________，表达了__________之情。

【4】诗中这两句______________，____________具体表现了母亲对儿子的厚爱。

7、对比阅读两首古诗，回答问题。

村晚

（宋）雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

（唐）吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了______________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（   ）

A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（   ）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

【6】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出一例。

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8、课外类文阅读。

  回延安（节选）

  贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜（méi）子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你……

【1】这部分诗歌主要写了（   ）

A.回延安，激动满情怀。

B.忆延安，圣地养育我。

C.会亲人，欢聚话今昔。

D.逛新城，旧貌换新颜。

【2】诗中的“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达了诗人________________的深厚感情。

【3】哪一句诗强调了“我”和“延安母亲”的血肉联系？用“   ”画出来。

【4】作者选取了________________、________________、________________、________________四种典型事物，概括了当年热火朝天的生活。

【5】从幼儿园毕业已经很多年了，你能仿照诗歌，抒发对幼儿园同学和老师的思念之情吗？

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9、课内阅读。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。

【1】用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào  háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。

【2】请你用“___”画出短文中表示声音的词语。

【3】看图写两个表示声音的词语。

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【4】仿照例子，用加点的词语写句子。

（1）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

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（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）

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【5】风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？

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10、我能阅读短文做题。

蓝蜻蜓和胖青蛙

一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。

胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！”

蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。”

“为什么呢？” 胖青蛙奇怪地问。

“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。

“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我，这使我很高兴。”

就这样，蓝蜻蜓和胖青蛙成了好朋友。

【1】一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。他可能在想什么，展开想象写一写。

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【2】蓝蜻蜓没有生气，是因为：___________________________

【3】你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？为什么？

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11、阅读理解

《海滨小城》节选

小城里每一个庭院都（裁   栽）了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿（绒   茸）大伞，树叶密不透风，可以（蔗   遮）太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每（逢   缝）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】选择文中括号里正确的字，用“√”画出来。

【2】解释下列词语的意思。

笼罩：______________

密不透风：___________

【3】第一自然段中重点描写了初夏时节的_________、_________的特点。

【4】文中“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

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【5】阅读时我们要关注有特点的句子，请规范抄下描写榕树枝叶茂密的一句话。

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12、课外阅读。

南辕北辙

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

【1】这篇寓言讲了一个什么故事？

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【2】他往北走的原因有哪些？

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【3】找出文中的一个反问句，用“    ”画出来。

【4】这篇寓言告诉我们一个什么道理？

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13、阅读理解。

祖父的园子

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去，太阳也不知道。

【1】选文应该用（        ）的语气才能读出作者所要表达的感情。

A．悲伤、难过

B．生气、愤怒

C．喜悦、愉快

【2】选文画“ ”的句子是一组（       ）句。

A．比喻

B．拟人

C．排比

【3】选文写了花鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物，描写的这些事物都有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词语是（        ）

A．灵活

B．自由

C．美丽

D．明亮

14、阅读《乡下人家》节选，完成下面小题。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药、凤仙、鸡冠（ɡuān）花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素（pǔ sù）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】从词语“_______、________”可以看出这段话是按( )（填序号）来写的。

A．时间变化的顺序        B．空间方位顺序        C．事情发展的顺序

【2】选段描绘了“鲜花_______”“绿竹________”和“春笋_______”这三幅画面。

【3】“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话用了_________的修辞手法，“________”字写出了竹笋刚破土的动态，体现了作者看到竹笋出土时的____________之情。

【4】短文中美丽的乡村景象，让我想到了描写乡村景象的成语炊烟袅袅、_______想到宋代诗人范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中表现乡村景象的诗句：“梅子金黄杏子肥，_______。”

15、把反问句改成陈述句写下来。

(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?

16、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

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17、下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

18、句子因智慧而美丽。

（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）

（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）

19、按要求写句子。

（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)

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（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)

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20、小古文阅读。

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾……《南辕北辙》

以上句子的意思是__________________

21、能说会道。

洋洋和蒙蒙在画画的时候，一不小心把颜料弄到了欢欢的衣服上了，他们两个知道自己做错了，他们会怎么和欢欢道歉呢？你来写一写吧。