浙江省宁波市北仑区2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、我会给多音字组词。（4分）

2、看拼音，写词语。

jì   mò _____       qī   liáng _____     xī   shēng _____       bō   li _____

shū   jí _____       pái   huái _____     yán   jùn _____       kǒng   bù _____

3、说说下列句子使用的修辞手法。

1．这不是粥，而是小型的农业展览会。（________）

2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（________）

3．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（________）

4、语言积累。

（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如 “画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语___________ 、 _______________。

（2）把下面句子中带“__________”的部分换成恰当的成语。

①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。（___）

②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。（___）

5、成语是祖国语言文字的瑰宝，想必你一定积累得不少，考考自己怎么样？

(1)形容人精神好的：________________   _______________

(2)形容朋友多，情谊深的：____________   _______________  

(3)来自历史故事的： ________________ _______________

6、诗文赏析，韵无穷 。

长 相 思

山一程，水一程， ， 。

风一更，雪一更， ， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。

【3】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）

A．叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。

B．走了一路，很累。

【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:

__________________、____________________、________________________

【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。

________________________________________________________________

【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?

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7、阅读古诗，再完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的前两句写了__________的景象，也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。

【2】下列说法错误的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。

B．全诗寓理趣于形象之中，构思巧妙。

C．“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。

8、阅读提升。

雨后

嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她（ ）着唇儿/（ ）着裙儿/轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！

【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。

打 提 咬 推

【2】这首儿童诗共有______小节，描写的是_______________。

【3】画线句子把____________比作神仙，渲染了欢快、热闹的气氛。

【4】“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。

【5】想象我们平时在生活中戏水的情景后，我知道了文中妹妹“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤”的原因是________________________。

【6】这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹（ ）的心情。

A．担心

B．快乐

C．着急

D．忧伤

9、阅读感悟。

作家刘墉说:“成长是一种美丽的疼痛。”

有一个老总问他迷惘而困惑的下属:“你知道毛毛虫是怎么过河的吗?”下属给出了三个答案。

下属说:“从桥上过。”老总摇摇头说:“没有桥。”

下属说:“从叶子上过。”老总说:“叶子被水

冲走了。”

下属又接着说:“被鸟吃到肚子里就过河了。”老总强调:“那样的话,毛毛虫就死掉了,也便失去了过河的意义。”

那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢?

最后老总告诉下属说:“毛毛虫要想过河,只有一种方法,那就是变成蝴蝶。毛毛虫在变成蝴蝶之前要经历一个痛苦的阶段。它在一个茧里面,暗无天日、没吃没喝,破茧成蝶的这种痛苦要经历很长一段时间。”

其实人也是一样的,在生命的历程中,都会遇到这样或者那样的挫折与磨难,有人面对困难悲观失望,无法转换自己的角色,相反有的人却是勇敢地摒弃原有的观念,不断地挑战自我,不断地脱胎换骨,最后轻松自如地飞过了毛毛虫时代那条痛苦的河流。

生命其实就是毛毛虫过河的过程,每个人都有成功的机会,但是成长与成熟都是痛苦的,要想成功,必须勇敢地蜕掉一层层厚厚的茧,才能变成蝴蝶任意地飞舞。

1.用“　　”画出文中的过渡句。

2.说说你对“成长是一种美丽的疼痛”这句话的理解。

3.写出你独特的认识。

成长是　　　　　　　,是　   。 

4.如果你是老板,你会给这个“迷惘而困惑的下属”说些什么?

5.我们正在成长的道路上,以后在生活中和学习上你打算怎样改变自己,让自己更优秀?  

10、阅读感悟。

“诺曼底号”遇难记（节选）

①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】照样子写出两个表示时间很短的词语。

例：一刹那        ____________        ____________

【2】“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能换成“走”？为什么？

___________________________________________

【3】“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了_______的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是：_____________________________

【4】文章画横线的句子是对哈尔威船长_________的描写，从中我感受到他_________的品质。

【5】“实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己给忘了吗？从中你感受到了什么？

____________________________________________

【6】下面的诗句用来赞颂哈尔威船长，最恰当的一项是（        ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

11、阅读理解

当他面对着空无一人的讲堂……

海克尔面对着激动起来的听众，仍然毫不（   ）地说：

“上帝是不存在的。人不是上帝造的，而是从猿进化成的，达尔文的学说是科学的……”

这时候，整个讲堂沸腾起来了。

“你这是胡说！”

“嗨，那你是猴子变的了，哈哈哈哈……”

“谁也不信他的异端（   ）！”

听众一哄（   ），留下海克尔一个人面对着空荡荡的讲堂。

他微微一笑，整理一下他的衣服，拿起讲稿，大步走下讲台。

回到家里，他又埋头书桌，继续写他那本驳斥上帝存在、宣传达尔文学说的书。

“孤立的异教徒”，海克尔想到人家送给这顶“帽子”，书写得更快了。

（1）给括号里填上合适的词语。

（2）人家送给海克尔一顶什么样的“帽子”？他的书为什么写得更快了？

12、课文内容我知道。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】写出下面词语的近义词。

仔细——（______）    全部——（______）

【2】文具的家是（   ）

A．文具盒

B．贝贝的家

C．书包

【3】每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？

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13、材料阅读

三年级二班共有52名学生，学校要补充班级图书角的图书，所以问卷调查了解了该班学生喜欢哪些课外书籍，下面是汇总的调查情况。

【1】从上面的表格中，我们还发现，小学生最喜欢的课外书籍是（ ）类。

A．生活故事

B．卡通漫画

C．童话寓言

D．中外名著

【2】三年级二班女生最喜欢的课外书籍是______类，男生最喜欢的课外书籍是______类。

A．生活故事 B．卡通漫画 C．童话寓言 D．科幻小说

【3】看了上面的表格，再结合本册的“快乐读书吧”，如果同学们要购买图书，你有什么建议？

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14、课外阅读

“明星”上的一粒“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华   

华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.为画横线的字选择正确的读音。

2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。

3.在文中找出下列词的近义词写进括号里。

重复（  ）

更改（  ）

缺点（  ）

4.结合短文在正确的说法后面画“√”。

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（    ）

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（    ）

③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（      ）

15、按要求写句子。

1．无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)

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2．我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语，合并成一个完整的句子)

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3．我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)

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4．他说：”我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”(改为转述句)

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16、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。

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17、连词成句。（填序号）

（1）①在       ②工作       ③妈妈       ④认真地

________________

（2）①小鸟       ②树上       ③欢快地       ④可爱的       ⑤在       ⑥唱歌

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18、按要求写句子。

（1）读一读，想想这句话在表达上有什么特点，照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

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（2）读一读，注意加点的部分，你有过类似的体验吗？写一写。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

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19、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

20、我悄悄地从后门走进教室。（缩成5个字）

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21、习作乐园。

有人说：长大其实就是一瞬间的事。你有没有这样的一个瞬间？请你以“那一刻，我长大了”为话题，自拟题目，写一篇作文，记录自己的成长故事。

要求：1．先拟一个合适的题目；2．把事情的经过写清楚；3．内容要具体。