浙江省杭州市淳安县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、听力拓展。

认真听短文，回答下面问题，看看你有什么收获。

1．短文中共提到了六种动物，它们分别是_____________、_____________、_____________、____________、

____________、____________。

2．豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了一个什么办法？

__________________

2、写出下面缺少的量词。

一（___）工作   一（___）文件   一（___）汗水 一（___）小鱼

一（___）小河   一（___）道路   一（___）狗 一（___） 裤子  

一（___）小船   一（___）尾巴   一（___）比赛 一（___）雨

一（___）戏   一（___）同学   一（___）老师 一（___）家长

一（___）猪   一（___）黑板   一（___）马车 一（___）香蕉

3、读儿歌填字母。

蜘蛛织网（ ），皮尺弯弯（ ）,一人舞狮（ ），大树红日（   ）。

“zh”共（  ）笔，占（  ）格和（  ）格。

“r”共（  ）笔，占（  ）格，第一笔是（  ）。

4、把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。

①顶（____）立（____）　　　　　②（____）然大（____）　　　　　

③碧（____）万（____）   ④巍（____）雄（____）

⑤（____）头折（____） ⑥（____）负（____）名

（1）描写人物的词语：__________。 

（2）描写景物的词语：__________。

5、按要求写词语。

（1）今年的香菇获得了大丰收，看着存折上的数字在增加，爸爸妈妈（   ）。

括号里可以填的四字词语有：

（2）成语接龙。

历历在目——>（ ）——>（   ）——>（ ）——>（   ）——>（ ）

6、阅读

繁星（一五九）<节选>

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是_______________，她是中国诗人，现代女作家，著名的______________文学作家。

【2】诗中第一个加点的“风雨”指_____________________，第二个加点的“风雨”指_________________________。

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________

【4】假如你把这首诗送给妈妈，她会有怎样的反应？想一想，写下来。

__________________________________________

7、阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）

唐•王昌龄

青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

____________________________________

【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。 

____________________________________

8、阅读短文，完成练习。

从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【1】诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性，请作具体分析。

__________________________________________________________

【2】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

___________________________________________________________

【3】战士们的誓言是什么？用文中的诗句回答。

___________________________________________________________

【4】这首诗的主旨是什么？

___________________________________________________________

【5】这首诗的艺术特色是什么？

___________________________________________________________

9、读课文片段，回答问题。

我的目光为一群音乐演奏（　　）者所吸引，它们有十几个吧，散（　　）聚在两棵大树下面——这是两簇（　　）野灌丛（　　），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

【1】给文中加点的字注音。

【2】写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。

__________　__________　__________　__________

【3】文中画“—”的句子运用了__________、__________的修辞方法。

【4】文中破折号的作用是（　　）

A. 表示解释说明。

B. 表示意思递进。

C. 表示语意转折。

D. 表示语音延长。

【5】为什么说“它们的音乐优于人间的一切音乐”? 这表达了作者怎样的感情?

_________________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有看见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。

我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见”我怔（zhèng)住了。半晌，我喃（nán)喃地说：“噢（ō)……对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃（è)……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”

“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再偏移点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐（qū)蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓（kuò)了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说了声“再见”，便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。

【1】请你给下面加点的字选择正确的读音，并用“ ”标出来。

散步（sàn sǎn） 弹弓（dàn tán）

空地（kōng kòng） 单调（diào tiáo）

【2】从文中找出下列词语的反义词。

光滑——（______）   烦躁——（______）

马虎——（______）   果断——（______）

【3】小男孩是怎样打中玻璃瓶的？

___________________

【4】孩子既然看不见，母亲为什么还让他打弹号呢？下列分析错误的一项是（   ）

A.因为母亲想让自己的孩子能和正常的孩一样做他们能做的事情。

B.母亲相信只要孩子去做了，总会打中的。

C.虽然孩子要经历许多次失败，但是如来不去做，就永有成功的机会。

D.孩子知道别的孩子都是这么玩的，自己也着要玩，母亲没办法。

【5】读完这篇短文以后，对你有什么启发？

___________________

【6】歌颂母爱的古诗有哪些？请你默写出你喜欢的一首。

___________________

11、八女投江

1938年夏天  日本关东军纠集伪蒙  伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”  东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移  遭到日军多次围追堵截  牺牲了很多抗联战士

10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭，战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。

10月的北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。此时情况十分危急，在此生死关头，云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊！保住手中枪，抗战到底！”

日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。

被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。

许多年过去了, “八女投江”的英勇事迹至今仍在被后人传诵着。

【1】给第一自然段加标点符号。

【2】本文是按照（______）顺序进行描述的。

【3】第三自然段中划线句子暗示出了什么？

【4】为什么八名女战士最终没有冲出日军的包围？

【5】找出描写“八女投江”的句子。

【6】你了解的抗日英雄人物有哪些？给同学们讲一讲。

12、阅读与理解。

  斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服（ ）弄脏了，（ ）看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1.照样子写词语。

兴冲冲  

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。

3.找出列宁抵挡鹅的句子，画上“——”。

4．列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？

5．短文说明了什么？（画“√”选择）。

（1）列宁勇敢斗鹅。（   ）

（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（   ）

（3）列宁从小就特别喜欢读书。（   ）

6．把你喜欢的句子用“～～”标出，并说说你喜欢的理由。

13、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上，都覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的积水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛儿安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，从小丘的这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个蒙古包。牧民骑在马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】短文中与“一碧千里”相照应的句子是__________________。

【2】短文第4自然段描写的动物有____、____、____、____、____，突出了草原_______的特点。

【3】短文表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________

【4】在短文中找出一句你认为最有新鲜感的语句写下来，并说说你的理由。

_________________________________________________

14、课内阅读。

   1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。

日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。

【1】联系课文，理解词语。

①万籁俱寂：________

②恼羞成怒：________

【2】“一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。”“偷偷地”一词告诉我们：________

【3】从哪些地可以看出这是日军蓄谋已久的挑衅行为，用“________”画出有关句子。

15、按要求改写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：___________________________

2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________

16、他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

________________________________

17、按要求写句子。

(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为感叹句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

__________________________________________________________________________________________________________________

(3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。(改为双重否定句)

_________________________________________________________

18、照样子，不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。

例：裁缝说：“我指的是明年冬天。”

裁缝说，他指的是明年冬天。

1.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

_____________________________________________________________________

2.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

_____________________________________________________________________

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

我们不能忘记妈妈的爱。

3.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这难道不是很有趣吗？

_____________________________________________________________________

4.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

_____________________________________________________________________

19、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_______________

（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

_______________

（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。

演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。

_______________

（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_______________

（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_______________

20、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中的小屋。

把字句_____________________。

被字句______________________。

2.向导奋力驱走了那只嘲鹰。

把字句_____________________。

被字句______________________。

21、看图写话。

图中有谁？它们之间发生了什么事？展开想象，写下来。