湖南省邵阳市新邵县2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：希望（   ）   优越（   ）   卑微（   ）

  静默（   ）   改善（   ）   坚决（   ）

反义词：伟大（   ）   分裂（   ）   卑微（   ）

  赞叹（   ）   傲慢（   ）   结束（   ）

2、写出加点的意思。

（1）飞人菜花无处寻       _____ 

（2）树头新绿未成阴       _____

（3）白发谁家翁媪          _____

（4）最喜小儿亡赖          _____

3、把下列名言补充完整。

1.莫等闲，______________________________。

2.  ____________________________；不积小流，无以成江海。

3.小红的叔叔整天无所事事，不思进取，靠小红奶奶的退休工资生活，请你用一句名言来劝劝他，让他自强、上进：___________________________________________________________________

4、按要求完成下面题目。

(1)列举出几个关于树木的四字词语。

________；________；________；________

(2)写出几句关于树的谚语。________

5、比一比，再组词。

看（______）   外（______） 思（______）   单（______） 低（______）

着（______）   处（______） 恩（______）   招（______） 底（______）

6、阅读理解。

老马

臧克家

总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的命，

它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，

背上的压力往肉里扣， 眼前飘来一道鞭影，

它把头沉重地垂下， 它抬起头望望前面。

一九三二年四月

[背景资料]《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”

【1】“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？

__________________________________

【2】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）

A．老马十分温顺，完全忠于人类。

B．老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。

C．老马默默地承受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。

【3】对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？

____________________________________

【4】评论家对诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何看待这个问题的？谈谈你的看法。

____________________________________

7、课外阅读。

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，

但是你的故事像星星一样多，

你背伙伴过河，

你扶大娘上火车。

你冒雨送大娘和孩子回家，

你到工地去干活，

你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，

你的故事讲也讲不完。

【1】读完诗后，你知道雷锋叔叔都做了哪些好事？

_______________________________________________

【2】从诗中画线句，我体会到了______________________。

8、阅读古诗，完成练习。

清 明

清明时节雨纷纷，   。

，牧童遥指杏花村。

【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是     （节日）时的景象。

【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？

_________________________________________________________。

【3】这首诗写出了清明时节人们（     ）的情景。

A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥

9、课内阅读。

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

【1】用“~~~”画出揭示“战争残酷”的句子。

【2】描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是___________、_________________，这些词语说明当时德国的现状：_________________________，揭示了________________。

【3】对于描写小姑娘“笑”的目的，下面分析不正确的是(　　)

A．写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。

B．悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。

C．以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲惨遭遇。

【4】“一个老头狠狠扫了她们一眼”中的“扫”说明了什么？

________________________________________________

10、填空题。

（1）《汤姆。索亚历险记》的作者是（ ），原名（   ），是19世纪（ ）国（ ）的代表，他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《 》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象；《 》、《   》、《 》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活；《   》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇，他出生下层关心民众受到敬重，被誉为“   ”。

（2）《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（   ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（   ）的形像特征。

（3）在《海盗生活》中，写了三个小海盗（   ）、（ ）、（   ）在杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

（4）在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了（   ）的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还评介了（   ）。

（5）《汤姆。索亚历险记》这部小说，以（   ）为线索，赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了（   ）的贪婪和凶残。

11、课外阅读。

种树老人

种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。

种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。

种树老人长得很丑、很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人前二十年种的树，公社化的时候毁了；中间二十年种的树，承包制的时候砍了；最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。

老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。

老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分。哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦。

村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。

直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。

老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了，但老人仍然住在自己的草棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。

老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

【1】下列句子中不能体现种树老人精神品质的是 （　　　）（多选）

A．种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。

B．一辈子没有结婚，也没有孩子。

C．“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”

D．老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。

E．老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。

【2】老人死后不要棺材的原因是（　　）

A．老人没有钱买棺材。

B．老人一辈子勤俭，死后也要节约。

C．老人爱惜树木，不愿别人砍树为他做棺材。

【3】村里人说老人是“傻子”“疯子”是因为_____________，说老人“精明”是因为_____________。

【4】“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。”这段话与上文的哪句话相照应？其深刻含义是什么？

照应的句子：______________________

深刻含义：________________________

【5】“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话表现了种树老________________的崇高精神。

12、阅读短文，完成练习。

下雪的声音

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸（xī）窸窣（sū）窣地走来，伏在你的耳边窃（qiè）窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。

【1】文中加点的“满天的玉片银屑”指的是（ ）

A.雪地。 B.雪花。 C.小鸟。 D.下雪的声音。

【2】下列句子是比喻句的一项是（   ）

A.鹅毛般的大雪从空中飘落下来。

B.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。

C.当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

【3】下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”，是因为___________________；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，是因为____________________。

【4】“雪花旋转着舞姿翩翩而至”是把雪花当作 来写。我们可以感受到雪花的 。短文中还有这样的句子，用“   ”画出一句。我还能再仿写一句：

【5】下雪的声音微弱得几近无声，我们怎样才能听到呢？（用原文中的句子回答）

______________________________

【6】描写雪景的诗句有很多，请你默写出两句来。

______________________________

13、阅读短文，回答问题。

______

①杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

②有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

③他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

④过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

⑤杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

【1】在短文前的横线上给短文拟一个恰当的题目。

【2】选择字音字义。

尊师好学

（1）字音：( )                    （2）字义：( )

A．hǎo             B．hào

A．友爱             B．喜爱

【3】写出下列词语的反义词。

急忙——( )                    详细——( )

尊敬——( )                    慈祥——( )

【4】根据短文内容，填写恰当的词语。

( )的大雪                           ( )地等着

( )的面容                           ( )的寒风

( )地站在门口                    ( )地解答

【5】从文中画波浪线的句子可以看出杨时的哪些特点，在文中起什么作用？

________________________

【6】用一句话概括故事内容。

________________________

【7】从故事中你领悟到了什么？

________________________

14、阅读短文，完成练习。

月是故乡明（节选）

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住上近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上，在 的非洲大沙漠中，在 的大海中，在 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（ ）我离开故乡多远，我的心立刻（ ）飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

【1】把下列词语的序号填在文中相应的线段上，正确的顺序是______。

A．平沙无垠 B．碧波万顷 C．风光旖旎 D．美妙绝伦 E．巍峨雄奇

【2】给文章括号里选择一组合适的关联词（ ）

A．因为……所以……

B．不管……就……

C．只有……才……

D．不但……而且……

【3】在这一段文字中，作者明显地运用了__________的写作方法，通过其他地方的月亮，来突出表现家乡的月亮，运用这种写作方法的好处是：______________。

【4】请你写出两句带有“月”的诗句：_________，__________。

15、植物妈妈   可   的   办法   真多呀（连成一句话，并加标点）

____________________________

16、把下列句子改为反问句。

1．普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

__________________

2．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。

__________________

17、同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们___________________小鸟打招呼。

18、按要求写句子。

（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。

（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。

（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。

（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！

（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_______________________

（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）

_______________________

19、按要求写句子。

改为“把”字句

鹿的角被树枝挂住了。

____________________________________________

20、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。

例：他难道不是一个好学生吗？

　　他是一个好学生。

⑴不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

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⑵难道他真的愿意去？

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21、写作。

礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念物事，也可以表达特殊的意味……。我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。(500字以内)