湖南省常德市鼎城区2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、选择合适的字，写在括号里。

在   再

（1）欢迎您下次(   )来我们学校参观。

辛   幸

（2）我们的生活多么(   )福啊!

代   戴   带

（3）爷爷看书的时候总是(   )上老花镜。

2、按课文内容填空。

（1）________，水来土掩。

（2）不入虎穴，________。

（3）一日不见，________。

3、我会形近字组词。

  赛 寒   勿  匆   品 晶 性  姓

（   ）（   ）   （   ）（   ）   （   ）（   ） （   ）（   ）

  轮  枪   模  摸   竖  坚 遍  骗

（   ）（   ）   （   ）（   ）   （   ）（   ） （   ）（   ）

4、判断下列词语中加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的请改正在横线上。

冲我发火（chòng）_________                    一声不吭（háng）_________

敛声屏气（píng）_________                    性格倔强（jiàng）_________

看守门户（kān）_________                    枝折花落（zhé）_________

5、根据语境，看拼音写字词。

今天，妈妈送给我一个漂亮的洋娃娃。她黑色的头发上dài_____着一个chéng_____色的小róng_____球yuán hū hū_____的身子chuān_____了一件zōng_____色的裙子。我每天shuì_____觉的时候，都把她放在身边。

6、品读下面两首小令，填空答题。

 (一)天净沙·秋思 (二)天净沙·秋

马致远 白朴

枯藤老树昏鸦，   孤村落日残霞，

小桥流水人家，   轻烟老树寒鸦，

古道西风瘦马。   一点飞鸿影下。

夕阳西下，   青山绿水，

断肠人在天涯。   白草红叶黄花。

1.这两首小令都描写了__________景，马致远《天净沙·秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的__________之情，给人__________的感觉，其中表现主旨的句子是____________________。

白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中________________一句使全曲静中有动，_________________________一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

2.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是(   )。

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲悉。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

3.白朴的《天净沙·秋》，前三句用孤村、__________、__________、__________、__________、__________六个典型景物描绘了一幅宁静的画面。在这一片宁静中，突然掠过__________，飞下地面，使人心为之一动。

7、《夏日绝句》——思项羽，做英雄

生当作人杰，死亦为鬼雄。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________。

【3】前两句诗的意思是：________________。

【4】下列对后两句诗赏析有误的一项是（       ）

A．这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。

B．这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。

C．这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。

8、古诗品悟。

乡村四月 （翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。

_____________________________

【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。

【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？

_____________________________

9、阅读课文精彩片段，完成练习。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”

【1】根据文章内容填一填。

道路被封锁→①____________→负伤前行→②__________→解放隆化

【2】选段2通过对董存瑞________、________、________的描写，表现了董存瑞__________、________的英雄气概。

【3】“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。

______________________________________

【4】从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

______________________________________

【5】读画“ ”的句子，说说作者写时间的流逝的用意是什么。

______________________________________

【6】2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日，让我们再读选段，记住英雄的光辉形象，用一两句话写出此时此刻最真实的感受。

______________________________________

10、读句子，体会句子的表达方法和感情。

（1）田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。

①这是尼克收藏的   （颜色  阳光  单词）带给大家的欢乐。

②“阳光”指的是（ ）

A、太阳的光线

B、让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力

③“哇”一字写出了田鼠们的 心情。所以我们在读的时候也要读出这种感觉。

A、激动地

B、骄傲的

C、惊喜的

（2）于是尼克就讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！”

①这段话对田鼠们的 （语言  动作  神态）进行了详细描写。

②“真了不起”的意思是

③文中那些地方写出了尼克的“了不起”？找出来总结一下吧！

11、阅读

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对一位好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了□他们一致反对说□你根本不懂得种子遗传学□专家都不能完成的事□你这么大年纪了□怎么可能完成呢□

老奶奶决定一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没能开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

【1】请在文章第三自然段的方框中填上合适的标点符号。

【2】用“——”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把“_____”比作了“_____”

【3】请联系上下文说说下列句子中“绿手指”的含义分别是什么？

（1）美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指________________。

（2）但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指_________________。

【4】从老奶奶培育纯白金盏花的过程中，你认为老奶奶是一个怎样的人？

_________________

【5】文章以“绿手指”作为题目，有什么好处？

________________

12、阅读理解

谢谢你们陶罐兴奋地说我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧它一定闷得不行了

【1】请在“”内填上合适的标点符号。

【2】从加点的词我们可以看出陶罐是什么样的心情？

________________________________

【3】《陶罐和铁罐》是一则________，这个故事告诉我们：_____________________________

13、阅读下面说明文

①冬天，晶莹的雪花漫天飞舞，为大地披上了银装。你们知道吗？雪花的身体很小很小，最小的只有0．05毫米，最大的只有4．6毫米。雪花的身体很轻很轻，大约3000～10000个雪花加在一起才1克重。

②别看雪花轻盈小巧，它可是农作物的好朋友，在农作物的生长中起着重要作用。

③雪落在农田上，厚厚的，软软的，像给地里的庄稼盖上了一床大棉被。这床大棉被保持了土壤的热量，使得农作物不被寒冷的天气伤害。

④雪中含有一种特殊养分，能很好地促进农作物的茎叶生长。据资料显示，1升雨水中所含这种养分有1．5毫克，而1升雪中所含这种养分高达7．5毫克。当雪融化时，这些养分随着融化的雪水进到土壤里，成为最好的肥料。用雪水浇灌农作物可以增加作物产量，提高作物品质。

⑤雪在融化的时候，还会从土壤中吸收许多热量，使土壤变得非常寒冷，藏在土壤中的害虫就被冻死了。所以说雪还能消灭害虫，减少害虫的发生。

⑥由此可见，“瑞雪兆丰年”的说法具有充分的科学依据。

【1】第①段画线句子中“才”字的作用是（ ）

A．突出雪花很轻

B．突出雪花很小

C．突出雪花很美

D．突出雪花很多

【2】第④段将雨水和雪中“特殊养分”的含量做了比较，这样做是为（ ）

A．突出雨水中特殊养分含量高

B．突出雪中特殊养分含量高

C．强调收集雪水的重要性

D．强调雪水比雨水重要

【3】雪花对农作物的作用不包括（ ）

A．保持土壤热量

B．消灭害虫，保护庄稼

C．增加产量，提高品质

D．压弯庄稼，免受风吹

【4】下列说法不正确的一项是（ ）

A．雪花身体小，最大的不超过1厘米。

B．雪花是农作物的好朋友，在农作物的生长中起着重要作用。

C．雪花中的特殊养分融进土壤中，有利于农作物的生长。

D．雪在融化时，从土壤中吸收许多热量，会把农作物冻死。

【5】归纳概括短文是从哪两个方面介绍雪花的？

__________

【6】为什么说“瑞雪兆丰年”具有充分的科学依据？结合短文内容说明理由。

__________

14、沙滩冲浪——理解句义。

游戏提示：理解句子含义的一般方法：（1）联系上下文来理解；（2）抓住重点词、难理解的词等关键词语来体会；（3）注意句子中修辞手法的运用；（4）联系时代背景及有关资料，通过分析来理解。

例：歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花，只听他说： “让各位久等了。路边开满了紫罗兰花，美丽极了。我想，至少也得让大家闻闻吧，我说采了些来。”说罢，他把花束递进了车厢。

花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。

通过我们联系上下文，我们可以读出画线句子表面是在写淡淡的花香，实际上是含蓄地写了温暖随着花香流淌在大家心田。让我们感受到像春天一样温暖的友情和关爱。

我来试一试：

（1）木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。

这段话从（   ）（   ）（ ）三方面描写了山里人的（ ）。一个 的山村妇女形象栩栩如生地展现在我们面前。

请你也试着描写一个人物的动作、语言、外貌，要写出他的性格特征来

（2） 给下面一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。

婷  婷  姐  姐  叫  你  快  去

①  

②  

③  

④

15、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

16、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

17、把下面的反问句改成陈述句。

（1）你怎么能信奉他说的话呢？

__________________

（2）难道要违背人类的真理吗？

__________________

18、照样子，写句子。

例：古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上。

古时候，贝壳被人们当作饰品戴在身上。

①我把黑板擦干净了。

___________________________

②我把书本装进了书包。

___________________________

19、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，句意不变）

_____________________

20、照样子合并句子。

例：地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。

地上能长出小草、小树、小蘑菇。

1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。

。

2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。

。

21、写话训练。

仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。