1、读拼音,写汉字。
pàn fēn wèi guǒ
江( ) 气( ) ( )问 包( )
kǎn yíng lín shùn
心( ) 晶( ) ( )时 ( )间
2、比一比,再组词。
园(______) 渴(______) 进(_______) 今(______)
圆(______) 喝(______) 近(_______) 令(______)
3、写出下面所描写的民间故事中人物的名字。
(1)替父从军有孝心,女扮男装上战场。——(_______)
(2)心灵手巧下凡间,七夕鹊桥见牛郎。——(_______)
(3)水漫金山盗灵芝,雷峰塔压断桥会。——(_______)
(4)机智过人伸正义,北阿凡提南属他。——(_______)
4、把下面的语句补充完整。
(1)_______________,屈指行程二万。
(2)我的心像刀绞一样,_______________。
(3)闪光的东西,并不都是金子;_______________,_______________。
5、根据课文内容填空。
(1)巴金说:“我愿意再活一次……让我的生命开花结果。”“开花结果”的意思是:___________________。
(2)詹天佑是一个_________、_________、_________的人。
(3)钱学森被誉为“_________”。
(4)《鞋匠的儿子》中,议员们对林肯报以赞叹的掌声的原因是:___________________。
6、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么?( )
A.站得高才能看得远。
B.想要走更远的路,需要登上更高的楼。
C.想要取得更好的成绩,就要付出更多的努力。
7、古诗阅读
清明
___________________,___________________。
___________________?___________________。
【1】默写古诗
【2】这首诗是_______代著名诗人______写的,清明是我国传统节日,这一天有__________、__________等习俗。
【3】诗句中__________写出了清明的天气特点,__________写出了行人的神态特点。
【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是__________。
【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是( )
A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠
【6】想一想,在横线上写出杜牧的一个诗句来。
______________________________
8、阅读理解。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】解释下列字词的意思。
(1)元_______ (2)但_______
(3)九州_______ (4)王师_______
【2】翻译这首诗的前两句。
_______________________
【3】有人说,一个“悲”字用得好,那种伤感立马跃然纸上,请你从这个字着手对这句诗进行赏析。
_______________________
【4】陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情?
__________________
9、快乐阅读。
夏天到了,太阳火辣辣地照着大地。蝉在树上“知了,知了”地叫着。池塘里一条条鱼儿游来游去。粉红的荷花开得非常美丽。远远望去,那山坡下绿油油的田地里,几位农民伯伯在辛勤地劳动。这里的景色真迷人啊!
【1】短文一共有________句话。
【2】夏天是一年中的第( )个季节。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【3】短文中的荷花的颜色是( )的。
A. 雪白 B. 绿绿 C. 粉红 D. 金黄
【4】夏天到了,蝉在树上( )地叫着。
A. 呼呼 B. 呱呱
C. 叽叽 D. 知了,知了
【5】夏天太阳火辣辣的,农民伯伯在田地里____________________。
10、有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一片青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。
【1】你知道这四道菜表示哪首诗吗?默写下来。
________
两个黄鹂呜翠柳,_______________。
窗含西岭千秋雪,_______________。
【2】词语解释。
千秋雪:______________ 泊:_______________
【3】这首诗是诗人从________的角度摄取的一幅优美的风景画,表达了___________。
【4】写出最后两句诗的意思:_______________________。
11、阅读。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 …… ……所有的树林,树林里的每一片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出。
【2】请把文中画横线的句子补充完整,再在文中找出类似的词语也画上横线。
【3】文中的“他”是__________,“他们”是__________,变成这样的原因是____________,运用的是_____________的修辞手法。
【4】请观察文中加点的句子,并仿写。
_______________________
12、画 鸡 蛋
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名( )的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃( )地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
【1】读短文,写出文中加点词语的近义词。
【2】全文共______个自然段,主要讲了世界著名画家达·芬奇学____________的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋?用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家,下列人物还有谁是画家呢?选一选,画“√”。
齐白石 张大千 刘欢 方素珍
( ) ( ) ( ) ( )
13、阅读小说
军神(节选)
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颜抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
⑥“七十二刀。”
⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】概括选文的主要内容。
____________
【2】解释词语在文中的意思。
由衷:__________
【3】选文中沃克医生的内心变化过程是:
从容镇定——(______)——(______)——敬佩
【4】选文第2自然段对刘伯承进行了______描写,通过这处描写,你能体会到他的内心:_________
【5】说说文中划线句子的作用。
_______________
【6】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
_______________
14、短文训练
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(lu)。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦(zhēn)察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)这篇短文一共有( )个自然段。
(2)小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( )。
(3)写小花猫颜色的词语有:( )。
15、句子乐园。
1.照例子写句子。
例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像_________________________________________________________。
2、小兔拔萝卜。(扩句)
_____________________________________________________________
3、我家在市图书馆附近住。(改变词语顺序,意思不变)
_____________________________________________________________
4、艳丽的蔷薇开放了。(改为拟人句)
_____________________________________________________________
5、孔子学问渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一句)
_____________________________________________________________
16、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________,有时候____________,有时候_____________________。
17、抽冰尜的小伙伴们都爱比个高下。 (改为双重否定句)
______________________
18、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
19、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
________________
老百姓被洪水害苦了。
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20、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
____________________________
21、习作展示。
开头:“嘀嗒,嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着……
要求:根据上面的开头写一篇记叙文,题目自拟,500字左右。