1、在括号里填上合适的词语。
_______的大地 _______的色彩
_______的照片 _______的地球
2、根据语境,给“主”加上不同的偏旁变成新字填入括号中。
1.我全神贯(____)地观看魔术表演。
2.我扶着一位(____)着拐杖的老人过马路。
3.谎言像一只心灵的(____)虫,将人的心咬得面目全非。
4.地质勘探队员把露营地(____)扎在离村子200米远的地方。
3、读拼音,写出恰当的汉字,组成不同的词语。
jié 敏( ) ( )难 jù 京( ) 临危不( )
4、读语段,看拼音,写字词。
(1)随着无人jià shǐ____________技术的深入yán jiū____________和应用,交通事故将会zhú jiàn___________减少。
(2)为获取利益,一些人wéi________犯法律法规大肆猎杀野生动物,致使一些物种陷入濒lín_______灭绝的bēi cǎn___________境地。
(3)一阵风吹来,田野里chéng shú____________的zhuāng jia____________随风舞动起来,果园里的pú tao_____________藤也伸展起自己的腰肢。
5、根据课文内容填空。
1.天门中断楚江开,_____。两岸青山相对出,_____。
2.秋天有变化颜色的树叶,如“停车坐爱枫林晚,_____”;有丰硕的果实,如“一年好景君须记,_____”;还有涌动的秋思,如“萧萧梧叶送寒声,_____”。
3._____,无理寸步难行。
4._____,一儿登瓮,_____。
5.本学期,我们认识了一位位温暖有爱的人:砸缸救人的_____,用_____鼓励残疾同学的孩子们……
6、课外阅读。
雁门太守行
[唐]李贺
黑云压城城欲摧,甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水,霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙⑤为君死。
(注释)①甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临:逼近,到,临近。④霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙:宝剑的代称。
【1】解释加点字。
(1)黑云压城城欲摧。(_____)
(2)甲光向日金鳞开。(_____)
(3)霜重鼓寒声不起。(_____)
【2】用原句填空。
(1)写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是_________。
(2)表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。
【3】“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》:____________________________。
【4】对这首诗内容的分析,不恰当的一项是( )
A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。
7、课内阅读。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。_________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_________________。
【1】把词句补充完整。
【2】文分段,词分阕。这首词分为前后两部分,前一部分叫_________________,后一部分叫_________________。抄写的时候,前后两部分之间应该_________________。
【3】这首词一共写了_________________个人,他们分别在干什么?用波浪线画出来。从中我体会到_________________。作者重点写的是_________________,从“_________________”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几件事的时候,不要平均用墨,要有所侧重。
【4】词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外,我还积累了《______》、《_____》、《______》等词,我还能默写其中的一首:__________________
8、阅读诗歌,完成练习。
大树妈妈可能干啦
会给孩子们做各种漂亮的衣服
春天一到
那嫩绿的小衣服
就是给刚出生的小宝宝准备的
夏天来了
那碧绿的短袖连衣裙
是专门为打扮小姑娘而缝制的
南风吹了
那大小不一、颜色不同的衣服
是为所有的孩子准备的
天气凉了
大树妈妈挥挥手臂
多彩的衣服纷纷离开妈妈
去寻找需要温暖的孩子们
冬天到了
大树妈妈站在寒风中
看到孩子们都穿上了她做的衣服
开心地笑了
【1】这首小诗一共有(______)个小节。
【2】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。 (______)
(2)大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。 (______)
(3)大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。 (______)
(4)大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。 (______)
【3】天气凉了,多彩的衣服纷纷离开妈妈,为的是( )
A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子
C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐
【4】冬天到了,大树妈妈站在寒风中开心地笑了,她笑什么?用“______”画出相关的语句。
9、阅读短文,答题。
你的微笑是最美的花
①绵阳,是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡(rú)湿。
③一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕 ,”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听,二话没说,赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是绵阳第一个女子岗亭,值勤的女警可漂亮了,一道风景线呐。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,黄灯闪亮了,我松开手刹车,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂 绚丽)的彩虹划过,我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,(果然 居然)也如此美丽。
⑦朋友说,一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。这么说,笑容绽放的绵阳,不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市,我常常想起冰心写的那段话:“爱在左,情在右,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。” 事实上,有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候,大家都在想,冰心老人描写的,是不是我们自己啊?
【1】按查字典的要求填空。阅读时,遇到“踌”字不认识,可用 查字法查字典,先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释:①犹豫不决;②得意的样子。联系语境,“踌躇”在本文中应选第 种解释。联系上下文可知,“邂逅”的意思是____________________。
【2】联系上下文,解释词语。
漫不经心:______________________________
神态自若:_______________________________________________
【3】给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。
【4】划去短文第⑥自然段中不合适的词语。
【5】回答问题。
(1)再读短文时,我知道短文围绕“绵阳,是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例:一是 二是 。第4自然段在文中起了 的作用。
(2)请你概括本短文的主要内容。
(3)精读短文时,我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动,比如第③自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了”,这时大家内心想的可能是 ; 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来”,这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”,都有一个共同点,用文中的话说,那就是“ 。”
(4)文中出现了________处“尴尬”,联系上下文意思分别是__________________________
【6】再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”__________________________________的思想感情。
【7】联系生活实际,说说你生活中是否有“最美的花”?
___________________________________________
10、阅读课外文段,然后答题。
__________
①从前,有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
②有一次,它去上学,一只蜗(wō)牛迎面走了过来,挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”说着,小老鼠一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次,小老鼠到河边喝水……小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。
④一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就大摇大摆地走过去说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,它狠狠踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“哎哟,哎哟”地叫了起来,原来它的脚上肿(zhǒnɡ)起了一个大包。
⑤小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,丝毫不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!记住:只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧(xiū kuì)地低下了头。
【1】第②自然段划线句“小不点儿,滚开,别挡我的路!”应读出怎样的语气?( )
A.喜悦
B.悲伤
C.傲慢
【2】请联系上下文,想一想第④自然段中加点词语“大摇大摆”的意思是( )
A.形容小老鼠走路时变得很高大。
B.形容小老鼠走路时的样子很神气。
C.形容小老鼠走路时装得很镇定。
【3】要给短文选择一个合适的题目,应选( )
A.可爱的小老鼠
B.傲慢的小老鼠
C.聪明的小老鼠
【4】第③自然段中,“又有一次,小老鼠在河边喝水”它又遇见了谁?发生了什么事?请联系上下文,预测故事内容,并简要写在下面横线上。
__________
【5】读完故事,你想对文中的小老鼠说些什么?写下来和大家分享吧。
______________
11、卢沟桥
①卢沟桥在北京郊(jiāo)区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。
②卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱(gǒng)桥组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩(dūn),把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤(dī)常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损(sǔn)。桥宽约7.5米,桥面平坦(tǎn),几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅(yuè)桥上的车马( )真是千姿百态,栩(xǔ)栩如生。桥东的碑(bēi)亭内立着一块白玉碑,上面刻着清朝乾(qián)隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕(yàn)京八景之一。
③早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”,桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
④1937年7月7日,日本侵(qīn)略者向卢沟桥发起攻击,我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”,也称“七七事变”。从此,我国开始了八年的抗日战争。
⑤现在,卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆(guǎn)和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。
【1】课文第一自然段主要写了( )
A.卢沟桥的位置
B.卢沟桥的名称由来
C.卢沟桥的建筑年代
D.卢沟桥的位置和建筑年代
【2】课文第二自然段缺少的标点符号应该是( )
A.句号
B.感叹号
C.省略号
D.破折号。
【3】对第③自然段中“独一无二”的理解。最准确的一项是( )
A.比较独特
B.绝无仅有
C.名列前茅
D.十分罕见
【4】“卢沟桥事变”发生在( )时期。
A.解放战争
B.抗日战争
C.鸦片战争
D.军阀混战
【5】关于第④到第⑤自然段内容的理解,最准确的一项是( )
A.这两小节主要写了卢沟桥的历史意义,赞美中国人的聪明才智。
B.这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点,赞美中国人的聪明才智,表达自豪之情。
C.这两小节主要写了卢沟桥的历史意义,赞美中国人的爱国精神。
D.这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点,赞美中国人的爱国精神。
【6】下面是同学们的阅读感受,与文章表达不符合的一项是( )
A.卢沟桥历史悠久。
B.卢沟桥有特殊意义的原因是桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
C.卢沟桥闻名世界,是“美的奇观”。
D.卢沟桥在中国革命史上有极其重要的意义。
【7】课文第二小节划线句子使用的说明方法是( )
A.列数字
B.作比较
C.打比方
D.举例子
12、 阅读理解。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng hu áng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬(péng féng)莱瑶台,武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.选择文中括号内正确的读音,画“√”。
2.写出下列词语的近义词。
景观( ) 仿照( ) 仿佛( ) 饱览( )
3.课文是从_________、_________和_________三个方面来描写圆明园的,其中第_________个方面写得最详细。
4.圆明园在园林建筑上有三个主要特点:
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
(3)_____________________________________________
5.为什么圆明园被誉为“万园之园”?
_____________________________________________________________________
6.作者为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?
_____________________________________________________________________
7.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么。
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
____________________________________________________________________
13、课内阅读。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
1.从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常( ) 喧闹( )
2.文中 、 、 是体育活动。
3.说说体育锻炼有什么好处。
14、阅读理解
《纳米技术就是我们身边》(节选)
①纳米技术就在我们身边。冰箱里()使用一种纳米涂层,()会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】给第①段“( )”中选择恰当的关联词(填序号)。
A.因为……所以……B.如果……就……C.即使……也……D.虽然……但是……
【2】这两段内容各围绕哪一句话写的?请用“ ”画出来。
【3】“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”读句子,注意加点的部分,请你照样子写一个事物。
__________________________________________________
【4】选文列举了纳米技术的运用,依次是纳米涂层、__________、纳米吸波材料、__________、__________和纳米缓释技术。下列不属于纳米技术在医学方面发挥作用的一项是_____
A.可以早期检测与预防B.直达病灶,杀死癌细胞
C.生病时可以不用吃药D.让药效更长久
15、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了。(仿写句子)
16、连词成句:玲玲 小花狗 一只 在 地方 弄脏 画了 的
____________________________
17、用关联词语合并成一句话。
①圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。
②侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
18、小枣树结了枣子。(把句子写具体)
____________的小枣树结了____________的枣子。
19、按要求写句子。
1.海棠树开满了花。(扩句)
2.肥皂泡飘了起来。(扩句)
3.根据前后意思填句子。
冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”
4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)
20、按要求写句子。
(1)仿写句子。
我走在小路上,听见鸟儿的歌唱。 ______________________________________________________
(2)缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
_____________________________________________________
(3)改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗 ?
________________________________________________
21、一千个人心中就有一千个哈姆雷特,童话故事也是一样,对于同一个童话故事,每个人心中可能都有不同的结局。你一定读过《狐假虎威》的故事吧,请运用学到的方法,按自己的想象创编新故事,题目自拟。