湖南省永州市冷水滩区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、重点突破吧

这一单元的内容真丰富,我们学习了寓言故事《________》,神话故事《________》《________》。通过这些文章,我认识了________的破水罐,________的盘古,________的普罗米修斯。

2、按课文内容填空

悯 农

【唐】李绅

锄________当午， 汗滴禾下____。

谁知盘____餐，粒粒皆辛苦。

3、根据课文内容填空。

（1）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最清高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊天上的风雨来了，___________________；心中的风雨来了________________。

（2）《猫》的作者是_______ ，文章写出了猫的__________ 性格和刚满月的小猫的__________流露出作者对猫的______________之情。

（3）诗词里充满着美景：《四时田园杂兴》（其二十五）中的“____________________”有花有果，有形有色；《江畔独步寻花》中的“ _______________，_______________“让我们领略春天的粒勃生机。诗调里充满童趣《宿新市徐公店》中的“_______________，_______________” ；《清平乐•村居》中的“_______________，_______________”描写了儿童有趣的生活。我知道描写儿童生活的诗句：“____________________”。

4、按课文内容填空。

1．【诗句描绘亮丽的风景】杨万里在《宿新市徐公店》中描绘出美丽的田园风光：“___________，__________。”李白勾勒了敬亭山的宁静之美：“__________，孤云独去闲。”王冕的诗句：“___________，_____________。”让我感受到梅花不为外物所污染，不被世俗所惑的高洁品质。

2．【语言蕴含深刻的道理】清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》“_____________，________________；地势坤，君子以厚德载物”。我还知道，“________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“书山有路勤为径，____________”警醒我们在学习上没有捷径可走。

3．【文字跳跃美丽的音符】艾青笔下，绿是那么灵动：_______________，/下的雨是绿的，/流的水是绿的，/阳光也是绿的。/______________，/挤在一起，/________________，/_______________。我还要多读诗歌，因为朱光潜说过：“诗和音乐一样，_______________。”

4．【阅读开阔视野】《十万个为什么》是一本科普读物，作者是苏联作家____________，书中提出了很多看似简单，却不那么容易回答的问题，哪一个“为什么”你印象最深刻： __________________？通过阅读，我明白了：____________。除了《十万个为什么》，我还读过的科普读物有《_____________》。

5、给下面的多音字注音组词。

漂 ____（   ） ____（   ）   量 ____（   ）  ____（   ）

塞____（   ）  ____（   ）   号  ____（   ）  ____（   ）

正 ____（   ） ____（   ） 要____（   ） ____（   ）

磨 ____（   ） __ _（   ） 倒____（   ）   ____（   ）

切  ____（   ）  __ _（   ） 乘  ____（   ）   ____（   ）

藏____（   ）   __ _（   ） 骨____（   ）   ____（   ）

的 ____（   ） __ _（   ） 没____（   ） ____（   ）

折___（   ）   __ _（   ）   省____（   ） ____（   ）

6、我会读，我会填。

江南        采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶        ，鱼戏荷叶         ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。

【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。

①东    ②南    ③西

【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________    ________——________

【4】“莲叶何田田”的意思是（    ）

A．莲叶长得多么茂盛啊。

B．莲叶长在水田中。

7、阅读短文，回答问题。

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】这首词的上阕描绘了一幅______，是由兰芽、溪水、______、______、______等意象构成的。

【2】黄鸡的本意是____________，诗中是指____________。

【3】下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（   ）

A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了山林寂静。

C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”一句写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论，表现了词人执著生活、呼唤青春的情怀。

【4】这首词表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________

【5】从所积累的古诗词的名句中，找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句意思相反的诗句。

____________________________________

8、阅读理解。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】看拼音，写词语。

bái rì   huánɡ hé

（ ）  （ ）

ɡāo shān dà hǎi

（ ）  （ ）

【2】比一比，再组词。

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

【3】在括号里填上合适的词。

一（ ）楼   一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶

一（ ）山   一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎

【4】选择带横线字的正确解释。

白日依山尽 （   ）

A. 依靠   B. 同意   C. 按照

【5】选择带横线字的正确解释。

黄河入海流 （   ）

A. 进来或出去   B. 收入

【6】选择带横线字的正确解释。

欲穷千里目 （   ）

A. 需要   B. 将要   C. 想要

【7】这首诗告诉我们的道理是：____________________

9、课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张——(　　　　)　　　　　难听——(　　　　)

短暂——(　　　　)  果断——(　　　　)

【2】 “犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：______________________________。

【3】用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为________________而响起；第二次是为_________________________而响起。

【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

_______________________________________

10、短文

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水（吞、浸）没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象就是大海有节奏地呼吸而且天天如此 年年不变它的名称叫 潮汐

海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1、用“”划去文中不恰当的字、词。

2、我会写出下列词语的反义词。

显露（ ）附近（ ）停息（ ）

3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。

4、我会判断下面句子各运用了什么方法？

（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。（ ）

（2）在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。（ ）（ ）

（3）几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。（ ）

5、大海的“呼吸”叫__________，它的特点是____________。

11、阅读以下三则材料。

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消建，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

（选自周国平《经典和我们》）

材料二：

2017年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表（摘自网络）

材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。

（摘自报纸）

【1】上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有阅读书籍、______和______。

【2】根据材料一，周国平认为人们读书的目的主要有______，______，______。

【3】阅读三则材料，下列说法有误的是（ ）

A．为了消遣，我们可以阅读各种无用而有趣的读物。

B．我国成年国民看电视的时间远远超过读书读报的时间。

C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。

D．人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

【4】结合三则材料，你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出什么建议？理由是什么？（恰当地用上一句读书名言）

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12、快乐阅读。

冷水来帮忙

煮熟鸡蛋后怎样剥壳？这里有个小窍门，让我们一起从游戏中学习吧！

要准备的东西:生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。

跟我做:①锅里盛水放到煤气灶上，将生鸡蛋放锅里，点火煮。②五分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。③将捞出的鸡蛋放到冷水里泡下。④取出鸡蛋剥壳，可方便了。

游戏揭秘:不同的物体遇冷后，收缩力不同。煮熟的鸡蛋放入冷水里，蛋白收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然就容易多了。

【1】题目提到“冷水来帮忙”，冷水是要帮什么忙？（    ）

A．降温。

B．清洗。

C．浸泡。

D．剥壳。

【2】这个“科学小游戏”主要向我们介绍了什么？（    ）

A．煮熟鸡蛋后剥壳的原理。

B．煮熟鸡蛋后剥壳的小窍门。

C．煮熟鸡蛋后剥壳的正确步骤。

D．煮熟鸡蛋后剥壳的多种方法。

【3】联系短文内容，下列说法正确的一项是（    ）

A．不同的物体遇冷后收缩力一样。

B．“一碗冷水”换成“一碗热水”也行。

C．煮熟的鸡蛋放入冷水里，其蛋白和蛋壳收缩力不同。

D．煮熟的鸡蛋放人冷水里，这使蛋白和蛋壳结合得更紧密。

【4】有读者认为，煮熟的鸡蛋放置一段时间，等鸡蛋冷却后，再放进冷水里，剥去蛋壳会很容易，你同意这种看法吗？请联系文本信息写出你的看法和理由。

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13、阅读加油站

穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。

1.选择划线字正确的读音。

倔劲(jué juè)

2.写出词语的意思。

竟然：  

3.他想出的好方法是什么？

14、   冰雹和雪花

冰雹是哥哥，雪花是妹妹。

兄妹俩很少在一起。因为冰雹哥哥是跟着夏阿姨长大的，雪花妹妹是跟着冬爷爷长大的。

冰雹是个不听话的娃娃，他一出来玩就捣乱，砸坏花草庄稼，打伤牛羊。

雪花妹妹很听话，她为冬爷爷跳舞，给大地盖上厚厚的棉被。她给庄稼喝水，把害虫冻死。她爱清洁，讲卫生，吸收空气中的灰尘，清洁空气。

【1】你喜欢冰雹还是雪花？为什么？

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【2】你知道冰雹和雪花各是在什么季节下吗？文中的哪句话也告诉了这一知识？

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【3】小朋友，你还能说出别的天气吗？

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15、将下列句子改为拟人句，

（1）雨滴落在雨伞上。

（2）蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去，鸟儿在枝头鸣叫。

（3）春风吹在你的脸上。

（4）秋天，树上红红的果子在风中摇晃。

16、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）

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17、按要求，写句子。

1.狐狸的话蒙住了老虎。（改成被字句）

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2.这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。（用加点的字造句。）

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18、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

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19、按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

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20、按要求写句子。

1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）

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2．女娲难过极了。（改为反问句）

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3．用带点的词语造句。

于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。

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21、习作。 

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。