湖南省永州市冷水滩区2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。 

谣________     篮________     挎________     淌________

摇________     蓝________     跨________     倘________

2、填空。

1．横眉冷对千夫指，_____________。

2．忍看朋辈成新鬼，_____________。

3．鲁迅，原名_____，_____人。主要作品有小说集_______、散文诗集_______、散文集_______，以及大量杂文。他是伟大的______家、______家、_____家，五四新文化运动的重要参与者，______的奠基人。

4．本文选自鲁迅的自传体小说《_____》，课文按照“_____→_____→_____→离别”的顺序娓娓道来，刻画了一个_____、______、______的农村少年——闰土的形象。表达了“我”_______之情。

3、根据拼音，在括号里写出正确的词语。

méng lóng( )的月色下，一只呆头的凸眼蛙，dūn( )在绿róng róng( )的草地上，时刻jǐng jiè( )着身边的一切，偶尔兴起发出一两声高亢的tí( )叫。

4、将下列词语补充完整。

满目（______） 深思（______） （______）解冰 （______）花红

倾注（______） 伤痕（______） （______）自拔 （______）心裁

随风（______） 昏天（______） （______）到底 （______）影只

太阳（______） 断垣（______） （______）脑胀 （______）厌诈

轻笔（______） 千恩（______） （______）承颜 （______）三月

5、给下面的字加上声母。

uǐ  ǒu  uǒ ān   ān   ài   iǎo   ǎo ànɡ

水  手  火   山 三   在 小   早 上

6、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

7、阅读下面这首诗，回答问题

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”理解有误的一项是（ ）

A．“远征”即指长征。

B．“万水千山”表明红军长征途中跋山涉水，环境恶劣。

C．“红军不怕远征难”是本诗的总领句，莫定了全诗雄浑博大的基调。

D．“只等闲”表现了长征途中的轻闲。

【2】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句运用了________和_______

的修辞手法。结合诗句内容分析这样写的好处是___________。

【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中蕴含了红军长征途中的两个典型事例:_______、_______。诗中“暖”“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了战士们巧渡金沙江的喜悦，“寒”字冷峻严酷，让人体会到_____________。

【4】从本诗的最后两句可以看出红军长征胜利前的最后一个难关是______；诗中“________”一词预示了长征最后的胜利。

其中“三军”指_______。

【5】下面对这首诗理解有误的一项是( )

A．诗中不仅写了闻所未闻的险山恶水，还写了惊天动地的伟大战斗。

B．这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。

C．诗人以点代面，写出了红军长征途中的“万水千山”，“万水”以金沙江和大渡河为代表，“千山”以五岭和乌蒙山为代表。

D．诗歌歌颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命浪漫主义。

8、阅读古诗，完成问题。

塞上听吹笛

高适

雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。

借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。

【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。

(1)根据题材范围分类，本诗属于 　 　。

A．田园（山水）诗

B．记事（咏怀）诗

C．边塞（征战）诗

D．咏物（言志）诗

(2)下列对这首古诗的理解，不正确的是 　 　。

A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。

B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。

C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。

D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。

(3)这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？

____________________

9、阅读短文

“摔泥巴”的童年

①每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥，我就想起儿时摔泥巴的情景。

②我的童年是在一个小山村里度过的。那时候，我和小伙伴最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后，我们几个小伙伴在池塘边挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上。每人从中抓出一团儿，揉（róu）成一个球形，再把大拇指伸进泥球中央不断转动。泥球逐渐被捏（niē）成一个平底盆的样子，最后把盆底摁（èn）得薄薄的，这样一个泥盆就做好了。

③我们手捧泥盆，鼓起两腮，往盆里吹口气，高声问道：“泥盆漏不漏？”小伙伴们争先恐后地喊着：“漏”“不漏”……大家喊的不同，玩法也不同。如果喊“漏”的人多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下使劲儿一摔，只听“啪”“啪”声响，泥点儿四射，那薄薄的盆底便被摔出一个个窟窿（kūlonɡ）。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的本领就最强。如果喊“不漏”的人多，大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着、叫着、笑着、跳着……每个人的脸上、头上、衣服上都是泥点儿，活脱脱一群小泥人儿。回家后，经常会被家长骂一顿，我们大都一伸舌头，做个鬼脸就过关了。第二天又接着玩起来。

④几十年过去了，我早已过了玩泥巴的年龄，但摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆。

【1】联系上下文，解释下面词语的意思。

（1）逐渐：_____

（2）争先恐后：______

【2】根据第②段的内容把制作泥盆的过程排序，将序号写在相应的括号里。

( )揉成一个球形

( )把盆底摁得薄薄的

( )挖一些湿软的泥巴

( )捏成平底盆的样子

【3】在摔泥巴游戏中，如果喊“漏”的人多，小伙伴们怎样判断谁摔泥巴的本领最强？请你阅读第③段，用“　　　”画出相关语句。

【4】为什么说“摔泥巴的童年时光始终我是心中最美好的记忆”？请简单说明理由。

______

【5】摔泥巴是作者童年的一种游戏，你还能想到其他玩泥巴的游戏吗？请你试着写出一种。

_____

10、   阅读短文，回答问题

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水喝着歌儿，由远而近。

石头说 ：“伙计 ，你还是绕道而行吧 ！不然 ， 我把你劈行落花流水 。” 溪水说 ：“ 我前进的道路是不可改变的 ， 宁可粉身碎骨。” 说完， 挺身上前 。后面的伙伴犹如千军万马 ， 前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着……

【1】请给短文加一个题目。

【2】给第三自然段加上标点。

【3】照样子，写词语、

又蹦又跳__________________

前赴后继__________________

【4】在短文中找出至少四个你认为用得好的词语，抄写下来。

__________________________________

【5】用“”画出溪水不怕艰险，勇往直前的句子。

【6】不改变句子原意，把下面一句话换个说法。

一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。

__________________________________

【7】读了这寓言使你明白什么道理？

__________________________________

11、精彩赏析阁。

正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

（1） 正太郎是怎样照顾老狐狸的？

（2） 从哪里可以看出老狐狸对正太郎充满信任？

（3）这个故事说明了 。

12、（题文）延伸小阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又疼又痒。

狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但它累得精疲力竭，仍无济于事。

小兔子古利特蹲在一边“哧哧” 地笑。

狮子恼（努  怒）地咆哮：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上是不是？”

古利特嘻嘻笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，它纵身跳进溪流，溪流立即把蚂蚁冲走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。”

1. 用“√”画出文中括号里恰当的字。

2. 用“——”画出蚂蚁对狮子的攻击，用“﹋  ”画出狮子对蚂蚁反抗的句子。

3. 狮子得到   的指点，最终摆脱了蚂蚁的叮咬。

4、古利特告狮子的道理是（）

① 即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮力。

② 跳进水里。

13、阅读课文片段，完成练习。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河难。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】文段主要写__________的时候，天窗是孩子们唯一的慰藉。

【2】文段中，孩子们透过天窗看到的有（_______），孩子们想象到的有（______）

A．一粒星   B．无数闪闪烁烁可爱的星   C．无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩   D．一条黑影   E．灰色的蝙蝠   F．会唱歌的夜莺 G．霸气十足的猫头鹰 H．一朵云

【3】画“ ”的句子中，蝙蝠、夜莺、猫头鹰的其同特点是_____________。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢？从中你能感受到什么？

_____________________

14、课内阅读

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白

头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地

冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，

只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。

“嘿！这个人简直就是从我的童话故事里走出来的。”小女孩这么想。

【1】文中的老人是指________。

【2】文中画线的句子运用了______描写，说明他_____________________________。

【3】文中除通过外貌描写爱因斯坦不拘小节，另外还体现什么地方？用“   ”画出来

【4】从   、   、 、可以看爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己。

【5】我读了课文，认为爱因斯坦___________，因为___________________________。

15、按要求完成下列句子。

（1）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词语连成一句话：__________________________________________________

（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

缩句：__________________________________________________________________

16、照样子，给下面的句子换一种说法。

例：楚王尊重晏子。

楚王怎能不尊重晏子呢？

楚王不能不尊重晏子。

______________________________

你得信守自己的诺言。

______________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

________________________

（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）

__________________________

（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。

18、它有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句）

____________________

19、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且…… 因为…所以……   即使…也… 虽然……但是

1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。

________________________________________________________________

2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。

________________________________________________________________

3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。

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4.这座楼房坚固。这座楼房美观。

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20、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

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2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

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3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

21、作文。

每个人生活中，都会有给自己留下深刻印象的事情，请你仔细回想一下，给你留下深刻印象的事情是什么？你也像上文作者那样按照一定的顺序记录下来吧。自拟题目，把事情的经过和当时的感受写出来。