湖南省永州市双牌县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、将下面含“言”“语”的词语补充完整。

( )言( )语          ( )言( )语          ( )言( )语

( )言( )语          ( )言( )语          ( )言( )语

2、把句子补充完整，再加上标点符号。 

1、 ____________________多么美丽啊 

2、你知道_______________________ 吗

3、给下列词语各找一个反义词。

脆弱__________ 空虚__________

4、根据课文内容填空。

1．孙中山笑了笑，说：“学问学问，____________。为了_____________，就是挨打也值得。”

2．听听，秋的声音，____________振动翅膀，“__________，”是和________告别的歌韵。

3．《去年的树》一文中，鸟儿和大树是_______，鸟儿去南方前答应大树_____________________。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现___________，于是她__________，最后在火柴点燃的灯火前____________________。

5、比一比，组词语。

防(  )   棒(  )   慢(  )   份(  )

仿(  ) 捧(  )   馒(  ) 粉(  )

6、课内阅读。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，　远近高低各不同。

不识庐山真面目，　只缘身在此山中。

【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。

【2】本诗的诗人苏轼，字_____，号______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。

【3】这首诗告诉我们：______________。“_____________，__________”这两句诗让我想起一句俗语：_________________。

7、阅读文章，完成练习。

乡愁四韵　　余光中

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

酒一样的长江水   信一样的雪花白

醉酒的滋味   家信的等待

是乡愁的滋味   是乡愁的等待

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

血一样的海棠红   母亲一样的腊梅香

沸血的烧痛   母亲的芬芳

是乡愁的烧痛   是乡土的芬芳

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

【1】诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁，从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。

【2】每一个小节的开头和结尾都重复，这样写的作用是（   ）

A.相互呼应 B.相互衬托 C.相互对比

【3】你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢？写一写，并说明理由。

__________________________________

8、日积月累

早发白帝城

朝辞白帝______________，

千里江陵______________。

____________猿声啼不住，

________________万重山。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝的______________，他被称为“_____________”。

【3】用“√”给加点字选择正确的读音。

朝（zhāo cháo）辞万重（zhòng chóng）山

【4】从“朝”字中，我知道诗人从白帝城出发的时间是________。

【5】直接体现船行之快的诗句是_____________________和_________________________。

【6】从诗句中，我体会到了诗人（ ）的心情。

A．轻松愉快

B．心烦意乱

C．恋恋不舍

9、阅读短文,完成练习。

绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿(　　),夏天的绿(　　),秋天的绿(　　),冬天的绿(　　)。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

【1】文中的括号里中应填的词语正确的一项是(　　)。

A．纯真　凝重　活泼　深沉

B．深沉　活泼　凝重　纯真

C．活泼　纯真　深沉　凝重

D．纯真　活泼　凝重　深沉

【2】本文写了四季的绿,其中没有详写的是(　　)。

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

【3】本文的主要线索是(　　)。

A．时间:四季变化

B．颜色:绿色

C．踪迹:作者行踪

D．感情:喜爱

【4】纵观全文,本文采用的结构方式是(　　)。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总

【5】短文表达了作者__________的情感。

10、阅读与理解。

美丽的长白山

①长白山位于我国吉林省东部，山顶常年积雪。

②长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。

③长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。“天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来就形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的水滴洒向山涧，真好似“疑是银河落九天”。

④长白山还有温泉。温泉的温度很高，如果放进一个鸡蛋，一会儿就会煮熟了。

⑤长白山有大片大片的原始森林，那里有许多珍贵的物产。

⑥美丽的长白山，风景如画，让人流连忘返。

【1】读了短文，我们知道了长白山有_________、_________、_________、_________等自然景观。

【2】写出近义词。

壮观——（______）   珍贵——（______）

【3】短文是围绕哪句话写的，用“    ”画出来。

【4】“疑是银河落九天”说明了长白山瀑布（   ）

A．长白山瀑布非常壮观。

B．长白山瀑布发出的响声很大。

C．长白山瀑布由无数的水滴汇聚而成。

11、阅读理解。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（dìng  zhàn）放，几只小蜜蜂就迫不（及  急）待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然（调  凋）谢了，花蕊（ruǐ rěi）却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

【1】用“____”在文中括号内选出正确的注音或字词。

【2】这一段是采用( )的结构，用“﹏”画出本段的中心句。

【3】本段描写了广玉兰的（________________）种形态，分别是（_________）。

【4】你认为文中哪句话写得最好？说明你喜欢的原因。

_____________________

【5】仔细观察你喜欢的一种花，仿照本段的结构，用一段话写出它的特点。

_____________________

12、品析经典文章。

江南落雪（节选）

如今，雪是白了满山，从山中扯出一条涧来，涧上是些白的胖乎乎的卵石，清泉反倒扭出一道乌亮，如镜的水延伸至远方。而田间是白茫茫的，近看却另有风景，因为那雪间，总是有一些盖不住的青苗，探出几片青青的叶子，还有一些冬天开放的小黄花，它们也会在雪中亮出几朵惊喜。水塘中更能见到一些水鸟，它们在一些枯荷间游戏，被雪挤得小了的空间，并未使水鸟们感到困难，反而更为欢畅。

【1】作者细腻的景物描写中有静有动，请用“ ”勾画出一处静态描写。写出了 （事物）的 的特点。

【2】用“             ”勾画出一处动态描写。让读者感受到了 。

13、阅读下面的说明书。根据说明书判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”

（1）5岁的乐乐可以使用这款儿童细丝牙刷。（______）

（2）这款儿童细丝牙刷能灵活、充分地保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿。（______）

（3）这款儿童细丝牙刷的刷头非常大，可以在口腔里刷到很大的范围。（______）

（4）特殊PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更能呵护儿童的牙龈和牙齿。（______）

14、阅读文章，回答问题。

钱学森

1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望看水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了。当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。他，就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森出生于上海。1936年，他成为冯·卡门最得意的学生和最得力的助手，冯·卡门是美国著名空气动力学教授。在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。”

1949年10月1日，新中国在隆隆的札炮声中诞生了。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”这时的钱学森已下定

决心，随时准备回国。听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说：钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”

然而，钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父”。

【1】“他向留学生们袒露了心迹”中“心迹”的意思是_______，钱学森的心迹是___________________________。

【2】对文中画“”句子的理解不正确的一项是（）

A．这句话说明钱学森当时已经有很高的成就，国外官员非常想留住他。

B．这是美国军官对钱学森的高度评价。

C．这句话说明钱学森是美国最杰出的人才。

【3】比一比下面两个句子的区别，想一想哪种写法更好，并说明理由。

（1）当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。

（2）当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下的轮船快一点啊。

__________________________________________________________

【4】短文分别从_____、______、______等几个方面描写了钱学森，表现出他______________________________的情怀。

【5】按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入到最后一个自然段的前面。作者把它放在开头，好处是______________________。

【6】改革开放后，一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展做出贡献，但也有一小部分留学生认为国外生活条件更优越，不愿回国。对此，你想说些什么？

____________________________________________________________________

15、改为“把”字句。

西瓜被猪八戒切成四块。

_______________________________________

16、仿照例句，给句子换个说法，保持意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

1．叶子上的虫还用治？_________________

2．下雨了还能出去玩？_________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________

17、按要求写句子。

改为“把”字句

鹿的角被树枝挂住了。

____________________________________________

18、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.这是了不起的奇迹。

___________________________________________________________

19、把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）那时候，生活不就是这么简单吗？

__________________

（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？

__________________

20、按要求改写句子。

①一想到去世的母亲，我就泪流满面。

改成反问句：

②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)

_______________ ____________________  ______

_________________ ________________  ________

21、习作天地。

新型冠状病毒与人类的这场没有硝烟的战役已经持续了2年多了，科学家们夜以继日地研究疫苗，医生护士们争分夺秒地抢救病人，而作为学生的我们唯一能做的就是保护好自己。假如，这个时候你有一项超前的强大的科学技术，如你拥有一个背包飞行器或者拥有一套能隔离并且杀死病毒的防护服，或者拥有一副能识别病毒的眼镜等等，你希望自己能为这场战役做点什么？请你插上想象的翅膀，任选一个场景，写一篇作文。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。