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1、根据课文内容填空。
(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是____朝的________。这首诗抒发了作者____________________的感情。诗中最能表达这种感情的句子是：__________________，___________________________。
(2)秋天的雨，是一把钥匙。它带着____________________________________________和________，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。句中把__________比作__________，同时“__________”等词语把秋雨人格化了。
2、课文朗读。
（1）我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
（3）从《猴王出世》这一题目我知道 。
3、填上合适的数量词
一（______） 羊 一（______）花 一（______）笔 一（______）书
一（______）帆船 一（______）鸟 一（______）书包 一（______）桌子
一（______）教室 一（______）跳绳 一（______）皮球 一（______）老师
一（______）纸巾 一（______）大象 一（______）课 一（______）树
4、运用查字典的知识填空。
“微”字在字典中有解释义项有：A.细小；轻微。 B.衰落。 C.精深奥妙。D.少量。“微薄”的“微”应选义项（______）；“微不足道”的“微”应选义项（______）；“衰微”的“微”应选义项（______）；“微言大义”的“微”应选义项（______）。
5、知识回顾。
1． 这学期，我积累了不少古诗。如，写月夜山鸟的“_____________________，时鸣春涧中”；写友人送别的“故人西辞黄鹤楼，__________________”；写边关将士壮志情怀的“____________________，不破楼兰终不还”。
2． 在《自相矛盾》中，商人吹噓自己的盾说：“吾盾之坚，__________________。”又夸耀自己的矛说：“吾矛之利，___________________________。”而面对旁人“以子之矛陷子之盾，何如”的话时，自己就哑口无言了。
3． 姐姐今年十三岁了，正值______________年华，活泼可爱。
4． 我是个有同情心的孩子因为我深深记得《孟子》中的话：“_________________，仁之端也。”
5． 荷兰，是水之国，________________，也是牧场之国。
6、阅读古诗，完成练习。
赠刘景文
(宋)苏 轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记
正是橙黄橘绿时。
(1)诗中写了__________、菊花两种花。
(2)诗中写了__________、__________两种水果。
(3)诗中的“擎雨盖”指的是__________。
(4)这首诗描写的是__________季的景色。
7、阅读现代诗《溪边》，先补充课文，再完成题目
人影给溪水染绿了，_______上_______一只红蜻蜓。
忽然______________碎了，草地上蹦跳着___________。
【1】补全诗文。
【2】联系上下文，“人影给溪水染绿了”应该怎样理解？打“√”标出。
（1）人影把溪水染绿了。（______）
（2）人影被溪水染绿了。（______）
8、古诗词
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
_____________，____________。
【1】把古诗补充完整
【2】读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）
9、阅读短文，完成练习。
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上合适的题目，写在横线上。
【2】第②自然段中，能概括大意的关键句是______________。
【3】第③自然段中，眼前的云雾变成了__________、__________、__________、__________，联系加点的词，我知道“瞬息万变”的意思是：____________________。
【4】“云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返”，你曾观察过哪些景物也让你流连忘返？围绕一个意思，用几句话把景物吸引你的地方介绍给大家。
__________________________________
10、阅读短文，回答问题。
①几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄都被海水淹没了。
②这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说来也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
③英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。
④事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
保护——__________ 简单——__________
【2】第②段中有两个“奇怪”，它们分别指的是什么？
（1）第一个“奇怪”：____________________
（2）第二个“奇怪”：____________________
【3】“老农把秘密说破了”中的“秘密”指的是什么？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样？用“ ”在文中画出说明相关道理的语句。
【5】请你举一个例子来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个道理。
___________________
11、课内阅读。
牛和鹅（节选）
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
直到现在，我还记着金奎叔的话。
【1】写出下列词语的反义词。
记住________ 欺负_______
【2】文段中画横线句子运用的是______描写和______描写，表现了金奎叔在看到“我”害怕鹅时对“我”的__________。
【3】开始“我”害怕鹅的原因是什么？
___________________________________
【4】金奎叔教给“我”的对付鹅的办法是（ ）
A．掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。
B．大声呼救，找大人来帮忙，把鹅赶得远远的。
【5】从文段中可以看出，这段经历对“我”产生的深远影响是什么？
___________________________________
12、阅读下列材料，完成练习。
【材料一】稀土被人们称为新材料的“宝库”，是各国科学家，尤其是材料专家特别关注的一组元素，被美国、日本等国家有关部门列为发展高科技产业的关键元素。而在稀土中，更重要的是重稀土。重稀土元素包括钆（ɡá）、铽（tè）、镝（dī）、钬（huǒ）、饵（ěr）、铥（diū）、镱（yì）、镥（lǔ）和钇（yǐ）9种元素。重稀土广泛应用于钢铁、玻璃、陶瓷、电子、石油等各种行业，被称为“工业味精”。重稀土资源稀缺，可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域，价格昂贵，可替代性小。
【材料二】
【1】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）稀土被人们称为新材料的“宝库”。____
（2）重稀土被称为“工业味精”，可替代物品有很多。____
（3）重稀土资源丰富，可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域。____
【2】从材料二可以知道，______的重稀土储量最高，占总量的______。重稀土储量排在第四位的是______，占总量的______。
【3】这两则材料介绍了重稀土哪些方面的知识？请概括。
____________
13、读短文，回答问题。
如果像霍金预言的那样，人类的宿命终将是移民外星球。那么问题来了—住在地球上的我们可以种粮食、蔬菜和水果，养家禽、牲畜，以解决吃的问题，可如果去了火星，我们吃什么呢？
说到这儿，我们就必须先来了解一下宇航员在太空吃什么的问题。因为他们是人类适应外星球生存环境的先驱。由于火箭载重有限、太空失重的环境等因素，所以带到太空的食物在满足宇航员营养需求的情况下，还必须有一些特殊的要求，比如脱水、无菌、包装小、不掉渣等。约翰·格伦是美国第一位在太空就餐的宇航员，他当时的餐点是装在金属管里的牛肉和蔬菜浆。吃的时候像挤牙膏那样，先用手挤压金属管，金属管口接了一个吸管，食物从吸管里再经过太空头盔的小孔，进入格伦的嘴里。
因为太空的特殊条件，人的味觉和嗅觉也没有在地球上那么敏感，单调乏味的食物每一到两周就要重吃一遍，再加上外太空极度的孤独感，这些都严重影响了宇航员的身心健康。后来有不少人试图把冰激凌、红酒、苏打水等人间美味带到太空，但都没有成功。不过，经过几十年的努力，如今的宇航员已经有200多种食物和饮料可以选择了。
问题又来了……
【1】给这篇文章起一个合适的标题，写在文前的横线上。
【2】如果像霍金预言的那样，人类的宿命终将是移民外星球，那么首要解决的问题是_______。
【3】第一位在太空就餐的宇航员叫___________。
【4】你能从不用角度再提出两个问题吗？
①________________________________________
②_______________________________________
14、阅读下文，回答问题
威尼斯
威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。
威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。”威尼斯全市约有一百七十多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁四百余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥，坐落在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多I临时的木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。
威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
（1）给下列词语中的划线字选择正确的读音弯弯曲________曲（qū qǔ） 店铺________（pū pù） 乘________坐（chéng chèn）
（2）写出下列词语的近义词。特色——________ 绮丽——________ 应有尽有——________
（3）按短文内容填空①威尼斯的三大特色是________、________、________。
②威尼斯最重要的交通工具是________。
（4）“威尼斯素有‘水都’之称。”这句话中“素”的意思是（ ）
A. 颜色单纯；不艳丽 B. 本来的；原有的 C. 带有根本性质的物质 D. 素来；向来
（5）第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用______的方法写的。（ ）
A. 打比方 B. 举例子 C. 作比较
（6）这篇短文和我们学习的课文《威尼斯的小艇》都是介绍威尼斯的，两篇文章之间有什么联系和区别？_______
15、把下列句子改写成“被”字句。
1．火车把各种物资运往全国各地。
_______________________________
2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
_______________________________
16、把陈述句换成把字句
①哨棒被武松赶紧丢在一边。
_______________________
②每天，教室被同学们打扫得干干净净。
_______________________
17、照样子把句子补充完整。
晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。
18、根据要求，完成句子练习。
（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）
_______________________________________
（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
_______________________________________
19、按要求写句子。
1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)
_________________________________
2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)
__________________________________________
3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)
__________________________________
4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)
___________________________________
20、照样子用加点的词语写句子。
【1】例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云，_______的，非常可爱，像_______。
【2】例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
_______一边_______，一边_______。
21、阅读下面的材料，根据要求作文。
记得有这样一幅画：远处是座入云的高山，近处是一条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
其实，这沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼吗？那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢？请你以“面对生活中的困扰”为话题，写一篇文章。
要求：1．文体不限，可从自身生活实际出发，记叙经历，生发议论，抒发感情等。
2．题目自拟， 不少于450字。
