1、给句子加标点。
(1)那朵花多么漂亮啊______
(2)棉花怎么会是五颜六色的呢______
(3)我和妈妈一起堆雪人______
2、走进动物世界。
白天,它_____________________;傍晚,它就在父母的___________________中,飞到笼子边,________________滚圆的身子,________________那绿叶钻进去。
有一天,我________________时,它居然落到我的肩上。我手中的笔_____________,_________________惊跑它。不一会儿,这小家伙竟________________________。它________________哇!____________咂嘴,大概在____________!
看着这可爱的小家伙,我______________________地发出了一声呼唤:信赖,______________________________?
3、按课文内容填空。
(1)本学期,我们又学习了不少中外名家名篇——如:作家_____的《北京的春节》,按照_______顺序写了老北京人过春节的风俗;如:“在八千多日的匆匆里,除__________外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被_______吹散了,如薄雾,被初阳_______了。”这句话出自_____的《匆匆》;又如:瑞典塞尔玛·拉格洛芙的《_______________》,让我结识了尼尔斯,他是一个既__________________又_______________的孩子。
(2)“咬定青山不放松,立根原在破岩中。________________,________________。”
这首诗通过描写_________,表现了诗人___________________________的品格。
4、填一填。
(1)一面_________,一把_________。一队“_________”,一片欢笑。——《场景歌》
(2)_____________________,_________________流。——【唐】王之涣《登鹳雀楼》
(3)_____________________,恐________________。——【唐】李白《夜宿山寺》
(4)与________________交,言而________________。
(5)____________________,耕牛遍地走。
5、读句子,根据拼音写词语。
páo xiào( )的江水从xuán yá( )峭壁上冲下来,映入yǎn lián( )的是漫天的云烟,一片mí méng( )。
6、阅读古诗,回答问题
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字词选择正确的解释。
土膏:________A.膏药。 B.泥土滋润状。
晌:________A.晌午。 B.不多时。
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
【4】用自己的话写出后两句诗的意思。
____________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
____________________
7、古诗鉴赏。
马诗
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是
A.这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。
B.诗的前两句写的是边塞战场的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。
C.第三句开头以“何当“两字作设问,“何当”即“何时将要”,表达出一种遥遥无期的意味,既含无限期盼,又寓无尽无奈。
D.诗的前两句写的是边塞战场的景色,后两句点题,表达诗人对马的赞美之情。
【2】“大漠沙如雪,燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面,请用自己的话描述出来。
____________________
8、古诗在线。
西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】解释词语。
社林:_________________ 见:___________________
【2】这首词所写的景物有___________________________。
【3】表现作者联想的句子__________________________。
【4】下列对《西江月·夜行黄沙道中》的理解正确的有(_______)(多选)
A.“惊鹊”和“鸣蝉“两句动中寓静,把“明月”和“半夜清风”下的景色描绘得令人悠然神往。
B.词的下阕以轻云小雨、天气的突然变化以及旧游之地的突然发现,表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。
C.这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻,描绘出江南山乡夏夜的优美景色。
D.作者对大自然的热爱和对丰收在望的喜悦之情贯穿全词。
9、我能阅读片段,回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
【1】这两段话,分别讲了两层意思,第一段讲___________,第二段讲_____________。
【2】读文填表。
说明方法 | 例句 | 想说明什么 |
_____ | _____ | _____ |
_____ | _____ | _____ |
10、读短文,完成练习。
蚯蚓
小小的蚯蚓虽然不起眼,但是它们却是人类的好帮手。
生活在土壤里的蚯蚓一直在帮我们“加工”泥土,它们加工过的泥土非常有利于庄稼的生长。
土壤里有着蚯蚓所需要的食物,于是它们总是大口大口地把土壤吃到肚子里,然后把所需要的食物消化掉,再把多余的土壤排泄出来。这些排泄出来的泥土叫蚯蚓泥。这或许就是蚯蚓吃完食物后对庄稼的回报吧!
蚯蚓的贡献确实很大,它们能为一亩地造出十吨左右的蚯蚓泥,而且,再硬的土地也挡不住蚯蚓,经它们“加工”的泥土既通风又湿润,非常适合庄稼生长。
【1】给下列词语选择其在文中最合适的解释(填序号)。
回报___①报告②报答③报复
起眼___①看起来醒目,惹人重视②明亮耀眼③耀眼,因超群出众而使其他所有的都黯然失色。
【2】填空。
蚯蚓大口大口地把___吃到肚子里,然后把所需要的食物消化掉,再把多余的___排泄出来。这些排泄出来的泥土叫___泥。
经蚯蚓“加工”的泥土既___又___,非常适合庄稼生长。
11、阅读感悟
金蝉脱壳(节选)
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
【1】从金蝉脱壳的过程看,这段话介绍的是 ( ) 的情景。
A. 脱壳前 B. 脱壳时 C. 脱壳后
【2】从作者写的语句看出,发生变化最大的是蝉儿的( )
A. 翅膀与颜色 B. 翅膀与肚子 C. 肚子与触角
【3】与这段话内容不相符的一个说法是 ( )
A. 蝉儿身上颜色的变化是逐渐的。
B. 出壳的蝉儿全身没有一处不是灰白色的。
C. 出壳的蝉儿触角渐渐显出一道道灰白色的光环。
【4】这段话是围绕哪个句子写的,用“ ”画出。
12、欣赏漫画,完成练习。
【1】这幅漫画的题目是《___________》,作者是_____________。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.快递员每天的工作量很大,任务繁杂。
B.方便快捷的网购为人们的生活提供了便利。
C.为了把包裹准确送达,快递员只打了四个电话。
D.每个人都有自己的实际情况,快递员的工作也因此增加了难度。
【3】你怎么看待生活中的这种现象?请有条理地陈述自己的观点。
_______________________
13、课外类文阅读。
黄河羊皮筏子
自古,黄河上漂着两种皮筏子:一种是牛皮筏,它编圆木为排,下拴数十个牛皮囊,载重可达数十吨。牛皮筏多用于货运,从兰州直达包头,到达目的地后,“筏工”将船上的货物卖出,将架船的圆木也卖掉,然后雇骆驼队驮牛皮袋返回,以备下次再用。另一种是羊皮筏,它“体形”较小,负重亦较轻,以客运为主。用羊皮筏送人渡河,流行于青海、甘肃、宁夏境内的黄河沿岸,尤以兰州一带为多。
羊皮筏子在黄河上漂浮已有2000多年历史,成为黄河上的一大景观。黄河上也曾出现过巨大的筏子满载货物缓缓顺流而下的热闹场面,羊皮筏子对于新中国初创时期的建设起过作用,修包兰线铁路时,有些铁轨就是用羊皮筏子运过黄河的。但随着黄河上的桥梁越修越多,大小船只往来穿梭,羊皮筏子这盛极一时的交通工具,在今天已经变成胆子大的游客的游玩项目。
现在黄河的水情不像从前那样险恶了,为了安全,羊皮筏子也只在比较浅的水域行驶,因此坐筏子的感觉也少了些惊心动魄。坐在筏子上,低头看着黄河水从羊皮囊的空当中悠悠穿过,向下伸手穿过木架子就能撩到凉凉的河水。更奇妙的是,筏子随着水波荡漾晃晃悠悠,乘客却不会被水打湿。看“筏客子”使出压、抓、提等招式划桨,任凭他高亢地扯着嗓子唱几句颤悠悠的“花儿”,这就是黄河独有的意蕴……
【1】在文中找出下列词语的近义词。
景致——(______) 险峻——(______)
【2】根据上下文理解词语。
惊心动魄:_______________________________________________________
【3】照例子,写词语。
颤悠悠
晃晃悠悠
【4】根据短文内容填空。
黄河上的皮筏子有( )种,分别是( )和( )。
【5】在文中用“ ”画出描写羊皮筏子在新中国初创时期所起的作用的句子。
【6】你怎样理解结尾句子的含义。
___________________________________________________
14、课内阅读。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选文主要表现了荷兰夜晚__________的特点。
【2】下列说法错误的一项是( )
A.车船的到来和离去反衬出了牧场的寂静。
B.“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静而显得单调,令人沉默。
C.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光芒,营造出一片安然与宁静的境界。
【3】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________
15、用关联词把下面两句话合并成一句话。
小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
____________________________________________
16、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
_____________________________________
2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________
17、改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
____________________
18、按要求写句子。
(1)柔软的柳枝在微风中轻轻摆动,像______。(运用比喻的修辞手法)
(2)“妈妈,我被武汉大学录取了!”哥哥_____。(动作描写)
(3)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”(用自己的话转述枣核的话)______
(4)小妹妹大哭起来。(用上拟声词,把句子写具体)_______
19、按要求写句子。
(1)这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(2)我们不能忘记这动人的一幕。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句:________________________________
改成“被”字句:________________________________
(4)下午,下起了大雨。(把句子写得更具体些)
________________________________________________________________________
(5)秋天的田野上,金黄的稻穗随风摇摆。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
20、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句:
“被”字句:
2.照样子,写句子。
松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。
21、笔下生辉。
“有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。